關於分數作文（通用71篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的關於分數作文，歡迎大家分享。

分數作文 篇1

你憧憬太陽，因為萬物因他而生；你憧憬月亮，因為她為大地披上銀裝。你喜歡做一些巾幗不讓鬚眉的舉動，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人，也神祕莫測。

你在我們心中猶如太陽，媲美月亮，因為我們為你而生。你是我們的憧憬，我們的嚮往，我們的執着。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個漫長的漸進過程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點點滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，彷彿奇蹟突然出現般，黃褐色的泥土不見了，到處是翠綠的青草和小花。

你永遠站在最高端，猶如一位高高在上的王，用血一般鮮紅的顏色宣告着我們的成敗。有時你是我們的福星，因為你，我們得到了虛榮心的滿足，內在的充實，發自內心的快樂；有時你又如晴天霹靂，任何言語，任何傷感，任何悲哀的流露都是那麼蒼白無力。

我們也曾想要逃避，因為土地的開墾已讓我們無力掙扎，就好像揹着殼的蝸牛一點一點地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。

但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅定，就如花不會因將來的凋謝而不開花。

你會是我們邁進的的目標，是我們通向希望的途徑，是我們前進的動力，我們將俯視你的高高在上——分數！

分數作文 篇2

在拿到期會考試的試卷後，我的眼前赫然出現了“100”三個數字。看到之後，我使勁揉了一下眼睛，還狠狠地掐了一下自己。在知道自己不是在做夢並是全班第一後，我一蹦三尺高。

回家後，我大喊一聲：“老媽，我回來了！”而媽媽則問：“考的如何？”我眉飛色舞地答道：“100，全班第一。”再聽媽媽説“真棒，現在給你燒紅燒鴨，你先進去吧。”

我三步一跳地進了屋。

做完作業後，我拿出了考卷，開始仔細研究。可是看到有一題，我忽然發現一題沒寫答句。我就感覺好像一個晴天霹靂在我頭頂炸響。因為我們老師規定，答句少一個字扣一分。如果按這樣算，我就要被扣六分。而一旦扣了這六分，我的成績將會變得很糟糕。這樣想着，我拿出了筆，準備偷偷補完答句。

正要寫時，我的背後突然傳來了一聲：“你在幹什麼呀？”我一嚇，連筆也掉了。回頭一看，原來是媽媽。

“你到底在幹什麼？”媽媽又問了一句。我不敢隱瞞，於是紅着臉、低着頭，一五一十地説了。

媽媽聽完後對我説：“考試是檢測你學習扎不紮實的。我們也不要求你次次考高分，關鍵在於如果你考得不理想，那就該知道自己為什麼會錯，不能一而再，再而三地犯同樣的錯誤。這一次你明顯是不認真，現在你實事求是的在考卷上註明被扣的分數，明天主動去跟老師講。”説完，轉身走了。

是啊，就為了這個“第一”，我就要捨去那寶貴的誠信；第一，下次還可以再爭取，而如果你失去了誠信，那將是怎樣也彌補不回來的。

想到這裏，我在考卷上寫道：在X題的X小題中，我的答句沒寫，請老師扣分……

分數作文 篇3

或許，現在寫有關月考的熱潮早已不興了吧！我也不想被包圍在月考的惆悵之中，可提起筆，腦際中閃過的還是那揪心的分數，它總是那麼有吸引力，招引着我，纏繞着我。

九年級，學校鐵打的規矩週考，本來月考就已經讓人心寒了。現在還要週考，唉不知道這次考試考的怎麼樣？是進步，還是退步？邊吃飯，同學們邊談論這次考試的試題，説的是激情昂揚，我現在可沒心思想那，我一心想的是當老師看那化學試卷又會是怎樣的反應，還有語文，我也沒多大把握。

下午的課一個老師也沒上，只有英語老師站了有兩分鐘就走了，大概是氣憤。接着，外語，語文，物理等試卷都紛紛而至，試卷剛傳到教室就被同學們全包圍了，我想到前兩次的慘狀，不禁倒吸了一口氣，心跳自然而然的快了，剛聽到念前面那個人的名字，我知道下一個一定是我。便像觸電一般，神速的從髮捲人的手中扯過試卷，以至於髮捲人根本沒有看清我的分數，拿到試卷第一眼就盯着總分處。但那分數總是讓人的心在微微的抖動，它像一隻魔爪，緊緊的揪着我的心，我卻欲哭無淚。我又輸給她了，我不明白，為什麼我努力也好，不努力也罷，成績總是直線下滑，為什麼別人上課玩的那麼心安理得，成績卻穩穩當當，為什麼別人上課，説話説的那麼開心，成績卻老是排在我前面，為什麼。

窗外的雨交加，吹打着柳枝，狂亂的纏繞在一起，我感覺全身都涼了！

分數作文 篇4

“現在宣佈這次數學期會考試的結果！”老師站在講台旁邊拿着大家的測驗卷説。“張遙遙，第一名，100分……，杭錦峯，第7名，96分。”什麼，我只得了96分？這個消息簡直如晴天霹靂，我整個人像泄了氣的氣球，一下子變得無精打采。

放學了，我帶着這張倒黴的試卷，拖着像灌了鉛似的兩條腿向家裏走去。我覺得眼前一片灰暗，簡直分不清天與地的界限。其實，這次考96分並不算低，但在爸爸媽媽眼中，它卻變得一文不值。

已經到了家門口，我好不容易一腳踏進了家門，可心中卻像揣了一隻小兔子，上下跳個不停，生怕爸爸媽媽問考試的事。還好，他們都在廚房裏忙着，沒問這事，我鬆了一口氣，一溜煙跑進了房間，關上門做起作業來。

“兒子，吃飯了！”屋外傳來媽媽的喊聲，我的心又緊縮起來，他們會不會問考試的事情。我提心吊膽地走到了飯桌前，捧起碗默不作聲地往嘴裏扒着飯。終於，我最擔心的事發生了。“兒子，這次考試考了多少分，在班上排第幾啊？”媽媽的話充滿了希望。我一時語塞，好一會兒才吞吞吐吐地從牙縫裏擠出了幾個字：“我……考了96分，全班第……7……。”原來眉開眼笑的媽媽立時變得怒目圓睜。爸爸接着媽媽的話大聲問道：“我們要求你考多少分，第幾名？”“……97分，全班前5名。”我低着頭，小聲答道。“你知道嗎？那怎麼不拿出這個成績給我們看？”爸爸大發雷霆：“今天晚上把錯的題目抄10遍，不許看電視……。”

哎，分兒、分兒，學生的命根。爸爸媽媽，難道分數真的那麼重要嗎？

分數作文 篇5

每個人在小的時候總會有那麼幼稚的幾個行為，對於他們來説，那隻不過是一場回憶罷了。——題記

那次，因為前一天晚上沒有睡好覺，而導致了第二天的考試考得不怎麼好，只有八十一分，而剛好媽媽説過必須考到八十五分以上，看着自己的分數，心裏不由得緊張，回家該怎麼辦，該怎麼跟媽媽説。放學了以後，我和我的同學一起討論着試卷，他們跟我提議了一個好辦法，就是改分數。於是，我狀着膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。

剛走進門，媽媽就問我説：“怎麼樣，試卷分數今天是不是出來了，考了多少分啊?給我看看吧。”我慢吞吞地把試卷拿了出來，遞給了媽媽，心裏默唸着媽媽不要發現，不要發現。媽媽一看分數高興壞了，説道：“這次不錯啊，還比以前進不了。”我心虛地笑了笑。突然媽媽發現了貓膩，她看了看老師每題打的分數，再全部加起來，只有八十一分，看這情形，我察覺到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她説道：“你考了八十七分，為什麼我加起來只有八十一分啊，怎麼回事?”我嚇得不敢説話，媽媽又説：“説啊!我又不會吃了你，考不好有沒關係，我又不會打你，但是你騙我就是你的不對了。”我拉着媽媽説：“對不起，是我改分數了，以後再也不會這樣了，對不起。”媽媽語重心長地對我説：“好了，下次考不好回來我給你講題啊，不管怎麼樣，分數是多少就是多少，難道你改了你就會做那些題了嗎?分數只是一個數字，不代表什麼實際的。”説完，媽媽細心地教我不會的每一道題目。

現在回想起來，那時我居然會做出改分數這種事，不過，這也讓我明白了不能什麼事都看分數來定義。

分數作文 篇6

今天英語單元試卷發了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。

拿到試卷的一剎那，我彷彿一下子從高峯跌倒了低谷。看着試卷上的一個個紅叉叉，彷彿一張大網網住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風破窗而入，我整個人也跟我的心情一樣在不停地發抖。看着我的試卷眼淚不爭氣的啪啪地往下掉。想控制都控制不住。“不能放棄，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我説的話。”對，不能放棄！我又重新審視起這張試卷。發現試卷並不難，有好幾處都是由於粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標點符號等。這些都是平時出現過的錯誤，還是屢次出現，實在是不應該的，改掉了這些壞毛病，分數也不會這麼慘不忍賭。

教室裏的同學都走光了，我默默地整理着書包，帶着這張有諷刺分數的試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣着跟媽媽説了分數。媽媽並沒有責怪我，摸着我的頭説：“沒關係，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！

其實我懂的，媽媽雖然嘴上是這麼説，可是她心裏的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的，哪個媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流湧上了我的心頭，此時也讓我領悟到了一種感動的幸福！

分數作文 篇7

同一張試卷由不同的人來做，分數一定會千差萬別，它就像一個調皮的孩子和我們藏貓貓，一會兒高，一會兒低。

分數有時會“情緒”高漲，帶給我無限欣喜。記得四年級下半學期末，我們要進行期末考試了，直到考試前一天的晚上我還在認真複習，希望在第二天的考試中“超常發揮”……

到了考試的關鍵時刻，我們都懷着迫切又緊張的心情迎接着考試。坐在考場上，心裏感到一陣陣前所未有的緊張，如果考不好，就會面臨爸爸媽媽的批評。一分鐘、兩分鐘……考試終於結束了。兩天之後成績出來，我欣喜若狂，因為我考了個滿分，這可是我努力的結果呀！

分數有時也會情緒低落，帶給我傷心鬱悶。在五年級的一次期會考試中，因為考前準備的不充分，所以我的成績便一落千丈，四年級考出的好成績也不知道跑到哪裏玩去了。

還記得成績出來的那一刻，我懷着一份渴望的心情迎接理想中的好分數。但不幸終歸還是降臨到了我的身上。唉！耳朵裏又要被爸爸媽媽數落出老繭了呀！

分數啊！你也太多變了，如果你能多一點同情心該有多好啊！難道你只有看到我們悲傷的心情才會開心嗎？哪怕你多增加一分，也會給我們帶來一絲“幫助”啊！

但理智卻告訴我，你是最公平的，誰下的功夫多，誰才有資格擁有微笑陽光的你！

分數作文 篇8

這學期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因為老師希望小明能被小紅幫助。

老師給每個人定了一個目標，達到目標就有獎勵。小紅要達到100分，小明要達到60分。

經過一個月的努力學習，考試的結果果然不錯，但發下試卷時他們都歎了一口氣：“哎，怎麼就差半分！”成績相差四十分的兩個人都講了這句話，一個是遺憾自己沒有及格，而另一個則是遺憾沒有考滿分。

這個簡單的故事折射出一個真理：每個人的目標是自己的導向標，每個人都會向目標去努力，目標不同，結果就不同，你對自己沒有太高的要求，你當然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向着滿分努力，就能考出好成績，而小明向及格努力，他就只能考一點分數。

一個人要有一顆上進心，要向着比自己更高的地方努力，給自己定高的目標，有人説：“目標太高了根本達不到。”可是，每個人的起點是一樣的，為什麼有的人就達的到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當壓力變成動力時，就能到達成功的彼岸。

當然，也不能給自己定了目標又不去行動，那樣，你就會成為“語言上的巨人，行動上的矮子”，要努力達到目標，再給自己定下一個目標，這樣，你就能不斷進步，最後取得成功。

小明及不上小紅的原因就是因為沒有太高的要求，所以我們一定要給自己寄託多一些希望！

分數作文 篇9

你憧憬太陽，因為萬物因他而生；你憧憬月亮，因為她為大地披上銀裝。你喜歡做一些巾幗不讓鬚眉的舉動，你如大海中的蒼茫暮色，顯得咄咄逼人[注：咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。]，也神祕莫測。

你在我們心中猶如太陽，媲美月亮，因為我們為你而生。你是我們的憧憬，我們的嚮往，我們的執着。你不是像一次耀眼的閃電快速完成，而是一個漫長的漸進過程。就像一塊荒蕪的土地慢慢地被點點滴滴的嫩綠覆蓋，直到有一天，彷彿奇蹟突然出現般，黃褐色的泥土不見了，到處是翠綠的青草和小花。

你永遠站在最高端，猶如一位高高在上[注：原指地位高，現在形容領導者脱離實際，脱離羣眾。]的王，用血一般鮮紅的顏色宣告着我們的成敗。有時你是我們的福星，因為你，我們得到了虛榮心的滿足，內在的充實，發自內心的快樂；有時你又如晴天霹靂[注：霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發生意外的，令人震驚的事件。]，任何言語，任何傷感，任何悲哀的流露都是那麼蒼白無力。

我們也曾想要逃避，因為土地的開墾已讓我們無力掙扎，就好像揹着殼的蝸牛一點一點地往山頂攀爬，可是，殼真的太重。

但是我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣像生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步失敗，逐步堅定，就如花不會因將來的凋謝而不開花。

