【精選】讀後感作文500字集合9篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀後感作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

讀後感作文500字 篇1

作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國移民的女兒，成長於紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小説主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。後來她進入大學學習新聞、戲劇、寫作和文學。《布魯克林有棵樹》是她的主要作品。

本書的內容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。

這是一個温暖、有力量、令人感動的成長故事。

弗蘭西出生在一個貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連着幾代人都在白手起家的美國夢中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時常無業，到死也沒有留下什麼財富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學，早早打工賺錢養家……

用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸福快樂，然而她始終保持着尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收穫了自己的幸福。

這本小説自面世後就成為青春文學、布魯克林歷史的經典、乃至美國精神的縮影。

看完後，我想起了餘華的《活着》。苦難本身不是好東西，但很多時候，生活並沒有給我們太多的選項。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試着和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那麼苦難便成為一筆寶貴財富。

書中的每一個人物，都有鮮明的個性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅韌。奧普拉·温弗瑞説：我想，在我成長過程中讓我最受感動的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。

讀後感作文500字 篇2

自從兩年前開始讀《尚書》，我對此書的興趣《尚書》讀後感一直不減。有朋友問我，《尚書》不是很難讀嗎？你怎麼看得津津有味？難道你全都能理解嗎？我搖搖頭，對他説，並非我古文很好，而因為難易是相對的，古人曾道“為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”。《尚書》文辭儘管古奧，但是如果你對照着註釋，仔細思索，反覆誦讀，還是能夠粗粗地讀通一部分的。正如古人所言：讀書百遍，其義自見。 當然，不可能全部都理解。著名史學大師顧頡剛先生在窮盡畢生精力研究《尚書》之後歎道：我只讀懂了一半的《尚書》。 長期以來《尚書》被奉為儒家經典，人們着重於《尚書》讀後感義理訓詁。而一些史學家則將其當作史書看待，正如“六經皆史”的口號，雖不至於“六經注我”的程度，也成了他們研究中國歷史的必備材料。 其中也有一些是不能直接用作史料的，古文經部分引用時要特別小心。

不過今文經中的《周書》諸浩則珍貴無比，基本上可以當作信史徵用。經過千百年無數人的考證，依然根基穩固，另外，它的可信程度在不斷的出土青銅器佐證下，得到進一步確認。比如《利簋》就能證明《牧誓》“甲.朝”的記載是正確的。 更為可貴的是它們（包括《費誓》《呂刑》《秦誓》等）記載《尚書》讀後感了西周尤其是周初重要的歷史事件，成為了可靠的第一手文獻材料。華夏族千年一貫的民族心理（比如儒學等）幾乎都能在公元前十一世紀的社會大變革中找到回溯點。 許倬雲先生曾説：“有關西周的史料，比之商代及春秋都遠為貧乏。”（《西周史》前言）要了解西周時代，必須讀《尚書》。甚至可以説，要了解中華民族的形成，也必須讀《尚書》。

讀後感作文500字 篇3

“我回來了……回家……”我回味着這句話，回味着那揹着藍花包袱的銀嬌奶奶，心裏真不是滋味。

銀嬌奶奶是《藍花》中一位很老很老的主人公，她的故事可多了，怪不得秋秋一有空就去找她。其實她自己就是一個故事，一個長長的迷人的故事。

她以幫哭為生，銀嬌奶奶幫哭在當地已經是家喻户曉了，不管誰家去世了人，她都會把自己哭成淚人，誰勸也勸不起來，所以那時只要誰家辦喪事都會請她。

銀嬌奶奶東奔西走，經歷了千辛萬苦出去掙錢，蓋起了大房子，她為了丈夫和女兒能活得體面些，又一次去了江南，可當她回來時，丈夫已經扔下女兒並拋棄了她們。從此她們母女兩互相依靠——相依為命。

現實對銀嬌奶奶是很殘忍的，很不公平的。不久她的小巧又永遠離開了她，這對銀嬌奶奶來説是天大的打擊。這以後，銀嬌奶奶話也沒有了，成天坐在河邊等她的女兒回家……

有一次，可以説是銀嬌奶奶最慎重也是最後一次幫哭了，那天她在小河邊，用清清的河水好好洗了臉，洗了脖子，洗了胳膊，換了新衣裳，從田埂上採了一朵藍花插在頭上就去了。

一天，兩天，三天……一個星期過去了，家家煙囱裏冒着淡淡的炊煙，可銀嬌奶奶家的煙囱再也不冒煙了，她的手也冰涼了，眼睛閉上了，她去世了。帶着藍花去找小巧了……

所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不正是銀嬌奶奶的寫照嗎！我們是不是也應該為別人做點什麼呢？哪怕是一小點。

