學生描寫國小的作文700字集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文700字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生描寫國小的作文700字 篇1

在我搬新家之前，我有一個以賣花為生的鄰居。

賣花的是一位小姑娘。

我搬進這個院子與她成為鄰居的那一年，她才9歲，個子並不算高，圓圓臉蛋上總是透着點點腮紅，看上去就像是一個洋娃娃，可愛極了！3年來，我一直沒有看見小姑娘的父母和其他親人，唯獨只有小姑娘的外婆與小姑娘相依為命。日子過得甚是平淡。

每當學校放假的時候，周圍的鄰居總能看見小姑娘日出而作，日落而歸的身影，早上，公雞剛剛打鳴，小姑娘就提着一個竹籃子，揹着一個小書包出了家門。就這樣，開始了一天的賣花生活。小小的年級，身影不斷穿梭在人來人往的大街小巷中。中午餓了，就到小賣部前買上一個饅頭，獨自找個小角落，坐在石階上吃着自己簡單的午餐。吃完後，又開始了一陣走街串巷地叫賣。小姑娘恐怕自己一籃子的花買不完，所以每次出去賣花，都很是認真。黃昏，太陽快下山了，這時，小姑娘提着花朵已經銷售一空的籃子回到家裏，年邁的外婆已經做好晚餐在家等待着自己的孫女，忙了一天的孫女固然是疲憊不堪了，婆孫倆沒有太多的話語，但是小姑娘每次外出回家，都會向自己的外婆彙報着一天的事情。緊接着就會立馬將自己一天所掙到的錢交給外婆，沒有向外婆要取一分零花錢。小姑娘的懂事乖巧都深深地映在外婆和周圍鄰居的心裏。

就這樣，日復一日，年復一年，小姑娘一如既往地靠着賣花維持着一家人的生計，而腿腳不方便的外婆平時在家種點小菜，打理着家裏的一切。周圍的鄰居看着這般情景，都很是感動，於是大家都盡全力地在各方面幫助着這家生活十分貧寒的鄰居。大家生活得都比較和睦，沒有發生過什麼大的衝突。

一面是學習，一面是照顧着整個家庭，小姑娘似乎有點忙不過來，不過，小姑娘很爭氣，也很努力，學習一直在班上名列前茅。這使得很多人都為此感到無比欣慰。大家所欣慰的是小姑娘並沒有辜負大家對她的希望和幫助。生活對她來説很辛苦也很無奈，為了這個家，她不得不竭盡全力。即使是自己累得身心疲憊，也不能放棄。

終於，小姑娘的辛苦付出有了回報，4年後，她以自己優異的成績，考上了全縣最好的中學，沒有花家裏的一分錢，學校也相對減免了她一年的書本費。她雖然比我小一歲半，但是，我很佩服她，她的堅強，她的執着，她的毅力，她面對生活中種種磨難的勇氣……這些都是我值得好好學習的地方。

學生描寫國小的作文700字 篇2

今天是4月30日，五一長假第一天，天氣：多雲。早上7點，我們一家人跟旅遊團去上海一日遊。

我們上午先去東方明珠塔，東方明珠塔位於上海黃浦江畔、浦東陸家嘴嘴尖上，1994年10月1日建成，其468米的高度成為亞洲第一、世界第三之高塔。我們先乘電梯到263米高的上體觀光層360度鳥瞰了黃浦江兩岸林立的高樓大廈，江上的遊船，以及四周的美麗景色。我拿着望遠鏡到處看來看去，讓我第一次體會到上海的繁華美麗。後來我們又到259米高、150米長、寬2.15米、高1.9的懸空觀光廊來遊覽，這裏的地板、天花板都是透明的玻璃，可以一看看到地面，我們剛開始的時候十分害怕，但後來就膽大了，敢往上走了，弟弟更厲害，敢在上面“跳舞”，趴在上面直視地面。我們在這裏拍了很多照片。最後，我們又到了下面的零米大廳，裏面是上海城市歷史發展陳列館，其中序館為“車馬春秋”、第一館為“城廂風貌”、第二館為“開埠掠影”、第三館為“十里洋城”、第四館為“海上舊影”、第五館為“建築博覽”。

下午，我們去看中國館。我們光排隊就排了兩個多小時，到了中國館裏面後，先看了八分鐘的影片《春天的故事》，後觀看一幅會動的國寶級名畫《清明上河圖》，這幅《清明上河圖》描繪了北宋宣和年間世界上最大的'城市汴京（今河南開封）的繁盛熱鬧，畫卷以全景式的構圖，細緻而真實地記錄了城鄉、街市、水道間的形形色色。原本5米多長的畫卷被放大至128米，我們走在巨型畫卷旁，那上面的人和景物是那麼形象逼真，簡直身臨其境，我們總覺得看不夠。接下來是“尋覓之旅”，這是我在中國館最有趣、最震撼的地方。夢幻的軌道車，是中層的主打項目。我們坐車邊遊邊看，在10分鐘的“騎乘”旅途中，我們中國傳統的智慧被展現得淋漓盡致：木結構建築、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點。我總覺得這次時間太倉促，來不及細看，若有機會，我還想再來玩一次。