你會是我們邁進的的目標，是我們通向希望的途徑，是我們前進的動力，我們將俯視你的高高在上——分數！

分數作文 篇10

唉，又要考試了！話説：分數啊！是我們學生生命的根源啊。考出來的分數好不好，決定你回家以後父母對你的全部表情和説話的語氣啊！

比如當你的分數考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕鬆的腳步走進家門，把書包往沙發一丟，然後大喊一聲：老媽！這時在廚房做飯的媽媽就會問你：考試成績出來了嗎？聽媽媽這麼一問，你就一定會為自己考出來的分數自豪，得意洋洋地説：100分！媽媽聽後放下手頭的工作，從廚房走出來，把眼睛瞪的老圓了，激動地説：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看着試卷，眼睛眯成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊説好！好好！那時，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺讓你無法形容。

當你分數考的差時，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的腳步走進家門，把書包輕輕地放在沙發上，默默地在書桌上寫作業，媽媽從廚房出來問：試卷發了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地説：880989分。媽媽的眼睛瞪大了説：89分？他的火氣衝上了煙頭，好像頭髮都着火似的説：你看看人家，再看看你，考這麼差！這時你會感覺像是走進了地獄。

分數啊分數，我想對你説：可憐可憐我這個愛學習的孩子吧，每次多給我幾分，不讓我給媽媽罵吧！

分數作文 篇11

分數對於一些人來説滿不在乎，反正又不可能拿來幹什麼。但在某一時刻，它將決定你的命運。

我有一個表哥，他讀書向來不怎麼努力，成績平平的，都是那麼光景。

那次，我正坐在爸爸的車子上要回家。爸爸突然問我：“你們學校九年級的同學會考考過了嗎？”我正在聽音樂，就簡單回答了：“考過了。”“考的怎麼樣？”“不太清楚。”之後就一片寂靜。但車子駛過表哥的學校時，我突然想起表哥他九年級了，會考應該考過了。我問爸爸有關他的情況。爸爸説：“他考過了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不讓他再讀書了。”我心一驚，怎麼只有這麼一點分，舅舅他還不讓表哥讀書了，那麼以後要怎麼辦？回答這個問題的答案竟然是“打工”。我又問：“他在哪裏打工？”爸爸他説他在下面的那個村裏一個你認識的表舅舅家裏打工。我突然回想到了那裏。我一想，覺得那裏還不遠，應該之後還可以在一起。

但是我想錯了，自從他去打工之後，我就再也沒有見到他了，雖然他家裏我們這裏很近，他打工的地方也不離我們家很遠，但是我總是見不到他。每次回家，我都有一種孤獨，寂寞的感覺，一個人自己在家裏，感覺真的很不好。但是在一次回家，我的那些感覺突然得到了釋放，找不到了。

那一天，下着雨，我一個人在家，他突然上來找他的媽媽，我一聽到他的聲音，就趕緊出去看看他，一看，是他。我心裏興奮不已，我趕緊叫他上來和我玩。

天突然放晴了。

分數作文 篇12

哦，考試後瘋玩了一天，終於等到那個令人永遠不想回憶的時刻了。

該坐的都坐好了，四周沒有一丁點聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息着，等待“法官”的判決。

一切都安靜得可怕，任何人都一動也不動。

“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個宇宙的高跟鞋聲音之後，老師把一堆試卷扔在講台上，面露愠色：“這次考試，你們認真複習了嗎？平時認真學了嗎？考了這麼點分數，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學99分，全年級最高！”

那慘了！我能得多少？無法想象。

嘩啦啦，一陣傳試卷的聲音。

當試卷傳到手中時，我幾乎不敢睜開眼。一睜開眼，發現分數被蓋住了。

語文的？

用手輕輕翻開，一個“7”出現在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那麼緊張了。可是，可是……呃，我不會考這麼低吧？

再打開，一個我認不出的字母，展現在眼前。“再打開多一點！”我的內心在摧促。

可我不敢，我不想面對這個七十幾分。

打開打開！我腦中一個聲音説。

“no，不打開！”又有一個聲音叫道。

還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個9字出現了，那麼……就是97分了？！這麼高！

內心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個位看成十位了。

放眼望向外面，今年的落葉真美啊！

分數作文 篇13

分數，這個詞對於我們來説並不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？從國小到中學再到大學，分數都是評判者、控制者，有多少人為名而奮鬥，又有多少人對它“一見鍾情”？小小的分數，竟成了主宰人一生的東西！

很多人説，分數是我們學生的命根子，這句話難道有錯嗎？學校裏，因為有你—分數的青睞，大隊長、五星學生等稱號接踵而來，小小的分數，竟成了評價學生的唯一標準；在家裏，因為有你——分數的青睞，讚揚、慶祝、獎勵，便成了家庭歡快的交響樂。歎息、失望，變成了家庭的詠歎調，小小的分數，竟成了評價一個孩子好壞的天平！

分數的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，我恨你，分數！你曾經給我帶來幸福與自豪，可是也給我帶來好多煩惱！那一次的小測試，由於我一時疏忽，導致了考試成績較低。回到家後，爸爸大發雷霆，把我罵的狗血噴頭。正是因為這個分數的原因，讓我討厭考試，更討厭分數！正因為分數，你成了我的包袱；正因為分數，把我壓得喘不過氣來；正因為分數，增加了我的煩惱，削減了我的自信；正因為分數，讓我不敢面對事實，讓我的心更加勞累！

如果世界上沒有分數，那該多麼好！我忘不了每次考試的前後，向上帝祈禱；忘不了多少次試卷發下來後，我用顫抖的手翻開卷子看你；更忘不了的事，我為你而留下了多多少少淚；忘不了，忘不了！......

我想離開分數的“囚籠”！?能聽見我的呼喊，?能聽見我的哭泣？！我累了，真的累了......

分數作文 篇14

今天，我估計要發試卷了，心裏很緊張，不知道自己有沒有考好····································

來到學校嗎，我的心裏更緊張了，心裏想如果今天不發試卷就好了。我問同桌緊不緊張，他説他緊張的心都飛到孫悟空哪裏了。他還説他的語文保證考不好。上午第三節課數學試卷發下來了，我考了98分，高興極了。苑爭輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放鬆了一點點，下午，我們語文試卷也發下來了，我考了94分，心裏又放鬆一些，可苑爭輝他早上猜對了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消雲散了，英語我得了96分，可是我看苑爭輝的可憐樣，我對他説加油，爭取下一次考到一個好成績，他看看我點了點頭説了一聲，好，我一定會努力的。·····················今天，媽媽看了我的試卷非常高興説第一我的字寫的比以前好看第二我的成績也大大提高了。也祝我學習更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺她臉上的皺紋也沒有了彷彿一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以後一定要好好學習，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽見媽媽説夢話了呢。這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以後爭取再拿高分。·············

分數作文 篇15

今天上午，第一節數學考試，我做呀做，終於做到了最後一題。啊，只要寫上答案就可以了。可是，這時下課的鈴聲偏偏響了。沈老師説：“時間到，不準再動筆，再動筆就要算‘0’分。”我們立刻放下了手中的筆。這時，我看到旁邊的朱玲敏還在動筆寫。於是，我也想拿筆來寫上那個答案。正在這時，沈老師大聲説：“朱玲敏，0分。”她丟掉了手中的筆，頭伏在桌子上，傷心得快要哭了。我們一見沈老師來真的了，誰也不敢再動筆了。這時，我想我還有最後一題沒有寫答案，前面的也不敢保證會全對，這次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，讓人眼紅了。這回，我一定一落千丈了。唉……

我度過了一個漫長的下午，終於等到了照顧班了。在照顧班上，沈老師宣佈分數。這時我緊張起來，想到同學會因為我考得差而嘲笑我，那時，我多沒面子。老師拿起考卷報分了。同學們都懸着一顆心，教室裏一片安靜，靜得連書本的翻動聲都聽得見。“鄭燕，100分！”“哇！鄭燕好棒！”同學們情不自禁地喊了起來。接着，老師又報了下去。“周洋，93分。”什麼，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都錯在不應該錯的地方。只要我動作快一點，答案寫上去，那麼就是99分，與上一次持平。如果選擇的不看錯那不就是100分了，就像鄭燕那樣讓人自豪了。唉，這一次回家一定會被媽媽罵一頓了。

放學了，我走在熟悉的道路上，心上還想着這次考試成績的下降，主要是因為自己太過於驕傲了。以後，我一定要虛心，不驕傲，求上進，成績就不會再下降了……

分數作文 篇16

第三十九名與第一名之間的距離有多大？看來只不過幾十名，但事實上，要跨越這段距離，恐怕會讓駕着筋斗雲的孫悟空累個半死。它讓我徹底認識到：分數對現在的我們來説是凌駕於任何事物之上的。

這次摸底考，可憐的我大概是被撒旦盯上了，他無情地給了我一個不及格，慘痛的失敗令我無言以對。老師的那句話一直縈繞在我耳旁：“根據你平時的學習習慣和表現，有這個分數已經不錯了！”

我作好挨訓的準備，輕輕邁進家門，小心翼翼地把試卷遞給老爸，低頭不語。此時，沉默不是金子，而是一把利刃。不過我的臉皮厚，自然不怕。

雖然爸媽已從手機上知道了分數，但還是怒形於色，開始了激烈的批評會。他倆如數家珍地列出我的幾大罪狀，例如習題做得少，閒書看得多，上網時間長，等等。但我的腦袋瓜一算，卻發現了截然相反的結論。

最後母親作了圓滿的總結：種瓜得瓜，種豆得豆，向高分努力奮鬥！我一向對這句“種瓜得瓜，種豆得豆”反感至極。或許種菜是這樣，但我們不是農夫，付出了勞作不一定會有收成。所以，我更愛王菲歌裏所唱的那樣：“不是風雨過後就有美好的天空……孤獨盡頭不一定惶恐。”

是啊，孤獨盡頭不一定惶恐，但考試失利會令任何一個學生深感惶恐。

我的分數啊！

分數作文 篇17

這個星期二，我們六年級進行了一次月考摸底。星期四，數學測驗分數出來了。我懷着惴惴不安的心情坐進了教室，等待厄運降臨在我的頭上。

這次測驗，我有一半的把握，因為卷子並不難，但是我很擔心有幾題錯了。第一節是數學課，數學老師氣憤地走進了教室，他説：“這次考試，你們考得很不好。六班18個90分以上，你們才8個。”浦老師開始發試卷了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺老師每報一個比我高的分數，我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終於報到我的了：95。我鬆了一口氣，這個分數給我吃了一顆保心丸。還好沒有低於95，這是我給自己定的最低的底線，但是我卻只是站在最低的底線上，差一點就掉進深淵了。

我原本以為可以考97的，因為我知道我有2題錯了，多錯的那一題其實根本不應該錯的。那一題，很可惜，算式是對的，但是我把1米看成了1釐米，所以整題就錯了。哎，看清楚題目真重要。還有一題，也是粗心大意。問題問：犀牛比斑馬重多少千克？我卻莫名其妙地瞎列了一個方程，真不知道考試時在想什麼。還好只要列一個方程，不用計算，如果是一道應用題，一題5分，我可就慘嘍！

這次考試考的不認真，只得了95。其實老師上課都講過的，下次一定要認真看題目，細心，細心，再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上，經常拿剛出來複習，這類題目就不會錯了。

分數作文 篇18

天啊!上帝你還讓不讓人活了啊!為什麼要讓我呆在這個分數時代裏啊!我不想活了!這個時代真是比倒黴時代還倒黴啊!

在這個時代裏，用的不是錢，而是分數.國庫就是學校，工作就是考試.人們每天就是考，考，再考，繼續考，還要考來賺分數，平均每人每天要做幾十張考卷，腦血管被考爆是常事.

一天，我早上6點多匆匆趕往學校，進學校門，扣20分；買早點，扣30分；進教室，扣50分；考卷費，扣100分，總共扣了200分.接下來就是轟炸式的車輪考試，語文，數學，英語，語文，數學，英語......

一早上下來，考了300分，扣除了200分，在加上50分的中午回家休息費50分，共計賺了可憐的50分.回家乘車費用了25分，最後僅剩下25分.

回到家中，父母看見考卷上的25分，火冒三丈，買了根鐵棒6分，把我痛打一頓，重傷上醫院4分，學校請假費5分，康復後僅剩10分.每想到回家路上又遭人搶劫掉了1000分，我便變成了一個負990分的窮光蛋了.

十分鐘後，國家總統[老師]一紙考卷傳信：監於美油粉［沒有分］同志負１０００分的嚴重情節，特此罰你１０天必須呆在學校之會考試補償.

注備；一刻都不許休息，給我拼上命去考!

“天亡我也!天亡我也!神啊!救救我吧!我寧願到那個鳥不生蛋的倒黴時代去也不要呆在這個鬼地方了!神啊，救救我啊......”