看完《藍花》，我的眼睛模糊了。

讀後感作文500字 篇4

看完老師寫的書《空鳥籠》，覺得裏面很多文章很有趣。讓我印象深刻的有“空鳥籠”和“屁股上的眼睛”。

“空鳥籠”這篇文章寫老師的院子裏有一個從花鳥市場買的鳥籠，裏面從來沒有小鳥，因為老師不願將鳥囚在籠裏，左突右撲，翻飛掙扎甚至傷了翅膀。老師説養鳥的最高境界是籠中無鳥，心中有鳥。我想到了我家陽台上的空鳥籠，但是以前它裏面是有小鳥的。那時我每天都精心地餵養小鳥，給它加米，換水，洗鳥籠。這個鳥籠的門很簡單，往上輕輕一推就開了。可能這兩隻小鳥很聰明，每天看我加米時怎麼開門的，學會了。有一天早上，我照樣去加米，可發現鳥籠是空的.，門開了一道縫，難道小鳥自己把門打開逃跑了？我很傷心。媽媽説小鳥還是喜歡在大自然生活的。現在，這個空鳥籠還放在陽台上。老師書中説：為鳥者，飛翔是其生命的真諦。我現在想想，我那兩隻飛走的小鳥現在肯定很開心，能在大自然中自由飛翔。

“屁股上的眼睛”這篇文章也很有意思。通過老師的女兒向他討要新的三角板，讓老師想到自己小時候吃苦的故事。在老師寫那段穿着有“眼睛”補丁的褲子艱難走上黑板做題目時，我覺得心裏有點觸動。我也想到我爸爸經常對我説的一句話：“子婕，你現在可比爸爸小時候幸福多了，我小時候……”所以，我對物品一直也都很愛惜，買文具也只買實用的。

老師的書中還有很多文章非常好看，我還要看第二遍呢！

讀後感作文500字 篇5

這個星期我讀了《黑珍珠》這本書，它的作者是美國的斯。奧台爾。它講了一個這樣的故事，一波三折：

小主人公拉蒙在“惡魔魟魚”洞裏採到一顆碩大無經的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻給了聖母。採珠隊在海上遇到了風暴，由於拉蒙的父親自認為有聖母保佑，沒有及時躲避，整個船隊全部覆沒，僅採珠工塞維利亞人生還。拉蒙遭到了厄運，認為“惡魔魟魚”在作怪，索要珍珠。所以他偷出珍珠準備物歸原主。塞維利亞人劫持了他，逼他到圭麥斯賣珍珠，在海上遭到“惡魔魟魚”的追趕。塞維利亞人殺死魟魚，自己也喪生了。他僥倖生還，把珍珠還給了教堂。

怎麼樣？聽完我簡單的敍述，你有什麼感想？而現在，我來説一下自己的感想。

我覺得拉蒙是一個充滿勇氣，有不屈不撓精神的一個孩子。他在不平凡的經歷中破除了種種迷信，成長為大人。在他“取珍珠、賣珍珠、供奉教堂、偷出欲不還、被逼賣珍珠”這一段經歷中他沒有半點惡意。一開始取珍珠，就僅僅是有好奇心。可慢慢的走了充滿厄運的道路。但他最終挺過來了，成了一個充滿傳奇色彩的人物——真正見過“惡魔魟魚”並且還活着的一個人。

這本書中那栩栩如生的描述，事同在我眼前上映的一部冒險片，讓我身臨其境，彷彿親歷這個驚險的故事。我推薦大家讀這本書，它將打造你的完美心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。

讀後感作文500字 篇6

《查理九世》這本書講述的是一個dodo冒險隊的探險故事，今天主要説説第21冊《沙海謎國》的內容吧。塔克拉瑪干沙漠被譽為有去無回的“死亡之海”， dodo冒險隊代替公務纏身的亞瑟船王有機會來到這裏。他們遇見安德魯，安德魯嘴上説要去尋找昆蟲學家奧尼爾，其實他是想挖到“寶石之城”的寶石。他們和安德魯分頭行動，扶幽用美工刀刻下記號，讓安德魯去找他們。他們誤入地穴，在地穴中發現了奧尼爾，又看見了安德魯。安德魯詢問奧尼爾“寶石之城”在哪裏，奧尼爾説：“就在你們的腳下，你們挖挖看吧！”於是，他們挖到了大大小小的寶石，並把寶石裝到了布袋裏，但卻驚動了蟻后，這時只有找到了“憂傷種子”才可以逃離。幸運的是他們意外發現了種子，查理勇敢地把“憂傷種子”送進了蟻后的嘴裏。最後，dodo冒險隊、安德魯和奧尼爾成功逃離地穴，乘坐直升機離開沙漠！

讀完這本書後，我知道了很多奇怪的生物和有創意的鎖，也敬佩扶幽的科技幻想力，因為他發明了很多有用的東西，如密碼器和動力持久的手電筒等。同時也知道了一些做人的道理，不能像安德魯那樣虛偽，要學習dodo冒險隊隊員中dodo的好奇心，婷婷的智慧，扶幽的創造力和虎鯊的勇氣。我覺得這套《查理九世》非常有影響力，很受國小生的歡迎，希望大家都來看看，相信你們會喜歡的！