我們在下午5:30返回紹興，雖然兩個小時的排隊讓我等得又累又煩，但這次的上海之旅讓我增長不少見識，總地來説應該是一次“快樂之旅”。

學生描寫國小的作文700字 篇3

這次，我們去朱家尖海邊旅遊，看着那白色翻滾而來的浪花，我與同行的香香姐姐早已興奮不已。腳踏鬆軟的細沙，我們有説不出的感覺，清涼的海風陣陣襲來，讓我早已忘到炎熱，一心撲在了“海”上。

我們先坐在海灘上，看着別人都玩到忘我程度，早想邁開步子奔去，卻不見老媽的救生圈來。我看着景色，天是那麼的湛藍，那麼的均勻，遠望，水天相接，白浪翻滾。人們在這浪上，發出快樂的尖叫聲，真是痛快一把。

終於，老媽的救生圈來了。

我與香香姐姐手拉手，慢慢走向海。海浪衝擊，漸漸沒過了我的膝蓋。被陽光照射的海水變得十分舒服。我們對這大浪特別感興趣，又有着些膽小：“姐姐，這裏留點神啊，屬於事故多發地段（大浪來襲）！”“恩，我想試試，唉，好爽啊！”香香姐姐有點好奇，示意的往前走。我緊跟着她後面，前面的視線被擋住。“家悦，前面要跟着我”，她回過頭來，“現在越來越深啦，很可怕的喲。”她裝出很好玩的樣子，逗着我直笑。我讓她別説話，拉住海上漂浮的繩子往前走。走着走着，我已經整個浸泡在海水中，我們唱着小歌，嘿，大浪一個都沒有！我笑着説：“大浪啊，大浪啊，怕我無敵大俠嘍，躲在家裏不出來嘍！”真説完，一聲刺耳的尖叫響起，我還沒有反應過來，呀，大浪正來勢洶洶向我逼來！“啊！”我大叫，一個大浪把我全部淹沒，這短短几秒，我感到自己在向後倒退“好快啊！”我叫道“大浪快退啊，我要憋死啦!”説遲時，那是快，大浪終於退了下去，一睜眼：“呀，快怎麼到岸這裏啦！我遊的很遠的啊？”我正納悶，嘿，香香姐姐跑哪去了？環顧四周，就是沒有。忽然，我看到旁邊露出了兩隻腳，一隻手拼命地搖着，旁邊浮着一個孤零零的游泳圈，我奇怪：“這是誰啊？”露出了香香姐姐的人來。“啊，是你啊香香姐姐，我還以為是誰呢！整一個四腳朝天！”我卟哧一笑，哈哈，姐姐的遭遇跟慘！“你也不來拉我一把，我快憋死啦！剛才一個巨浪打來不小心掙脱了游泳圈了。”香香姐姐喘着大氣，“算了，宰相肚裏能稱船，才不和你計較呢！對了，我發現剛才好爽啊！走，咱們在去！”我想了一會，對啊，海浪打來，一種涼爽穿透了我的心，真是十分刺激！便跑向有大浪的地方“好爽！”

我們手拉手，一起感受了浪之爽，嘿，還真好玩！

這次朱家尖海邊之旅，真是又刺激，又有趣！

學生描寫國小的作文700字 篇4

最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全集。共有八本：《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《虎皮貓，你在哪裏》、《保姆狗的陰謀》、《塔頂山的貓》、《藍色的兔耳朵草》、《小貓出身在祕密山洞裏》。其中，我最愛看的是《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。能聞出孩子味兒的烏龜？烏龜也能聞出孩子味？我百思不得其解，翻開了書頁，專心致志地看了起來。

小説的主人公是一羣可愛的動物：會微笑、苦笑、冷笑、大笑、皮笑肉不笑的笑貓、一隻活了幾千年有着奇異功能的烏龜大師、老老鼠和京巴狗地包天。還有一羣活潑、天真可愛的孩子：淘氣包馬小跳、瘋丫頭杜真子、笨女孩安琪兒、只知道吃的唐飛，説了十大筐話，有九筐都是廢話的毛超和説話口吃的張達。這是一個百年不遇的盛夏，一隻背上客滿甲骨文的烏龜闖入了笑貓的祕密山洞——“夏宮”。這隻烏龜很神奇，能聞出孩子味兒。他説，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠也不會老。可是，在現在這個世界上，太多太多的孩子已經失去了童年，失去了孩子味兒。但是，馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、毛超、張達他們幾個人有孩子味，尤其是馬小跳，孩子味最濃。於是，在一個大雨滂沱的深夜，烏龜馱着笑貓穿過城市中密林般的樓房，一路聞着孩子味兒來到了馬小跳的家。一個奇妙，不同尋常的暑假就這樣開始了。