分數作文 篇19

在一個風和日麗的下午，預備課上，教室裏像炸開了鍋似的，熱鬧非凡：有的在編繩子；有的在看書；還有的在玩遊戲。突然，不知誰大喊了一聲：“劉老師來了！”

劉老師是我們的教學老師，對我們要求嚴格，大家都很怕她。她健步如飛，走上講台，“咚”得一下把卷子放在講台上，説：“這次考試考得不錯。”説着用眼睛瞟了一下四周，接着説：“但有個別人考得非常不好！”説完老師開始念分數了，空氣彷彿在一瞬間都凝固了，只聽見斷斷續續的呼吸聲。我的手心冒出了絲絲汗珠，希望自己能得滿分。這時，老師唸到：“張諾婭，90分。”什麼？我才考了九十分！我呆呆地接過試卷，連錯題都沒看一眼就匆匆放進書包了。放學了，可我的腿像灌滿鉛一樣走不動，終於，下了樓。我邊踢着石子邊走邊想着該怎麼跟媽媽説。真快！我到家了，媽媽給我開了門，見我悶悶不樂的樣子，關切地問：“格格，怎麼了？”我沉默不語。媽媽見我一言不發，就翻了翻我的書包，看到了那個扎眼的九十分。媽媽裝着若無其事地説：“原來你為這個而憂愁啊！沒關係，你不是基礎不好，而是馬虎啊！”媽媽邊説邊指着我的錯。“你的答案沒答完整，老師就扣掉了你一半的分，孩子，以後認真點，或許能打滿分呢！”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，説：“加油！”我得臉上綻開了笑容。

從那以後，我再也不恐懼分數了，因為我有一個好媽媽，她的鼓勵讓我找到了自信。

分數作文 篇20

“分數”，我們熟悉的不能再熟悉了……它向來就是我們學生的“命根”，沒有了分數，就等於沒有了一切，愛好、好處……只要分數遠離了我們，什麼都會離我們而去……

也不知是誰立的“好規矩”：評價一個人的好壞都用分數，只要分數牢牢的握在手，你就成了一個德才兼備的好學生；只要你稍不留神分數從你手中溜走，你就立刻變成不擇不扣的壞傢伙……

別人問去學校幹什麼，你就會大聲的回答：成長！那該多好啊！可是，這完全是個空想……現在的學生上學就是為了掙分，人人必須像掙錢一樣賣命、刻苦、努力……

家長一開始讓自己的孩子去學校目的是為了接受良好的教育，可不知都怎麼的，一個個的思想漸漸開時扭轉……所以就會出現“分分分，學生的命根……”

老師也不會理解學生的苦衷，每天還要兑現“考考考，老師的法寶……”人人都説，老師和家長的心都是一樣的，

怎麼不一樣呢？都是為了分數。

分數，可以決定很多：在家長眼中的地位，在老師眼中的地位，在同學眼中的地位，在親朋好友眼中的地位……甚至可以決定一生的命運，考大學時需要分，並且是高分……總之，分的作用無處不在……因為分，未來還可以更加輝煌，可是我們並不願意呀……

有了分，在所有人眼中都有了地位；沒有分，在所有人眼裏就會不堪……

分數啊分數……你害得學生好苦啊……可是這一切向誰去訴呢？

為了我們的明天，為了家長的期望，我們還是要在學校裏沒完沒了的掙分……

分數作文 篇21

在成長的過程中，我經歷過許多事。有的隨着時間的流逝漸漸模糊，有的甚至隨風而散。但有一件卻深深地印在我的腦海裏，時不時浮現在我的腦海裏，就像剛發生一樣。

那是我讀三年級的時候，有一次數學測驗，我滿懷信心地把試卷做完了，最後把試卷交到老師的手中。

幾天後，試卷發下來了，果然不出我所料，我考了一百分！可當老師評講試卷的時候，我發現老師改錯了一道題，扣除這道題的分數，我應該只得九十六分的。我心裏很矛盾，到底該向老師坦白，還是當作不知道而得到媽媽的獎勵呢？我猶豫不決，不知如何是好。這時，我的心裏有兩個人在爭吵。一個小人説：“告訴老師吧，你們的老師不是經常教育你們要做一名誠實的孩子嗎？這樣你會更安心、更開心的。”另一個小人卻用邪惡的語氣説：“別聽他的，瞞着老師，反正這件事只有你自己知道，只要你把錯誤的答案改成正確的，就會神不知鬼不覺了，而且還可以得到媽媽豐厚的獎品呢！”“別吵了！”我得內心在吶喊，打斷了兩個小人的爭論，邁出沉重的腳步，向老師坦白了分數上的問題。老師微微一笑，對我説：“你真是一個誠實的好孩子。”

雖然我沒考到一百分，可我的心情輕鬆愉快，因為我是一個誠實的人。

這件事雖然過去了很久，但我卻刻骨銘心。因為事情雖小，它帶給我的啟發卻很大，它讓我明白了一個道理：做人一定要誠實，誠實比分數重要。

分數作文 篇22

分數像一道魔圈，把我緊緊地圈在裏面，失去了自由的空間；分數像一堵牆，把我緊緊地困在裏面，不能自由飛翔；分數又像一把鐵鎖，把我鎖在裏面不能動彈……

分數這道魔圈，把我圈在了課堂上、作業上，讓我失去了童年的樂趣，童年的快樂時光，使我厭倦了學習，感到生活是那麼的無聊、那麼乏味。分數。就像孫悟空一樣，可以隨時改變我的心情。當那鮮紅的100分擺在面前的時候，我的心快樂得要飛了起來。當那才80多分的試卷出現在眼前的時候，我的情緒非常低落，失去了往日的活力，軟綿綿的。分數不是一道魔圈，那它又是什麼呢？

分數是一堵牆，把我緊緊地困在了房間裏，書桌上，就像籠子裏的小鳥一樣，不能在天空中自由自在的飛翔。我時常呆呆地站在窗户前，望着天空中自由遨遊的小鳥，我多麼羨慕它們，要是我也能跟它們一樣過着無憂無慮、神仙般的生活，那該多好啊！可那隻不過是夢想而已，世界上沒有誰能有那麼大的“神力”把我變成一隻快快樂樂的小鳥。分數這堵牆，把我困得好緊好緊……

分數又是一把鐵鎖，把我鎖住不得動彈，任憑我怎樣呼喚，怎樣打，都打不爛，穿不透，把我鎖得好苦、好慘……

分數啊分數，我什麼時候才能得到自由啊？你什麼時候才肯饒過我啊？我什麼時候才能釋放啊？

分數作文 篇23

坐在窗前的一個小男孩，雙眼發紅，還時不時滴着眼淚——那人就是我。我雙眼盯着這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……想起那時，我才四年級。這次期會考試成績出來了：我的總分是290、5，班級第一！你們一定猜到我有多麼興奮了！我帶着消息向家飛去，迎接我的是滿臉的笑容和可口的飯菜。我接受了“獎勵”，還荒天破日地看了一次電視！我感受到了幸福的味道。眨眼間，我上五年級了。又是一次考試，我的成績不理想。我拿着試卷冒着雨走在大街上，沒帶傘，只好用唯一一個遮擋物——書包，頂在頭頂上跑回了家。

在刺眼的燈光下，我見到了那張冷若冰霜的臉和那抱着衣架的手！分數神啊！你是一根堅韌的繩子，把我綁在了這裏；你是一堵堅硬的高牆，把我困在這裏；你是一間牢固的牢房，把我困在這裏！這次為什麼沒有考好！難道是我基礎沒打好？難道是沒有認真學習？難道是我沒有認真對待考試？不！不是！恰恰不是！是我太緊張了，是我太急了！

可是我面對這一家，我閉上眼睛，無力抵抗。媽媽喊我出去買東西。我在走的過程，一輪皎潔的明月高高的嵌在了烏黑的天空中，那個廣場上的小孩子們玩得樂此不疲，而我呢？我又是什麼感受？買完東西回來的我，待在了窗前，盯着這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……

分數作文 篇24

分數是學習的驗證。有時它如此光明，有時卻十分暗淡；有時它使人喜，有時則使人愁。高低不等的分數是繽紛的，像彩虹一樣鮮豔。

其實，分數也有顏色。

102分，是金色的，如陽光一般輝煌、燦爛、温暖，給人以無比幸福的感覺。

90分，是綠色的，一個不高不低的分數使我過着不鹹不淡的生活，像森林一般平淡。

50分，是灰色的，像暴風雨來臨前的天空一樣使人愁、使人懼；又似家長鐵青的臉，讓小孩害怕。

任何人的分數是不同的，任何人的分數都是絢麗多彩的，不同的顏色演繹着不同的學習態度，推出了一個又一個勤學苦練好少年。

顏色的不同內心感覺也不同。金色分數時，自己高高在上藐視一切，任何東西都是那麼美妙，好似步入勝地輕輕地；灰色的分數時，自己彷彿墜入了萬丈深淵，四面漆黑一片，恐懼絕望油然而生，但同時又有一股力促使你離開黑暗走向光明。

讓我們拿起筆，把分數的金字塔塗上顏色。當自己塗到了最輝煌的頂端時，千萬別忘了不斷上色，因為越在高處不僅要關注這還要關注低處，顏色經不住歷史長河的沖刷，直到沒有顏色，而那光輝也只能成為過去。金字塔暗淡無光時，千萬不要垂頭喪氣，這只是徒勞，而應該一點點上色，時間不在於長短，重要的是能持之以恆，向一個堅定的目標去努力。我相信你的分數也將更燦爛，金色的陽光也屬於你。

無論是暴風雨還是狂風的來臨，你都要努力奮鬥，給分數塗上最耀眼的顏色，我們才會有輝煌絢麗人生。

分數作文 篇25

對着98.5的分數卷，已經數不清拿着這種試卷了，第一？在心裏已經淡了，已經完全沒有第一次的那種欣喜若狂的心情了，或許，我應該再努力一把，給我的成績添上個100分，其實在我們班有一個天才，她幾乎每次都是考100分，或許，她已經完全遺忘了自己第一次拿到100分卷子的高興了，也不會再拿着這張卷子去跟父母炫耀了，留下的只有淡吧，或許，在天才的背後，不知付出了多少心酸的汗水與淚水，可到頭來，只是一張紙，很薄很薄的紙，不，她汲取了一般人所得不到的知識，她得到的知識我很羨慕，經常懊惱自己為什麼就考不過她，懊惱自己為什麼不再細心一點，再聰慧一些，可為什麼，我沒有像她那麼努力呢，那麼勤奮，那麼的....執着，為那個目標奮起追逐。

看者卷子，心的感覺果然超過了大腦的思維，果然自己還是高興的，還是激動的，似乎找到了第一次的第一名的欣喜，過後，就只剩一張紙了，喜悦的心情都被沖淡了，不過，我想試試考100的喜悦，我要努力，愛迪生曾説過，“天才=百分之九十九的汗水和百分之一的天賦”是啊，好的成績都是努力得來的，都是靠自己的勤奮得來的，在我們班，女生都以她為榜樣，以她為目標，可誰知道，她為她那第一的寶座付出多少艱辛。

看來，我們都得繼續努力，繼續努力，繼續努力，繼續的....努力....

……

分數作文 篇26

每當看見房間裏的一張試卷，就想起當時被罵的情景。

那天，鈴聲剛響，老師抱着試卷嚴肅地走進教室，站在講台上，掃視了教室一片説：“我把上次考的試卷改完了。”

開始發試卷了，教室裏連掉一根針的聲音都聽得見，同學們豎着耳朵聽着老師報同學們的分數“範子昀九十八分。”聽到他的分數。

我心裏不停地念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫畫，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊。”

我拿到了自己的試卷二十五，我哭喪着臉，不由得心裏直打鼓。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來，使我不得動彈，不能呼吸。我又彷彿看到了老師斥責的'怒容，彷彿聽到了父母無奈的歎息和同學的笑聲。

放學了，我耷拉着腦袋，帶着沉重的腳步，路邊的小鳥像嘰嘰喳喳的站在樹枝上嘲笑我。

回到家門口，我垂頭喪氣的從書包裏拿起二十五分的試卷對媽媽説：“我今天考了二十五分。”媽媽頓時拉下了臉。

“你這碼石，以前考三十五分，説出去就被別人嘲笑，這又考了二十五分，等別人知道，我又會被別人嘲笑，等我都不好意思見人了。”

“考了這麼點，你還敢拿回來，不怕我去打你嗎？”我垂頭喪氣的説：“我下次一定會考好的。”

分數作文 篇27

我的爸爸不愛名利，不愛錢，就愛我的分數。

記得上學期我英語考了100分，就高興地拿着試卷回家。一回家，爸爸忙奪過試卷，看到上面寫着100分，開心地笑了，並向媽媽説：“你瞧，我女兒多有出息！”

本學期，我沒考好，心裏很難過。我知道爸爸的脾氣，就懷着忐忑不安的心情回到家裏。剛到家，爸爸就笑着飛奔過來問：“這次考得怎麼樣？”我猶豫不決，淚珠已經在眼眶裏打滾，不敢把試卷拿出來，憑着直覺，我感到一陣不可避免的暴風雨即將來臨。爸爸也預感到了什麼，焦急地問：“到底考得怎麼樣？”我低聲回答：“沒考好。”我不情願的把試卷遞給了爸爸。爸爸略看了一遍試卷，便頓時臉色大變，生氣地説：“這是怎麼回事，考得那麼差，你對得起誰？你現在國小基礎打不好，國中怎麼跟得上？今後在學習上多花點功夫，找找考差的原因，星期六、星期日除了上補習課，其它時間不許出去玩，在家乖乖讀書。”

什麼？連我最寶貴的星期日、星期六也被剝奪走了嗎？爸爸，你太過分了，我現在還只是一個孩子呀，為什麼不能鼓勵我？為什麼不問一問我在學校裏的表現！

爸爸，你太愛我的分數了，在你的心目中難道分數是最重要的嗎？你能改掉這個壞毛病嗎？因為我的壓力也很大。

分數作文 篇28

每當我看見那張試卷時，我就想起了當時媽媽打我的情景。

那日，鈴聲剛響。老師手拿試卷，嚴肅地走進教室。用嚴肅的目光掃視了全班同學一遍説：“我把上次考的試卷發下去。”