讀後感作文500字 篇7

昨天剛剛看完了《大明奇才》，真是感慨萬千啊！

解縉——一個傳世奇才，人稱文曲星下凡！可卻屢屢遭到奸臣的陷害，難到好人真的那麼難做嗎？十年帶職歸讀，連皇上都這樣對待他，説什麼還要練達人情，這是什麼話啊！當時我就憤慨極了！難到好人要隨世界的黑暗而改變自己那伸張正義的性格嗎？為什麼世界不能因個人而改變呢？也許這是無稽之談吧！要是這樣，天下豈不亂套了？可要是這樣，人人都能夠像解縉那樣，世界該變得都美好啊！沒有剝削，沒有壓迫，簡直是世外桃源啊！可這只是一個美好的願望罷了，光陰消逝，世界亦如此，看看現在，又有幾個人能克已奉公，公正廉潔呢？哎，現在雖不比當年解縉眾人皆醉我獨醒的局面，但還是應該要有更多這樣的人才行！

反觀解縉，雖然博才多學，可就是不知道世間險惡啊，一點防範之心都沒有，俗話説得好害人之心不可有，防人之心不可無啊，怎麼都不明白這些道理。世界啊，遠不像自己想象的那個樣子，要是明白這個，就不會被吳光等小人屢屢陷害了。説實話，這個吳光也真是可惡啊！與解縉結為親家，又多次受惠於縉，可還這麼對待解縉，簡直禽獸不如啊！妄讀這麼多聖賢書，還妄稱君子，這或許就是當代的君子吧！

不過令人欣慰的是在解縉身邊還有些忠義之士，如吳莽，王國用等，不過這些人也是無奈啊，無職無權的，愛莫能助啊，但起碼能令解縉能感到温暖吧！

自我感覺這個故事的結局不是很完美，不如《大宋提刑官》來得精彩，更令人深思，令人有所感悟！後來我去查瞭解縉的資料，發現這部電視劇大多依據史書拍的，其中很多情節都有史可查。然而後來解縉的結局令我痛惜：被錦衣衞活埋在雪中致死！哎！這就是大明奇才的真正歸宿嗎？

讀後感作文500字 篇8

宋代趙與時常言：“讀諸葛亮《出師表》而不墮淚者，其人必不忠。讀李密《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友。”且百善者孝為先。 李密初任蜀國尚書郎，蜀國滅亡以後，晉武遞徵招他為太子洗馬。他上《陳情表》致謝，懇請晉武帝同意他辭不負命，供養祖母，直到祖母死後他才出仕。《陳情表》廖廖數語就説了至孝，孝是中國五千年來的傳統美德，從春秋的孔子提出克己復禮到禮學三綱五常，孝道無不貫徹其中。古時有一有人，幼時喪父，與母親相依為命。幼時膽小，每至夏季雷雨天氣電閃雷鳴時，總

母親懷裏。弱冠以後進京趕考中進士。回鄉做官。而母親已年老體衰。一次他犯錯，母親像小時候一樣打他。他卻跪下來哭泣。説道：“母親再也沒有以前的氣力了。不久，他的母親就去世了。因悲痛很久。，他辭官為母親守墓。每逢大雨之夜，總要跑到母親墓前陪着，害怕母親孤獨。這個故事出自《二十四孝圖》，雖無吞聲嗚咽之態，而催人淚下。其孝只，其孝至，其孝堅，其孝專，其孝執。古有李密，今有孟佩然，他是全國道德模範。他因帶着母親上大學，獨自照顧母親，她失去了童年的快樂，卻毫無怨言。其孝深切，勝千尺之飛流。醒醒吧。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

讀後感作文500字 篇9

我買了一本書，名叫《野外手冊》。我之所以喜歡它，是因為他詳細介紹了野外生活的各種常識，圖文並茂，是一本融合知識性、趣味性於一體的野外生存必備的良書，也是家庭必備的，野外求生的錦囊。對於第一次去野外玩耍的人非常需要，並很有實用性。

本書告訴人們，野外生活其實是一種享受，可以讓人體驗一下野外生活，有香味撲鼻的花草、樹木，有悦耳動聽的鳥鳴；有飄蕩藍空的雲彩；還有那清澈、美麗的溪水。我們多麼希望接觸這些東西，離開喧擾的人聲，到沒有天花板的野外，盡情享受着大自然的美妙。

在野外要求得生存，最重要的就是培養自然的眼光。如果我們仔細觀察。就能理解其他生物，平等對待它們，而不去傷害它們。

在野外不但能學習野生的技術，還可以培養自己處理事變化的能力。野外生存時發生任何事情與困難，都要自己負責，並給予合適的安排。有多次經驗後，就能應付自如，野外生活就是訓練各位這種能力。

讀完本書後，我不但學到了野外生存常識，還知道了原來在野外生活是那麼有趣，那麼有益。野外生活是社會大眾的至愛，每個人都愛這種生活。若有機會我也能好好“生活”一番。我一定在這段時間內，好好學習並享受一下野外生活的知識。以滿足我好奇的心情。