由於馬小跳父母要外出，馬小跳暫住在杜真子家。杜真子的媽媽很討厭笑貓，這讓他們都提心吊膽的。杜真子的媽媽很嚴格，對杜真子和馬小跳的要求很高，讓他們整天學習，只留六個小時睡覺，三個小時吃飯的時間給他們，而隔壁的安琪兒也好不到哪兒去，整天學習。烏龜見不慣這樣的家長，便和馬小跳幾個想辦法，對付家長……

我很喜歡烏龜那一針見血的哲理：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子樣子，如果打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。不見世面，整天只知道學習又有什麼用呢？而只有多見世面的人才能最後成為一名成功者，比如達爾文，整天只知道玩，不就玩出一個昆蟲家了嗎？

要保留一顆完好的童心，讓自己的身上永遠散發孩子味兒吧！擁有純真、善良、樂觀和豐富的想象力，即使在老年，也能保有童心！

學生描寫國小的作文700字 篇5

第二天，老師宣佈英語小明星名單，當報到“柯碟”時，我高興的眉開眼笑！這時候小明看見地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板着臉，咬着牙，惡狠狠地説：“你看看你，書是怎麼擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個既會寫作文又會指導我寫好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；

海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他憑藉自己的毅力和智慧創造的了奇蹟。

魯濱孫一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創造生活實在是難言可貴的。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和嚮往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮鬥不息。這時我由魯濱孫而聯想到了我自己現在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。

看完了這本書我深受啟發，我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。既然魯濱孫勇於追求自己想要的事物——挑戰和磨練。我想：我們作為學生也應該這樣，要勇於向自我挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。

這才是我們的目標，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰、勇於追求、這樣才能創出一個堅強的自我。讓我們勇敢的從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！

學生描寫國小的作文700字 篇6

今天，趙老師給我們帶來了兩隻小螃蟹讓我們觀察。

趙老師把螃蟹放在一個透明的杯子裏。一隻小螃蟹得意洋洋地扒在大螃蟹的身上。大螃蟹有小孩的拳頭那麼大，小螃蟹才有大拇指蓋那麼大，非常可愛。

你看，螃蟹的形狀多麼象一朵半開放的墨菊啊！螃蟹的背上有一個卵形的灰黑色的堅硬的外殼。細看螃蟹的外殼上有一層又細又白的絨毛，上面還有花紋呢。螃蟹的外殼的前面有一對圓柱形的小眼睛，又大又深的眼窩周圍還有一圈細細的眼睫毛。它的眼睛活動自如，一會兒伸出來，一會兒縮進出。螃蟹的腹部是白色的，下面有一個三角形的肚臍。老師告訴我們這隻螃蟹是雄的。腹部的上端有一張小小的嘴巴，一開一合的，多麼象兩扇小門啊。當螃蟹的嘴巴張開的時候會露出潔白的牙齒。螃蟹的兩側有兩排腿，共八條。每條腿分為四節，細細的、長長的，最後的一節又細又尖，上面長出了許多鋸齒，這就是螃蟹用來防滑和抓地爬行的工具。我最喜歡螃蟹的是它那又大又有力的兩個大夾子。夾子上面有兩排凹凸形的鋸齒，夾着人是很疼的。它的夾子非常有力，可以用來夾實物類的東西，也可以用來挖洞，還可以用作保護自己的武器。

我故意逗它生氣，把螃蟹放在桌子上，並把他翻過來。它果真生氣了，用那兩隻微型燈泡似的眼睛瞪着我，過一會，又吐出白色的泡沫噁心我，揮動着大夾子，好像在説：“王友友，我要跟你決鬥，夾住你！”它隨後用腿使勁蹬地，一會就翻正過來，快速地逃跑。並一直揮動着大夾子，像要跟我搏鬥似的。膽大的同學用手放到夾子中，感到夾得又紅又漲。膽小的同學拿一支筆放到夾子當中，螃蟹一下子把鉛筆芯夾斷了。

螃蟹走路的時候，可以橫着走，也可以斜着走。但始終揮舞着、炫耀着它那強有力的大夾子。怪不得人們都説：“螃蟹上街，橫行霸道”。果真如此。

螃蟹雖小，通過我近距離的觀察，發現它是那樣的獨特，特別是它伸縮的眼睛、耀武揚威的大夾子和威武不屈的精神，給我留下了深刻的印象。

我非常喜歡這兩隻螃蟹。