“彭炫華0分。”老師一個一個的報着同學們的分數。我不停地在我心裏唸叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫畫，不看電視，不打遊戲機了。唉！都怪我自己，老想着打遊戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”

這時候，我的試卷已發下來，60分，我哭喪着臉，不由得心裏直打鼓。我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我捲來，是我動彈不得，不能呼吸。我又彷彿看到了老師斥責的怒容，彷彿聽到了父母無奈的歎息聲和同學們的嘲笑聲。

放學了，我邁着沉重的腳步，慢吞吞地走回家，在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫個不停，彷彿在嘲笑我：“真沒用，考了60分”。我心裏準備接受暴風雨的洗禮。

回到家，我忐忑不安的對媽媽説：“我、我考了60分。”媽媽氣得火冒三丈，一個“鐵板燒”揮得我嗷嗷大叫，我恨不得腳下有個洞，鑽過去。

經過這次教訓，我改正了粗心的錯誤，成績也有了提高。

分數作文 篇29

“小小少年，煩惱多多，不知何時能消除……”這支歌是我自己編的，可是它的的確確唱出了我的心聲。唉，説來，我的煩惱都是由分數與爸爸的教訓引起的，我爸爸訓人不是打就是罵，讓我覺得十分羞愧與難看。

我記憶猶新的一次發生在二年級。當時，老師把試卷發了下來，我緊張地瞄了一眼，79！！這可是個不祥的數字，我頓時覺得毛骨悚然，因為爸爸從來不讓我考80分以下的。回到家後，我怯生生地説：“爸爸，我……我這次……考了79……”我還沒説完，令人害怕的事情就發生了：爸爸的臉立刻沉了下來，雷鳴般的罵聲也隨即而至：“我們這麼辛苦地供你上學，你……你拿這種成績來回報我，真是氣死我了。既然讀不好書，你給我不用讀了！你自己拿着飯碗討飯去！”接着，就是對我一陣痛打。爸爸罵得越響，打得越用力，我就越覺得狼狽不堪。

我以為事情就這樣過去了，誰知爸爸一把奪過試卷，用一支黑色的彩筆亂寫一通，毫不考慮我的感受。

第二天，分析試卷的時候，爸爸的“傑作”被老師發現了，老師嚴厲地斥責了我，當下，我真是啞巴吃黃連，有苦説不出，爸爸卻還在事後幸災樂禍，我不禁要問：“您這樣的教育方式對嗎？”

現在，我真想對天下的父母説：“請你們不要讓分數的陰影一直圍繞着我們幼小的心靈，我們只是一個孩子，我們需要的是你們更多的關愛和肯定啊！”

分數作文 篇30

平時在家裏，爸爸媽媽對我很關照也很樂意採納我的意見。可是在學習方面，爸爸媽媽給我卻下了一道命令：每次考試都要考到前三名！這可苦了我了。我每次考試時心裏就像壓着一塊大石頭一樣。每次考完試回家的時候，爸爸媽媽就會問我同一句話：“考試考得怎麼樣？能不能得前三名？”我覺得他們的心裏只有前三名，如果比前三名低的話，就只有兩個字：免談。

我記得在上四年級的時候，我得了一個全班第二名。雖然不是第一名，但是爸爸媽媽也非常滿意，畢竟在他們規定的範圍之內。我把試卷拿給他們看，他們笑嘻嘻地接過試卷去，那樣子比他們領獎還要高興。在吃飯的時候，他們還不停地給我夾我最愛吃的菜。媽媽本來不大的眼睛也眯成了一條縫，爸爸也整天都樂呵呵的。他們還説如果我每次考試都考得這麼好的成績的時候，就給我買衣服，買新自行車……

可是在五年級的語文測驗中，我因為把閲讀中的段落分錯了，就一下子被扣了五分，前三名被遠遠地拋在了後面。這件事情讓爸爸媽媽知道後，他們的臉色整天都陰沉沉的，他們看我的眼神彷彿就跟仇人似的。有時我真害怕看到他們。我不知道分數和我到底誰是更重要的。

爸爸媽媽啊，你們可知道，女兒不要衣服，也不要自行車。我只希望能夠得到你們的理解和幫助，你們應該多想想你們的女兒，她絕對應該對分數大，而不是分數比她大啊！

分數作文 篇31

老爸和老媽擁有一張相同的臉。想知道是什麼臉嗎？請往下看。

垂頭喪氣的我走在放學的路上，比蝸牛爬得都慢，拉着長長的影子，十秒走一步。知道我為什麼這樣嗎？因為語文考試才考了83分，若是真的不會做考成這樣倒好了，而偏偏不是這樣，卻是因為自己馬虎的原因才白丟了不少分的。平時做題時爸爸媽媽總讓我認真，以前為了馬虎也吃了不少虧，可這次還是沒改掉這個壞毛病。等我回家去，讓爸爸媽媽知道了考試成績，那兩張臉就會顯出它的威力了。

我不用回到家，就可以知道回家後的結果，一定是：得到爸爸媽媽的罵，而且他們生氣了有可能還會打我！噢，簡直太可怕了，一個惡魔似乎在向我逼近。

到了家，果然和我想的相似之極。媽媽先拿起我的試卷，然後臉色一沉，火冒三丈地對我説：“陳文河，怎麼才考了這麼點分，我對你極其、極度以及非常的不滿意！！！這是你馬虎的結果，還是不會呀？如實招來，別讓我‘擠牙膏’，聽見了沒有？”我説：“是馬……馬……虎。”這時，我們身邊就會多一個“人物”――爸爸，他也會把臉板得像白板一樣惡狠狠地説：“如果是馬虎，就該欠揍了啊！”這話內涵着諷刺的意味，意思是讓我永遠記住考不好的後果。噼裏啪啦，噼裏啪啦，一頓“男女混合雙打”之後，我幾乎要“不成人樣”了！

這張臉的功效使我不得不決心改掉馬虎的壞習慣，考出好成績呦！陽光明媚的一天，我哼着小曲，邁着輕快的步子。

分數作文 篇32

就算本人全部的課程都不及格，但體育是絕對不會的！因為所以媽媽道理，聽偶慢慢道來！

考60分時：媽媽陪偶練拳擊

“媽媽，那個偶……的成績”“恩？要偶陪你練拳擊麼？”帶着超級惡魔八B是高傲恐怖微笑的媽媽，“天！知偶者媽媽也但這次要練多久的拳、拳、拳擊啊？嗚嗚嗚”“多久？嘿嘿！本人提供免費的拳擊訓練哦！接招！”“這次來的好快！嗚嗚嗚！偶要變熊貓拉！爸爸幫偶擋下！”話音剛落，挖恐怖啊！爸爸變成國寶拉！“喵嗚！”一聲尖叫響徹雲霄……俗話説地好：大人不記小人過，哪有兒子打老子的，算了，打就打！防禦系統再次升級！

考試90分時：媽媽陪偶跑步

“別跑！”“那個那個，偶是年輕人，不過媽媽跑跑也是可以減肥拉，偶跑！展示偶飛毛腿的機會來咯！偶可是德智體全面發展的好學生挖！”偶一臉壞笑地瞧着老媽！天！老媽怒火升級了啊！“站住站住站住！別站住就別想走！別想回家！”通常這是鍛鍊我攀巖機會的時刻來臨了，偶就辛苦地學着蜘蛛俠，爬啊爬，爬到嘉璐房……

考試100分：媽媽陪偶跳舞，準確地説是柔術……

“嘉璐嘉璐！親親！媽媽的最愛，天天都需要你……”媽媽雙腳一彈，“休！”地捻過來，偶也用手握着媽媽的手一起跳起了探戈……情形壯觀也！

乃我最喜歡情形也！

結果期中測試卷發下來：體育A+，其他不及格！嗚……

分數作文 篇33

都説“分分分學生的命根”分數的重要性可見一斑。得了高分，父母開心，老師開心，自己更開心，得了低分，父母責怪，老師失望，自己更難受。所以“分”，成了廣大學生漫漫求學路上的最高追求和奮鬥目標。

真是如此嗎？分數真的這麼重要嗎？我卻要説，比分數更重要的，是自己努力的過程。

是，我並不否認分數的重要性，考試分數的高低，是衡量你這一階段學習效果。學習情況的最有力標準。但同時，分數也有些單薄，有些片面了，有太多不確定的因素來影響你的分數。這次沒考好，你就一定沒努力，這次考好了，就一定是你自己努力的結果。不完全對。有些學生，為了得高分，什麼手段都使上了。最後分確實很高，但你敢説這都是他努力的結果嗎？他在追求分數的過程中，沒有努力，也沒有收穫。

我們看重的，從來都不是結果，過程，遠比結果更重要。

一個學生，在學習的過程中踏踏實實地學，遇到困難，不退縮，不害怕，而是想着怎麼去戰勝它。一直咬牙堅持下去，到了檢驗的時候，他的分數可能不會比那些使手段。弄虛作假的學生的分數高，可是，你敢説他沒有努力嗎？他在求學路上的努力，會給他帶來巨大的收穫。他在其中磨練，他在其中成長。他所得到的，比高分數帶來的，要多的多。

所以，要論學習，必須不被表面的分數所誆騙，卻要看看為之努力的過程，一個人學業的好壞，不能單憑分數的高低而論定，比分數更重要的，還有很多。

分數作文 篇34

老師今天板着臉，我們的臉也隨着老師的臉陰了下來，像被傳染了一樣，因為昨天考了一場語文考試，老師平常笑眯眯的，但今天板着臉，我們肯定考得不好。

正想着，老師用嚴厲的語氣説：“我現在報考試分數了！”我的心一下子給揪了起來，老師還用嚴格的目光“掃蕩”着我們，把我們盯得都發怵了。“王佳72分，張欣75分……”，終於報道80分的了，怎麼還沒報到我呢，我想：一定我考得不好，老師一定要把我好好兒地批評，我已經做好了被批評的準備。到了90分時，老師説：“徐念考了全年級第一名——98分！”哇！

我想：我並不是什麼第一名，而是我認真寫試卷的每一題，把每一題都看得明白。我想：我下次還要放一次大大大的衞星。等我回過神兒來時，同學們張大了嘴巴，裏面都可以放一個很大很大的雞蛋了，眼睛瞪得足足有一個乒乓球那麼大呢！陳飛飛還説：“哇！太陽從西邊出來了，徐念，她，她居然能考到98分，哇！我真服了她！”我又想：難道考98分很稀奇？不稀奇，我二年級考了很多很多的98分哪！

最後，陳飛飛還説：“都怪我粗心馬虎，不然，我能考得比她還好呢！”全班鬨堂大笑起來，陳飛飛考98，確實很稀奇，他這次才考75分，回家看看小命保得住保不住再説！想考得比我好，我看你做夢都做不成！

分數作文 篇35

星期五，也就是領試卷兒的那一天。那天早上，我無比的興奮，只不過我興奮過度，竟然又睡了過去。

在睡夢中，我夢到了我們在發試卷兒和念分數，唸到我的時候很緊張，就在心裏面不住的祈禱：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……結果，整個個分數還不夠呀八十分，接下來兩個科目的分數都不夠八十分，然後我被嚇出了一身冷汗，緊接着就不下了起來。起來之後，我發現我全身上下都濕乎乎的，再想想剛才做的夢，我就想：這一身汗，肯定是做夢做出來的。

我醒來後，在家裏做好一系列的事情後，來到了學校。首先，我們打掃了衞生，但是由於我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已經去擦樓梯了，而且我們兩個也沒有拿抹布，就只能留在班裏面掃地了。

大掃除後，我們先發了英語試卷，我考了一個98分，我就急忙找我錯在了哪兒，我看了一眼，發現：我錯在了聽力部分上一個題，就扣了2分，接着發有關英語的獎狀；然後又發了數學試卷，我看了一下，我考了99分再加上附加題的10分，是99+10分，我很高興。接下來，要發語文試卷了，我的內心無比的激動。可是，老師先發了一些試卷兒有問題的。才開始發，發下試卷來，我看到了鮮紅刺眼的99兩個數字，我異常的興奮，因為自從進入高年級以來，這次的分數是最高的一次。

然後，我算了算總分，是296分，比級部第一名少兩分。我很高興！回去就告訴了爸爸媽媽這個分數，爸爸媽媽也覺得很高興。

分數作文 篇36

童年是五彩繽紛的，但童年也未必是精彩的吧。在童年的時候大家也未免會犯一些錯誤吧，我也不例外。

記得我一年級的時候，我的數學可是全班屬一屬二的。同學們羨慕我的能力，老師欣賞我的才華。可是有一次，我數學考砸了，那一次也深刻的教育了我。

那次數學課上，數學老師正準備宣讀考試分數。我想：嗨，我又要耀炫耀炫囉！沒想到老師讀出來的分數竟是79分。全班同學立即驚呆了，就連我後面的小女生也議論了起來：“不會吧，咱們班的數學神通竟然這麼低分，是不是老師唸錯分啦。”唉，我真希望如此，可是試卷發下來後，的確才79分。可是更要命的是，老師竟然還要求回家要家長簽字。平時，我捧着數學試卷回家，爸爸媽媽都是“陽光燦爛”的，可是這回絕對“電閃雷鳴”了。怎麼辦？哈！有了，改分數不就行了麼。

回家後爸爸問我成績如何？我隨口而應：“99分！”“不錯，給我看看。”我把試卷遞給爸爸。爸爸看了看試卷，立即轉喜為怒，氣沖沖的吼道：“這是你的分數嗎？”爸爸揚起手就要打我，被媽媽攔住了。我連忙道歉，媽媽語重心長地説：“兒啊，人不怕犯錯，就怕不改，你一定要記住這個撒謊的教訓，一定要改！”從那以後，我再也沒有騙過人，我永遠記得這次深刻的教訓。

分數作文 篇37

誠實，是我們心中的一汪清泉，它能洗去心靈的污垢；誠實是和煦的春風，它會帶來貼心的温暖；誠實是黑夜裏的北斗星，它會使你的人生道路找到方向。

上課了，王老師一副嚴肅的表情，向我們走來。這是怎麼了？是她今天心情不好，還是被領導給批評了一頓？不對，不對，是我們昨天考試了，看樣子，我們肯定全體沒有考好。我心想：唉！我肯定又考不好了，等着回家捱打吧！就在這時，老師念道：“孔梓靜，八十點五。”我的心一下子跌落到了谷底，紅着臉，上去接了卷子。一看，都是不該錯的題。唉，誰讓我總是不細心呢！

終於，熬到了放學，走在回家的路上，我邊走邊想；是告訴媽媽，還是不告訴她呢？魔鬼和天使又出來了，魔鬼對我説：“靜，你別告訴你媽媽了，你想，你告訴她了，萬一她打你怎麼辦？”天使又説：“靜，你要做一個誠實的孩子。”

回到了家裏，媽媽對我説：“喲，女兒回來了，考得怎麼樣？”我心裏頓時緊張了起來，小聲地説：“媽，我考了八十點五分。”媽媽對我説：“乖女兒，我知道你考的不好，因為你們王老師給我發過短信了。但是，你能勇敢地對我説，就説明你是一個誠實的孩子。”我笑了。

通過這件事，我知道了：誠實重似金，我們每一個人都要誠實，因為只有誠實才能給我們帶來輕鬆與快樂。

分數作文 篇38

在我記憶的腦海裏，發生過許許多多的事，其中有一件事常常浮現在我的腦海，使我終身難忘。

上個學期考數學試，卷子發下來的時候，一個刺眼的分數映入我的眼簾。“80分？”我連忙把眼睛閉上一會兒，再睜開，定神一看，沒錯，是80分。這時眼淚不由自主地流了下來，心裏很慚愧：我從小到大，第一次考得這麼差。該怎麼跟爸爸媽媽交代呢？“這次數學試卷跟以前一樣，請你們的家長在試卷上簽名，寫評語，明早交。”陳老師短短的幾句話，對於我來説，就像千萬塊巨石，壓在我的心頭。給家長簽字，寫評語？不會吧，爸爸媽媽都對我很嚴格，要是讓他們知道了我這次數學考試的分數，我這下就要遭殃了。作文我彷彿看到了爸爸那逼人的眼神，媽媽那失望的表情。

放學回家的路上，我忐忑不安地走着。忽然，我眼前一亮：平時都是媽媽幫我簽名作業的，這次數學試卷不給媽媽，自已模仿媽媽的字跡籤個名不就行了嗎？

第二天，我拿着試卷驚心膽跳地交給老師，老師看完試卷，便皺起了眉頭，指着媽媽的名字説：“這是怎麼回事？”“這……是是……我”我呑呑吐吐，怎麼也不敢把頭抬起。過了好久，老師才語重心長地説：“你是不是怕被媽媽罵？一次沒考好，沒關係，下次考好就行了，誠實比分數重要。”

通過老師這番話，我恍然大悟：人的一生都要誠實，誠實比什麼都重要。我一定要做一個誠實的孩子。

分數作文 篇39

分數，這個詞對於我們來説並不陌生吧。它究竟有多少的威力呢？從國小到中學再到大學，分數都是評判者、控制者，有多少人為名而奮鬥，又有多少人對它“一見鍾情”？小小的分數，竟成了主宰人一生的東西！

很多人説，分數是我們學生的命根子，這句話難道有錯嗎？學校裏，因為有你—分數的青睞，大隊長、五星學生等稱號接踵而來，小小的分數，竟成了評價學生的唯一標準；在家裏，因為有你——分數的青睞，讚揚、慶祝、獎勵，便成了家庭歡快的交響樂。歎息、失望，變成了家庭的詠歎調，小小的分數，竟成了評價一個孩子好壞的天平！

分數的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，我恨你，分數！你曾經給我帶來幸福與自豪，可是也給我帶來好多煩惱！那一次的小測試，由於我一時疏忽，導致了考試成績較低。回到家後，爸爸大發雷霆，把我罵的狗血噴頭。正是因為這個分數的原因，讓我討厭考試，更討厭分數！正因為分數，你成了我的包袱；正因為分數，把我壓得喘不過氣來；正因為分數，增加了我的煩惱，削減了我的自信；正因為分數，讓我不敢面對事實，讓我的心更加勞累！

如果世界上沒有分數，那該多麼好！我忘不了每次考試的前後，向上帝祈禱；忘不了多少次試卷發下來後，我用顫抖的手翻開卷子看你；更忘不了的事，我為你而留下了多多少少淚；忘不了，忘不了！......

我想離開分數的“囚籠”！?能聽見我的呼喊，?能聽見我的哭泣？！我累了，真的累了......

分數作文 篇40

星期五，老師發下了批好的語文第二單元檢測卷，我一看，啊，90分。雖然成績不是全班第一，但也能排第三，我心裏還是挺高興的。

我拿着試卷，仔細地查看錯題，又認真地核對了一下分數，發現老師在卷面上給我扣了15.5分，可打分處卻記了個90分。當時，我第一反應就是老師給我算錯分了，我的成績不是90分，而是84.5分。我忐忑不安地再看了一眼分數，覺得它好像在怒視我。我想：該不該告訴老師呢?如果告訴老師，不但保不住前三名，就連優秀都達不到了。我心一橫，決定不告訴老師。接下來的幾節課我也沒有心思上，腦子裏想的全是90分，總覺得自己是個不誠實的孩子。我想着想着，好像有一個聲音在説：“哼，還是班幹部呢，這麼不誠實!”我的心裏扛着這沉重的90分，做什麼事都不踏實，心裏內疚極了。

我再也忍受不住“折磨”了，便下決心要把這件事告訴老師。下課後，我拿着卷子走到老師面前，對老師説：“老師，你給我打錯分了。”老師仔細看了一下分數説：“這裏記的5.5分不是扣的分”。原來是這樣。聽了這句話，我長長地舒了一口氣，心裏的一塊大石頭終於落了下來。我再看看那個90分，覺得它又變得那麼大，那麼紅了。

放學回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着説：“如果你的成績真的只有84.5分，你會不會後悔把這件事告訴老師呢?”我堅定地回答：“我決不後悔，因為誠實比分數更重要!”

分數作文 篇41

“叮鈴鈴”，韓老師抱着一大疊試卷走進教室，全班四十五雙眼睛都緊盯着試卷。開始發試卷了，我的心裏像是懸了一顆大石頭一樣，緊張得不得了。周圍的同學幾乎都全軍覆沒了，每個人都唉聲歎氣。唯獨沃思遠一個人端詳着自己95分的考卷洋洋得意。哎!好學生就是厲害，我這種普通學生考的不會好到哪裏去。我心裏暗暗想着。

“張藝馨”發試卷的同學高聲叫起我的名字。一張考卷隨即飄落在了我的課桌上，我緊張的翻過了試卷，“哇”!同桌驚叫道，“你考了96分耶!”旁邊的同學都湊過來看我的試卷，就連沃思遠嘴裏一邊念着“不可能”，一邊也來看我的試卷。我自己也驚訝得一時説不出話來，頓時，我便成了班裏的最高分，同學們都投來羨慕的眼光。

開始分析試卷了，我一邊對着答案，一邊訂正，還一邊做着筆記。“第二部分，閲讀理解，第一篇《尊嚴》片段的第二小題，“款待”的“款”應選擇第①種意思。”韓老師分析着。我仔細一看，呦，老師改錯了,我選擇的是第②種意思，老師卻給我打了個勾。我與同桌也對了答案，我的答案果然是錯的，為了這個來之不易的第一名，我便想僥倖過關，偷偷地拿起了橡皮……突然，耳旁響起了媽媽的聲音“誠信是金”。我最終鼓足勇氣站了起來，對老師説：“韓老師，您幫我改錯了一道題……”老師笑着點了點頭。

雖然最後我與沃思遠並列第一，但我做到了誠信，我一點兒也不後悔。

分數作文 篇42

期會考試結束了，老師公佈分數，東東數學只考了77分，,這下可把東東急壞了，他向爸爸立下“軍令狀”，數學一定要考85分以上，這怎麼向爸爸交代呀！突然，他靈機一動，把77分改成了97分，然後改正錯誤的地方，把紅“叉”改成了紅“勾”。

晚飯後，東東把試卷拿給爸爸看，醒目的97分把爸爸樂壞了，他抱起東東親了又親，可東東心裏總不是滋味。

第二天，東東學了一篇課文：《誠實的孩子》，東東知道自己錯了，想告訴爸爸自己只考了77分，但想到爸爸看見97分時那高興的樣子，心裏直哆嗦：爸爸看見97分時那麼高興，如果知道我只考了77分，一定會痛打我一頓的。

回到家，東東想了一下，決定去向爸爸認錯。他跑到爸爸面前，支支吾吾地説：“爸

爸……我……數學其實……只考了……77分……我怕你……打……打我，就把……試卷……的分數……改……改了。”説完，他低下頭，等着爸爸斥責他。沒想到，爸爸竟温和地説：“東東，你考得不好，我相信只要以後努力，就一定會考好的。不過，做人要誠實，你騙人可不是好行為，以後不能騙人了。”東東連忙説：“爸爸，你放心，我下次一定考個好成績，不會在騙你了。”

從此以後，東東努力學習，成績越來越好，而且再也沒有説謊了。

分數作文 篇43

“分數”的交響樂，確實好聽。這不，期末成績出來了，期待以久的時候到了！交響樂開始了！下面請聽老師來彈奏吧！

“薛子琪96.5，楊瑞99……”激情燃燒的歲月到了！“汪楚寧90！”啊，這一段似乎不是很好聽啊！怎麼就考這麼少呢？你肯定以為我是因為沒考好而懊惱吧，那你可錯了。我們數學老師有個規矩，95分以下作業多多的！要做練習冊呢，我苦了！“現在我宣佈，數學交響曲謝幕！”哎！

語文了，碰碰運氣吧，交響曲好聽點吧！“語文最高分97！”我看着一個一個96，97，心裏那個酸啊！“汪楚寧93！”我無精打采地拿了試卷，本來可以考好的！看來語文交響曲也不怎麼樣嘛！英語可是我的強項，爭點氣啊！

英語交響樂遲遲沒有開幕，最後，老師急匆匆地進了教室，説着“這次我們考試不太理想，六二班的班平均比我們班高2分！”哎，本想指望着英語，看來沒戲了……“但是，高分在我們班，汪楚寧96.5！”我的腦袋好像被隕石狠狠地撞了一下，世界彷彿變成了天藍色（天藍色是我最喜歡的顏色）！耶！咱們英語真的好爭氣！咱們英語不怕刮北風！英語交響樂真的好好聽，咱們以後要再接再厲！

英語真給我爭氣啊，彷彿我把我的英語這一交響曲存在我的腦子裏，不高興的時候調出來聽聽！不過真是的，考試語文數學時，我那麼認真，考英語時我在睡覺啊，怎麼還考好了呢？看來，以後考試我要睡覺。

......

分數作文 篇44

在春節聯歡晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了？》“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的聯想：

是的分數都去哪兒了？分數不等人，當我回首過往，童年卻永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天了。分數改變了我，儘管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫地懂事了，也明白了不少人情世故。

期會考分數出來了，那是一個個刺眼的分數，一個個紅叉叉，讓我心亂。“就考了這麼點？你看看陳卓林考的多好……”爸爸媽媽的話又在耳邊想起，淚又不知不覺地滑落。

回想起以前，那童年的單純和快樂，我發現我好孤獨，寂寞。雨不知啥時變得雜亂無章，讓我心裏又多了個結，連老天爺帶我不公。

分數好似一條帶子，把我五花大綁，拘束住了我，讓我透不過氣，它又似一個圈，一個永遠跳不出的圈。

我想，在父母眼中分數和我之間，分數永遠大於我，他們只重視分數，並不重視我，對我毫不關心。分數只有兩個字，可讓眾多人談“分”色變。

在我和分數之間始終是分數大於我，我似乎成了分數的奴隸，當牛做馬。

傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隱若現！彷彿它也有心事一般望着月，我吟了一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”不知是哀歎還是氣憤。

聽着隔壁傳來的電視聲，歡笑聲，我歎了口氣，唉，分數都去哪裏了。

分數作文 篇45

窗外下着傾盆大雨，到處都是陰沉沉的一片，那深沉的灰色壓得使人透不過氣。

鈴聲響了，但此時的鈴聲卻像是惡魔的恐怖獰笑，老師踩着高跟鞋，“咚咚”的腳步聲越來越急促，來了！老師抱着一疊試卷來了，這一幕還是來臨了！

我在心中默唸着：千萬別是90分以下呀！蒼天啊！大地啊！保佑我是90分以上啊，求求你們啦，顯顯靈吧，我一定會永永遠遠記住你們的大恩大德的！一輩子也永遠不會忘記，求求你們讓我考一個好成績吧！不然我回到家一定要被嚴刑拷打，吃一頓結結實實，三輩子都足夠了的竹筍炒肉啊！

一眨眼的功夫，試卷到了我的桌子上，它平靜地反躺在書桌上，正叫我幫它翻個身呢！我哪敢呀，全身都酥軟了，一手顫抖着伸向試卷，我微微眯起眼睛，另一隻手緊緊握拳，好像試卷是一顆馬上就要爆炸的炸彈。我小心翼翼地翻開一個小角，看見了一個“８”，心裏一涼，想：完了完了！該不會考了八十幾分吧！完蛋了，這下免不了一頓“竹筍炒肉”了。我乾脆把心一橫，手用力將試卷猛地一翻，“砰”地用力一下將試卷打在桌子上，慢慢睜開眼睛一看，哇！是98分！我差點開心到瘋了。

我激動地説不出一個字，雙手顫抖地握着試卷，實在太棒了！這樣我不僅免了一頓竹筍炒肉，還可以領零花錢，太好了！

再看窗外，雨不知什麼時候停了，太陽出來了，一道美麗的彩虹懸掛在空中，我感覺彷彿一切都在向我微笑。

分數作文 篇46

期末考試過了，最令我擔心的是科學了。平時考試都在邊緣徘徊，一點也不穩定，這次一定不能讓科學拖了我們班平均分呀！

張老師站在講台上，手裏拿着一大堆試卷，試卷的最後一張，十幾個鮮紅的大叉非常搶眼。這些鮮紅的大叉好像是來叉我似的，我內心忐忑。

張老師一手拿着紅筆，一手拿着試卷。她的眼睛瞪着全班，血絲在眼睛上嵌進去，好像滿是憤怒，或者是改試卷時太累了。

老師開始發試卷了，她粗大的嗓門驚天動地，我們班同學聽得到，就連隔壁班也能聽得到，成績好的同學高興，成績差的同學難過……

“這次沒有滿分！薛涵97分，周鵬程97分。”兩位學霸都考97分，我豈不是一落千丈？“蔡依晨96分。”我同桌考這麼好，我不能丟臉！被報到的同學喜氣洋洋，飛快地跑到講台，邊走邊端詳試卷，而平時考得差的卻愁眉苦臉。

張老師連續把90分以上的試卷報了一次，還剩十幾人。我和十幾個差生同時看着老師，“陳婷婷70分，陳勤89分……”下面分差很大，最後只剩下一張試卷了，那張佈滿紅叉的試卷再次映入眼簾，我仔細看了一下，反面扣了四十幾分，加上前面扣的，這張試卷肯定在60分以下。“康浩宇57分！你是不是沒背概念，作業沒寫！”全班傳來抱怨聲：“哎呀！”“幹什麼噢！”

可是我沒有試卷！張老師説：“我這兒還有一張試卷，98分，王……相……淇！”我竟然考了班級第一！我走上去拿了試卷，臉上泛起了紅。

分數作文 篇47

莉莉是我們班的班長，她成績一向是很好。但是一段時間以來，明顯覺得她開始驕傲了，昨天考完數學後，她對同桌説：“第一名肯定是我！”今天老師要公佈分數了。

“王莉莉，66分！”聽到莉莉的成績，這可是太出乎大家的意料了。只見她一臉疑惑的樣子，快步走到講台前，焦急的接過老師手中的卷子。看了又看，沒錯，是66分。老師嚴厲地説：“這就是驕傲的後果，倒數第三名！”莉莉頓時沒有了平日裏的驕傲自得的神情，轉而一臉沮喪，她拖着沉重的步子慢慢地回到了座位上。

終於放學了，莉莉走在放學的路上，陽光燦爛的天氣，在她眼裏都毫無生氣了，她一直在自責自己的驕傲、馬虎。看着那一道道熟悉的題目，她心裏像打翻了五味瓶，她真恨不得扇自己兩耳光子！當她再次低頭時，彷彿看見老師要她請家長，又彷彿看見爸媽罵她，弟弟嘲笑她。她回到家裏，小心翼翼地來到房間寫作業，她平時只用半個鐘頭，可是今天卻用了兩小時。媽媽來到她的房間關切地問她，是不是有心事，莉莉結結巴巴的説：“我……我……數學只考了66分”。出乎意料地，媽媽只是説：“一次考試不能説明什麼，以後加油就是了！”

聽了媽媽的話，莉莉心裏的石頭終於落地了，她決定以後一定再也不驕傲自滿了，做一個踏實認真的好學生。

分數作文 篇48

我是一個數字——“2”，我和我的兄弟都是整數王國的平民。整數王國的安詳生活我早就過膩了，早聞小數王國的美名，今兒我就風塵僕僕的來到了分數王國，我那精彩的旅程即將開始了！

到了分數王國的城門前，我正想進去，不了守城的衞兵卻攔住了我“本國規定，凡不是我國家的數，都不能入城。”哇，這是哪門子的國規呀？我正驚歎，卻又看見我的老鄉“3”也被困在了門口進不去，我靈機一動，不由分説地就往他身上撞，“媽呀！”他只拋下一句話，就被我撞倒在地。我記得國王曾經説過，要想混進分數王國，就得和別人做乘除，“乘”就是擁抱，而“除”就是撞人。只聽“嘣”一聲我和“3”就變化而成了二分之三，順利進入了分數王國。

在真分數街，我...哦不，我們來到了一家餛飩店裏。肚子那是餓啊，於是我...哦不，我們對小二説：“來兩碗餛飩。”“什麼是‘兩碗’啊？”店小二莫名其妙的回答。兩碗就是......哦等等，這裏是分數王國，數量當然也要用分數來表達咯。我恍然大悟，於是就叫了四分之二碗餛飩，和在我腳下的“三”一起大吃了一通。

吃完了餛飩，我們在街上閒着無聊，便來四處撞人報人，乘來除去。一會兒撞成假分數被丟到假分數街，一會兒又撞回真分數被丟回來。搞得兩條街都被我們一會兒撞一會兒報搞亂七八糟，全城沒人不知道正有兩個瘋子在衝啊撞。

最後，我們在撞到第一百零一個分數後，終於變回了整數“7”而被大家歌頌着踢出了城門。

分數作文 篇49

考，是老師的絕技，分，是學生的命根。

當老師踩着高跟，帶着嚴肅的神情，手中捧着一疊厚厚的試卷時，整個教室裏的空氣都似乎凝固住了。我就有一種不大好的預感，教室裏安靜得連一根繡花針落在地上都聽得見，整個教室裏的空氣都似乎凝固住了。

只見，老師把試卷重重地扔在桌上，沒人敢説話，個個都屏住了呼吸，手掌上、身上都在冒汗。

老師把桌子一拍，聲音提高了八度，批評了我們幾句就開始報分數了。

我的心裏就像有一羣螞蟻在亂竄，真是心急如焚。我不停地摩拳擦掌，直盯着老師地一舉一動。我一直在心裏默唸着：拜託老天啊，讓老師改錯兩三道題吧！我的腦海中出現了一句經典歌詞“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的書都沒有念”但是，後悔有什麼用呢？所以，都是“三分靠命運，七分靠打拼”。

當考試卷到手了之後，我立馬閉上了眼睛，翻開了那一面，睜開一隻眼，咦！92分！呵呵，還不錯，看來科學也不是很難嘛！可是我聽見考95分以下的都要寫檢討給老師，500字以上。哎，白高興一場！

我心想：哎，算了算了，又要寫檢討，腸都悔青了。

其實，考試並不可怕，只要真正掌握了知識，再難的題都會做，還會怕區區一個分數嗎？

分數作文 篇50

“呼呼，呼呼，呼——”窗外寒風呼嘯，下着傾盆大雨，烏雲籠罩着整個天空，使我有種害怕與緊張的心情，因為今天是發試卷的日子。

這不，老師正陰沉着臉發昨天剛考的試卷。教室裏死一般的寂靜，每個人都帶着各種複雜的表情，坐着等待老師的到來。

我靜靜地坐在位子上，身體時不時顫抖了幾下，手不停地搓來搓去，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶中打轉，心想：真希望這次能考高分，這樣就可以得到老師和父母的表揚、讚賞，如果這次考砸了，那我可就要吃父母做的“竹筍炒肉”了。

“嗒嗒，嗒嗒……”老師高跟鞋的聲音慢慢地向我靠近，我感到一陣莫名的緊張，起了一身雞皮疙瘩。

當試卷靜靜反躺在桌上時，我用有點顫抖的手去慢慢地掀開試卷的一角，一個鮮紅的“８”映入了我的眼簾。完了，不會只考了八十幾分吧，這下可慘了。我恐懼地在心裏嘮叨着。當我把手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨着“啪”的一聲，我看到了我的分數——98。我鬆了一口氣，終於捱過了“竹筍炒肉”。我的身子也輕鬆地癱在了桌子上。

看到這樣高的分數，我的心情變得愉快起來。當我往窗外望去時，天不再是烏雲密佈，而是晴空萬里；吹來的風並不是寒風，而是令人心曠神怡的清風；天上不再下着傾盆大雨，而是出現了一道美麗的彩虹……

分數作文 篇51

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲響了，所有同學都沉默地回到了座位上，我環顧四周，幾乎沒有一個人的表情是輕鬆的，因為這節課要發語文第三單元試卷了。

“嗒——嗒——嗒——”語文老師踩着高跟鞋進入了教室，她的表情很嚴肅，似乎有一肚子的怒火要發泄出來。教室裏異常的安靜，本是豔陽高照，可太陽光似乎被這凝重的氣氛弄得昏暗了，湛藍的天空似乎在一瞬間變成了灰色，使我感受到一絲寒意。

老師找了幾個同學幫忙把試卷發下去，終於發到我們這組了，那些發到試卷的同學個個都哭喪着臉，臉上一陣白一陣青，我也不自覺地開始緊張起來，雖説我語文基礎答得還算紮實，可畢竟我上第三單元時，我一直在住院，怎麼可能考過別人呢？

不知不覺中，試卷落在了我的桌上，還沒來得及看自己的分數，紅色的大叉就映入眼簾，那可怕的“－２”，就像利劍一樣，彷彿能穿透我的心，使我感覺無法呼吸，又感受到一陣陣疼痛。

“管他呢，考差又沒關係，反正你能考得好！”我心中的小人在喊着。我不敢翻開試卷，更不敢面對自己的分數。

“不管了，大不了就被罵一頓！”我一咬牙，閉上眼，把試卷用力一翻，睜開眼一看，呀！我考了95分。

我像被獲得了赦免了一樣，表情也變得輕鬆了。

蓋住太陽的那朵雲飄走了，天也變得藍了，我走在路上，心情也變得愉快了。

分數作文 篇52

“留着你那點小特長有用嗎？國中時間本來就緊張，你有那些學琴、練琴的時間，會考題目都能做對好幾題了知道嗎？不要跟我講什麼特長能加分，如果特長能加20分，那你文化課少説多扣40分起步啊……”

家中又一次響起了我爸獨特的勸説，教育我的大嗓門，我捂住耳朵，儘量使自己不去理會那些不想聽到的東西。

分數，真得有那麼重要嗎？

大概是從大班的時候吧，我開始學習小提琴。上國小後我的成績稍優於同齡人，也勉強算得上是“別人家的孩子”，父母大約認為我的成績不需要過多的擔心，也覺得學一門特長挺好的，時不時能拿個獎回家，偶爾還能在親朋好友面前露一手，於是就沒有過多的限制我的愛好。但一臨近畢業，我聽到了許多阻攔我的聲音，“你又不是幹專業的，繼續學有用嗎”“你是不知道國中有多忙”“這些沒用的東西，退休之後玩玩的”“放棄吧，別再學了”。

如果你問我為什麼要學小提琴，我只會回答你，它既不是我賺取名利的工具，也不是我博取自信的手段，僅僅只是喜歡，還有這麼多年來對它的不捨而已。

如果所有的事物都得依靠於那一點微不足道的分數的話，那這個世界真是太可怕了。長期沉浸在刷題、預習、背誦之中，人會變得麻木，總要有一點什麼來給蒼白的生活添一份色彩吧。

就讓我為自己任性一次吧。

分數作文 篇53

在學習方面，分數幾乎是檢驗你成績好壞的重要指標。試卷發到手，父母的第一句話就是詢問分數；父母臉色看分數，考試成績看分數……那麼，就沒有什麼比分數更重要的嗎？有，當然有。

“三好學生”這個稱號，想必大家都很熟悉吧，這可能是返校日回來後父母的“詢問關鍵詞”呢！我們班有一位同學，雖然成績沒有特別優秀，但每每是評選“三好學生”，幾乎都不會落下她的名字，究竟是為什麼呢？是她買通了同學？正是這樣，但她是以自己的德行收買了參與投票的一大部分的選舉者。

她是一個樂於助人的女生，只要同學有困難，她都會施以援手；只要同學之間有矛盾，她都會努力瓦解。有一次，一位同學突然嘔吐，她趕忙把同學送至醫務室，又跑回來清理嘔吐物。還有一次，班裏兩個“調皮鬼”吵得不可開交，開始以武力制服別人，她帶了人幾個健步衝上去，拉開兩人，用三言兩語就讓剛剛一言不合的兩人互相靦腆地賠禮。有同學把此事告訴老師後，連老師都頗為驚訝，這可是老師都很難制服的頑固分子啊！接着就是一片嘖嘖稱讚聲，這件事也就一傳十，十傳百地傳開了。

看來，“以德服人”是一個關鍵的人生道理。只有德才兼備，才有可能讓人敬佩，讓人仰慕。德行也是不可或缺的一部分。從學習的角度看，那位同學獲得“三好學生”，可能是一種偶然；但要是從德行的角度看，卻是必然。

分數並不是最重要的，大人可能是把它看得太重了些吧，以至於影響了孩子。

分數作文 篇54

同學們，想必你們都碰到過老師批考卷給你算錯分數的事吧？我也碰到過，就在不久前發生了這樣的事情……

那次考試，我考了第一名———99分，正好比我的“敵人”高了0。5分。我拿着試卷在她面前得意洋洋地走來走去，就想她來問我分數，我裝模作樣又自言自語的説着：“哎，可惜啊還有一分就能得滿分了呢。”順便我瞄了下她的試卷，突然發現，我有一道題的答案和她的不一樣！我開始有點神情慌張，看了一遍自己的試卷發現確實答案寫錯了！我定了定神，鎮靜地走開了，可心裏像有一百隻小白兔在來回不停的蹦躂。很快，我又找了其他同學去確認答案，結果發現確實我是錯的，老師沒有發現！

我的心裏開始像十五個吊桶打水————七上八下，要不要去找老師呢，如果去了我就不是第一名了，我的“敵人”會不會嘲笑我。如果不去告訴老師，那我偷偷改答案會不會被人發現呢？我心急如焚，豆大般的汗珠一滴一滴地從我腦門上滑落下來。我拿起了修正帶，準備改答案，可是，我又開始猶豫不決……

就在這時，我的腦海裏浮現出媽媽説過的話：“做人啊，要誠信，敢作敢當。有些人明知是錯誤行為，懷着僥倖心理，非要一味地錯下去，那就是愚蠢至極。”想到這裏，我果斷的拿起試卷走向老師的辦公室。老師在我的試卷上打上了一個鮮紅的打叉，扣去了一分，可我心裏變得很踏實。

我終於明白了，“誠實是金”這個詞語的真正道理。我會繼續加倍努力打敗我的“敵人”。

分數作文 篇55

我剛參加完一個送別會，不是我送別人，是別人送我。看着他們向我不停地招手再見，我不禁有些許心酸。這已經是我第三次轉校了。每次都是同樣的心酸與不捨，一一回想這一年或半年甚至幾個月的快樂時光，我不禁思緒萬千。從美國到上海再到温州，多少的同學眼睜睜地看着我走，在他們的國小生活中我也許微不足道，可他們已經給我留下了深刻的印象。

我轉學那麼多次，並不是學習太差，而是我的父母認為學校學習環境不好，認為我應該有一個良好的學習環境，可我一直認為學習應該靠自己的自覺。

學校都換了這麼多，補習班更是數不勝數，語文、數學、英語、科學、美術、體育……只有你想不到的，沒有他們報不到的。

可在這一次次的轉校中，我已經丟失太多了，與外國朋友的交情，在上海的學習習慣……學習固然重要，但失望充斥着我的生活，頻繁的轉學忽視我們的健康，與對新事物的好奇，以及與其他同齡人的友情。

學習，真的這麼重要嗎？我們只應該做家長眼中的“好孩子”，做一個只會考試的機器嗎？難道我們生下來就是為了那幾個數字嗎？

隨着年級的增高，學習就是我們每天必不可少的東西。很多時候，我們忘記了比它更重要的東西。回到家，迎接我們的不是心愛的寵物，也不是端着熱菜的媽媽，更不是找你打遊戲的同學的電話，而是堆積如山的作業。我們被關在了學習的世界裏，喘不過氣來。

童年的純真，同學的友情，對夢想的熱愛，你們還能回來嗎？

分數作文 篇56

年紀的增加，天真的消失，在夜深人靜時，在書桌前面對作業奮力拼搏的夜晚，我總是會問自己，“分數，真的這麼重要嗎？”它重要到要半夜不睡覺，起得比雞早，睡得比狗晚去努力嗎？有人會説好的分數可以決定將來的命運，“吃得苦中苦，方為人上人”，我想是的，可又不全是。

身體是革命的本錢，沒了健康一切都為零，想想，考上一個好的大學，好的分數，但如若身體不行，這一切，不終究是竹籃打水一場空，健康比分數更重要。

如今，有些家長為了兒女出人頭地，報滿了補習班，語數英科門門不落，週一到週五都被排滿了，週末了還要一臉不情願地去上興趣班，完全沒有尊重孩子的心願與成長需求。

每天三點一線，家，學校，補習班，生活單一，毫無樂趣，這樣長久下去，也許會出現厭世等心理疾病。

週末時，哪怕只是呆在家裏，泡泡茶，看看書，做些糕點，都是釋放壓力的方式，得讓家長知道，孩子除了學習，還有更重要的事兒，我曾聽過一句話，有一種學生最可怕，明明壓力大，卻不懂得排解。

週末，我總喜歡在廚房裏研究些甜品，坐在房間裏，看看書，喝喝茶，嚐嚐甜品，就這樣度過一下午，這樣的週末我感到充實，熱愛和幸福，我覺得興趣愛好比分數更重要。

分數不能決定一切，它只是一個附贈品，只是追逐夢想的過程中，一項不怎麼重要的附贈品。

分數作文 篇57

有時，我真的想詛咒那個發明分數，並把分數用來折磨人的人，如果能見上他一面，我一定要拿這世界上最骯髒、最辛辣、最惡毒的所有詞來詛咒他，哪怕口無遮攔，不堪入耳。

為什麼呢？被分數害慘了的太多了。

去百度搜一下，羅伯特教師評論區底下全是罵他的人。雖説羅伯特確實是無意發明作業的，可他不知道的是，這個時代，有不少的人咒罵着作業太多，説着天底下最髒的話，來罵學校、罵作業、罵分數。哎！其實剛開始，分數只是標準，為了區分方便。可是爭強好勝的家長不幹了，“我要孩子考高分！”然後競爭就開始了。

分，分，學生的命根，考，考，家長的法寶。我們太難了。

不過，好在我媽還比較講理，一星期我還能寫幾次自己喜歡的代碼，我算爽的了。

當我走出分數的烈日，來到生活的輕風中時，便立即快樂起來。中秋便去一次沙灘，哪怕只有半天。國慶，我又打算推開學習，放鬆一下。自己學一會兒代碼，再自願炒個菜。把“奇點”文網上要更新的小説再寫幾段，拍一個短視頻，記錄生活，不再做無聊的抄寫題。如果功課變少，我還能再複習一下。學得開心，玩得開心，生活又有了新的動力。

快樂比分數更重要，快樂使你自信、自強。好了，我要暫時把分數放一邊，先去寫最愛的代碼了。

分數作文 篇58

考試分數出來了，看，那邊有人在跳舞！瞧，這邊有人在哭泣。考試分數出來了，有些家長在同學聚會上誇誇其談、口若懸河，有些家長出門時恨不得那塊布遮住臉。

考試分數出來之時，就是你我交戰之日！

中午，班級的“QQ羣”：“哎呦哎呦……”某同學叫喊着，“誰呀，叫得那麼悲慘淒涼、撕心肺裂？”我半開玩笑地大呼。“我！滿身繃帶、傷痕累累、鼻青臉腫的王澤濤！”那位“童鞋””自告奮勇“地報上了他的大名。”喲西，王澤濤滴，大皮頭滴，死啦死啦滴。”王安琪幫腔道。

“對了，言歸正傳，你怎麼了？”我好奇地問他，王澤濤苦着一張臉（即使看不到他，也知道是一張苦瓜臉），埋怨道：“我媽媽心太急，打電話給老師問分數，結果：語文XX數學XX英語xx（為了保護他的個人隱私），被媽媽打了一頓，現在手還流血呢！”“啊呀，真可憐，我媽媽現在正在打電話，也不知道我考得怎樣。”安琪同情地對他説，語氣裏還略帶惶恐不安。

“其實我的分數也出來了，考得不太理想：語文xx數學92英語97嗚嗚。”我沮喪地説，“啊喲，真羨慕嫉妒恨你啊，如果我考這個分數，我媽媽會把我捧到天上的。”王澤濤一臉豔慕地説。“這就叫檔次不同，活該！”安琪再度諷刺道。

考試分數出來啦，讓同學們人心惶惶、焦躁不安。考試分數是什麼祕密武器？讓同學們都這麼懼怕它！！！

分數作文 篇59

生活每天都有事情發生，像彩虹一樣五顏六色；也像飯菜一樣，有淡有鹹。我的生活也一樣，但讓我印象最深刻的是——那個分數煩惱的夜晚。

記得那是一個星期三的晚上，不，是一個下午。那天老師（數學）發下了三、四單元的數學單元考試卷，我迫不及待地打開試卷，沒想到一“列”鮮紅的大字“刷印”在卷子上，進入了我的眼睛———88分。那時我一驚，心裏想：我剛才還答應爸爸一定能考上95分以上的，可現在才考到了八十八分，怎麼交代啊？爸爸看了一定會生氣的，有可能來“皮帶雙重奏樂”呢！怎麼辦？怎麼辦？我急得滿頭大汗。這時，數學老師又來了個大打擊送個我：“九十分以下的同學必須寫一份保證書，而且要家長簽名！”我一聽，便是更着急了。一陣清風吹過來，吹醒了我，一個好孩子的模樣衝進了我的腦海裏。

晚上，我訂正好卷子了，擺在了爸爸面前。爸爸看到了，便好奇的問：“那是什麼？”“你拿來來看看吧。”我提心吊膽的説。爸爸拿起來看了看，嚴厲的説：“這次為什麼考的那麼差？你不是説能考到九十五分以上的嗎？”“對不起，爸爸。是我之前太驕傲了。”“孩子，爸爸並不是拿分數來批評你，而做人要誠實。知道嗎？”“嗯，我知道了。”

那天晚上，我又開心又傷心。

分數作文 篇60

媽媽，我想問你一個問題：是我考試的分數重要還是您愛我重要？我想您一定會説：“我愛你重要！”我説得沒錯吧？媽媽！

可是我卻認為考試的分數永遠大於您愛我。

記得有一次，語文考試卷發了下來，我一看，“91分”，頓時心花怒放。我簡直不敢相信我自己的眼睛。但我扭頭朝“對手”何青的試卷瞟了一眼“92分”。嗨！我輸了，我臉上的表情頓時晴轉陰。我回去了，媽媽肯定又要嚴厲地批評我了。事情正是如此，我一回到家，媽媽就問我考試的分數。頓時，我心想：媽媽真是神了，居然知道今天考卷發了下來。那我也沒有什麼好藏的了。

“快點説，到底考了多少分？

“九……十……一分……分。”突然，空氣就在一瞬間凝結了，只聽到斷斷續續地呼吸聲，我感到我的臉在發熱，腳在不停地抖動着。

“什麼，九十一分，這麼低！”這時媽媽大發雷霆，怒氣衝冠，“今天的家務活全讓你做！”説着媽媽把我的書也給撕了。

我無可奈何地點了點頭。一做完作業，我就開始打掃廚房，再吃飯；一吃完飯又洗碗，然後掃地拖地，把我忙得上氣不接下氣。但也沒辦法，沒做完就不能休息。何況，這也只能怪自己，考得這麼差。

其實我也很優秀。在語文課上，我積極舉手發言，説得又精彩。在校內、校外，我都助人為樂，團結同學、富有愛心。媽媽，我想大聲對您説：“我真的付出了。不要太看重分數，更不要太看重榮譽！女兒會努力的，會紮紮實實地學好各方面的知識，不會辜負您對我的期望的。

分數作文 篇61

或許有些人就是那麼視分數如命，而我卻不以為然，比分數更重要的還有友情與誠信啊！

小心你同桌，他考試會作弊的。這是一個同學對我的好意提醒，我卻也只是一聽就過去了，沒多放在心上。

考試時我一心撲在考卷上，認真做每一題，也不把別人的勸告當回事。可考試一結束，我的斜後桌對我説，我的同桌在考試時偷看我試卷。我不由得一驚，分數真的有那麼重要嗎？答案當然是否認的，如此下流的作弊手段竟只是為了分數，那太可笑了。

我知道成績她的不好，但從來沒有結束我們之間獨一無二的友情，誰曾想她竟為了分數如此不擇手段，在我這裏她的誠信就一下子變成了負數。民無信，而不立。誠信難道不比分數重要嗎？就算她這次作弊取得好的成績，這有什麼用呢？能讓她以後的成績都變好嗎？當然不能，反而讓她失去了同學的信任，説出來的話不知哪句是真哪句是假。

事實證明，比分數更重要的東西還是有的，在分數面前，恐怖醜陋的人性一一暴露出來，讓我認清了一個人的真實面孔。她一切所作所為在我眼裏都成了做作，她問我，後面的試卷不會是沒過關吧？不就是擔心我沒過關，她就不可能過關了。她跟我説，我聽到語文考試有人作弊，那個人不就是她嗎？

分數固然重要，但為了分數而去做一些令人深惡痛絕的事，會失去比分數更重要的東西，令人唾棄。靠自己的努力不更好嗎，憑踏實的努力和誠信得到的才是自己真實的成績。

誠信是立足之本，為了分數失去它，不值得。

分數作文 篇62

每個學生都要讀書，讀書就有考試，考試就有分數，分數有好有差，學生傷不起啊。老師看重分數，家長看重分數，分，分，學生的命根。分數，在一個孩子的成長史上是一件重要的東西，那有沒有什麼比分數更重要的呢？

其實有一些東西要比分數更為重要的。在某一些層面上來講，分數並一定可以代表一切。

就拿亞洲首富馬雲來講，他小時候讀書數學就很差，分數也不高，但他還是成為了亞洲首富，這是為什麼呢？這是因為他有一顆堅持的心。

有的時候，一項超乎常人的手藝，也是很重要的。我就認識這樣一位學姐，她的文化成績並不是很好，但她的畫技卻令人讚不絕口，在考廣美附中的時候，她那全國前十的藝術分，便給她的平均成績拉上了一個檔。

再拿我另一個已經畢業的學姐來講，她在央美讀雕塑系的，她的各科成績都很一般，但她會做手辦，她的手辦做工精細，面部表情傳神，常在一些漫展上出售，價格一般在６千元以上。

除了以上這兩位學姐，我還有不少的學長、學姐是靠手藝吃飯的，她們有的在網上以３００－５００元的價格來出售自己手工製作的漢服，也是學有所長。他們都有一個特點就是，就是考試的時候分數太差沒有考到理想的學校。

以上種種事蹟都説明了分數並非是最重要的，分數並不代表一切，也許你有一顆堅持的心，一項高超的手藝，在未來你便一樣能活出精彩。

所以説有些時候我們不可以鑽牛角尖兒，天生我材必有用，我們為什麼要抓着眼前的分數不放呢？

分數作文 篇63

“嘟——嘟——”聽着電話裏依舊無人接聽的忙音，我遺憾地掛了電話。

現在可是週六下午，本應該最清閒的你，現在在做什麼？看書？寫作業？還是在上補習班？

我的朋友小天是個名副其實的乖乖女，安安靜靜。可自上國中以來，她的成績就越來越不盡如人意，好幾次還險些墊底。她的媽媽收走了所有會影響學習的東西，將一摞摞的教科書往她小小的書桌上堆。數學、英語、科學，還有各種學習班……慢慢的，她變得更加孤言寡語，就連跟我一起時，也常常不聲不響。

上週末，我們幾個同學想聚聚，順便幫小天“解脱”一下。

“嘟——嘟——嘟——”依然是連續不斷的忙音。我們的心都提了起來。

終於，在我們準備掛掉電話時，小天接了。

“喂，小天，我們聚會你來嗎？”

“啊？什麼？”聲音中明顯的夾雜着疲倦。

“聚會，就差你一個啦。”

“哦，不去了，沒時間。我剛上完數學課，等會還有英語課。啊，不跟你説了，我要遲到了，聚會的話下次吧。”

幾乎沒給我們任何答覆或挽留的時間，小天就匆匆掛了電話。我們心中都空落落的，像是缺了點什麼。

思考良久，我們準備給小天發一條短信：

小天，你知道嗎？你已經很久沒有肆意地笑過了。

小天，你知道嗎？你的成績雖提高了，但你身邊的知心朋友卻越來越少了。

小天，你知道嗎？還有一種東西，比分數更重要。

分數作文 篇64

今天，老師都紛紛公佈我們的考試成績了，激動人心的時刻終於來臨了，可是，我一看到那個分數，我一點也不滿薏，不像以前那樣興高采烈了。

老師説要把試卷給家長簽名，這時，我十分害怕。你肯定會問這是為什麼呢？這是因為，如果我把分數給爸爸媽媽看的話，他們一定會和失望的，而且萬一心情不好的話，沒準兒還會讓我罰抄課文呢？不讓我看電視。玩電腦！這是一件多麼可怕的事情啊！我回到家後，給他們看了這個分數，他們火冒三丈，二話不説，就叫我去抄兩篇課文，而且是每天抄。

再加上每天三課練習，很多的。在家裏就如同待在活地獄裏，難受的要命！別提有多慘了！本來我可以看電視，玩電腦，現在呢？別説看和玩了，我就是連他們的樣子都不敢想了。我躺在牀上，分析了一下原因：大概是因為我做試卷不仔細，課間還在和別人一起下棋，玩陀螺！我們每考玩一門試，大概都要休息二十分鐘到三十分鐘吧！每次考好期末考試。

我們這些學生猶如長期被鎖在監獄裏的小鳥一樣，重見光明般高興，可每當公佈成績時，我坐在位置上就像熱鍋上的螞蟻團團轉。考的好就灰很開心，不好，就不開心。希望我五年級的其末考試能考好。下個假期能過的開心一點。當然了，光嘴巴上説沒用的。要靠實際行動的，我一定回更加努力的！

分數作文 篇65

那是國小三年級的一次數學檢測。檢測前，我認真地複習；檢測時，我拿到了試題，就唰唰唰地開始答卷。看着試題上容易的題目，我彷彿看見了100分在向我招手。我檢查了一遍，就信心滿滿地交上了講台。

第二天，試題發下來了。功夫不負有心人，我考了全班唯一的一個100分。我開心極了，樂得一蹦三尺高，試題上鮮紅的100分在衝我笑，彷彿在對我説你真棒！

老師講評時，我聽得特別認真、仔細。老師在講評一道填空題時，我發現自己試題上的答案和黑板上的不同，於是拿筆在草稿本上算了一下，原來是我的錯了，但老師也給我打了個大大的勾。我緊張極了，心裏像揣了只小兔子一樣怦怦直跳，心想：到底是否應該和老師説呢？説吧，辛辛苦苦得來的100分就化為烏有了；不説吧，雖然保住了分數，但這是不誠實的行為，得到了也不光彩。霎時間，試題上的那道題目變成了一張可怕的臉在對我獰笑，彷彿冬天裏一盆冷水無情地潑在我身上。我想來想去，感覺誠信比分數更要緊，就立刻和老師説了這件事。老師笑了笑，在全班同學面前表彰了我，講台下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

這件事到今天依舊銘記在我的心裏，讓我深刻理解到了誠信包含的意思和要緊，得到了比100分更高的99分！雖然扣了一分，但我卻拾回了最珍貴的東西誠信。

分數作文 篇66

我記得那是一個星期五的早上，班裏正在進行第二單元的語文測試……

我先寫上姓名、座號、班級、學校，就開始答題了。剛開始寫得很順暢，後來，寫着寫着就被閲讀題“關在了監獄裏”，正當我急得抓耳撓腮時，突然我的心裏就出現了一個邪惡的想法，我打算看準機會，偷看同桌的答案。可是我很糾結，到底要不要看呢？經不住分數的誘惑，最後，我還是趁着老師不注意，偷偷瞄了同桌的試卷，然後飛快地在試卷上寫下了答案。

幾天過後，老師把測試卷發了下來，我考了八十七點五分，得到了班裏的前五名，我的內心沒有絲毫的高興，我突然很愧疚，我覺得這次考試，贏得太不光彩了。我雖然考好了，但是我沒有靠自己的實力來贏得這次的分數。可是怎麼辦呢？我是不是應該跟老師坦白這一切？

幾天後，終於下定決心，決定把這件事的真相告訴老師。

我低着頭對老師説：“對不起，老師，我作弊了，我沒有靠自己的實力來贏得這次分數。”

老師微笑地説：“你敢於承認，你是一個誠實的孩子。做錯事不要緊，重要的是你勇於面對，勇於承擔，改過！這一次，老師原諒你。”

聽了老師的話，我心中的一塊大石頭落了地，也暗暗下定決心，以後不會再犯這種錯誤。

第二天，老師還在班級裏表揚了我，通過這一件事，我也明白了，誠實比分數更加重要。

分數作文 篇67

話説在整數王國的旁邊，有一個分數王國。分數王國中有三個城池，真分數城、假分數城和帶分數城。三個城池裏的人們各自為營，老死不相往來，各自的關口把守得可嚴啦！

一天，3和9心血來潮，想去分數王國探探險。於是它們來到了假分數城門口，只見兩個凶神惡煞般的守衞把它們攔住了：“你們沒資格進去，”3和9奇了怪了？守衞見它們滿臉疑惑的樣子，得意洋洋地説：“我們這裏的居民都是分子比分母大的分數，而你們這麼瘦小，進去了會被嚇死的！”3和9聽了，互相對視了一眼，低吼一聲：“合體！”一眨眼，它們就變成了9/3，守衞見了，只有趕緊放行。3和9在假分數城舒舒服服地遊玩了一整天，還買了好多土特產，準備帶回去好好亨用。第二天它們正計劃如何去帶分數城裏遊玩，路上剛好碰到了2和8，於是大家一起來到了帶分數城，守衞正要阻攔，它們搖身一變，變成了2又9/3和8又8/2，它們又在帶分數城通通快快地瀟灑了一天。第三天它們用同樣的辦法也闖進了真分數城，長了不少見識。

分數王國電視台報道了這樁新聞，，各個城裏的居民聽到這個新聞後，都來用這種方法互相串門，各城池間的關係也都變得很融洽了，因為大家都這麼好客了，所以現在各城池的大門也撤掉了，守衞也下崗了，大家安居樂業，其樂融融，過着和諧安定的生活。

分數作文 篇68

當我們拿到一個低分數和高分數時的心情，一定是截然不同的。都説，成績和勞動是成正比例的，有一份勞動就有一分成績，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

考試前的每一分，分一秒，我都將知識銘記在我的心裏，烙在腦海裏。我每次都會把會考的典型題例整理出來。一直弄到很晚，就是為了能有個好分數。

考試的時候，我總是很緊張，而考場也特別安靜。我的心總是在已知怦怦直跳，彷彿全世界都能聽見，肚子也有些微微脹痛。我總是會用時間的三分之二去完成試卷，而用時間的三分之一去檢查，生怕我會出一點的錯誤而丟分。

每當考試試卷發下來，是一個好分數，我會發自內心的高興，因我自己的努力沒有白費，而分數並不會欺騙自己。可是，每當你很努力是，卻依然看不到自己的回報，這時，你應該對自己説：“沒關係，找找自身的原因吧。”

所以，無論我拿到的是一個好分數，或是一個壞分數，我都應該感動。因為一個分數，它承載着太多你應該付出的汗水和心思，你都不應該不相信它，因為不相信它，實則就是不相信你自己。我們都做不到不相信自己。相信自己，對自己多一份信心與生活的勇氣，一切都是真實的。

不管是什麼分數，都是我感動，只是我們都希望自己有一個好分數，所以，努力學習，終有一天，分數會使你自己感動！

分數作文 篇69

“怎樣，考得怎樣了？”

“難不難啊？有沒有把握呀？”

“時間充不充分，你有沒有檢查，沒漏掉什麼吧？”

······

一位家長對着自己的孩子，一大堆問題迎面而來，問個沒完沒了。

這位同學卻一句也不吭聲，放下書包就走了。

我想這位同學心裏不是因為考得不好才愁眉苦臉，而是從父母的一字一句中感到萬般痛心。從進門到現在，他的長輩連一句關心的話語都沒有，面對他的全部都是分數，分數，還是分數的一大堆問題。

分數真的那麼重要嗎？

不僅僅的期末考這樣，在平時考試中，所有的家長都改不了這壞毛病。孩子要是取到好成績，家長就嬉皮笑臉，馬上變得恭恭敬敬。可是一旦考得不好，暴風雨就來了，“怎麼考成這樣，整天就只知道玩，玩，玩······”

可是爸爸媽媽們，你們知道嗎？當半夜十二點多，你們在被窩裏正睡得香甜的時候，你們可曾想到那台燈下忙碌的背影；當你們拿着那張寫着紅紅的“100”分的時候，你們可曾注意到試卷上那斑斑的汗水的痕跡···不，你們從沒想到，你們心裏只眷戀那紅紅的阿拉伯數字，眼光只會停留在那紅紅的“100”分身上。你們可知道，在那個紅紅的“100”分背後，卻隱藏着似泰山般的壓力，就算有再堅強筆挺的腰桿也承受不了的。

爸爸媽媽們：“分數真的那麼重要嗎”

分數作文 篇70

人們都説"可憐天下父母心”每次我考不好時,媽媽多會嘮嘮叨叨説個不停,考得好時,媽媽就愛我,愛得無法形容。

比如説三年級期末考數學那天,我高高興興去學校考試,做完了我認真檢查,感覺很好。過了幾天我去拿成績單,走進教室就有同學對我説我數學考了100分,我還有些不相信。一會兒老師開始發考卷了。老師念道:"分的有100陳*,蔡**。”我一聽到100分心想哈哈,回家一定要對媽媽説,我要用這機會叫媽嗎給我買一套我夢寐以求的《快樂星球》的書。

放學了,我走在回家的路上頓時感到天真藍,花兒真美,每個人的臉上都帶着笑容。我的腳步也特別輕快,不知不覺就到了家。一進門,媽媽就迫不及待地問：“數學考了幾分?”我心想對她開個小小的玩笑,於是我愁眉苦臉地説：“80”媽媽一聽臉立刻沉了下來,手舉得高高的正要打到我的臉上,我趕緊説：“哈哈,媽媽,剛才是騙你的,其實我考了滿分。”媽媽一聽馬上來了個一百八十度轉彎,原來的”牛眼”變成了”縫眼”臉笑成了一朵花。開心地説:兒子,這次考的不錯,有獎品,想要什麼?”我説:我要快樂星球的書”媽媽説:"OK,另外暑假還帶你去夏門玩。”。我一聽高興地跳了起來。

是啊,每個父母都希望孩子考高分。可是媽媽,不論我考的好還是不好你都認真地教我或鼓勵我。你常説分數不是最重要的,重要的是學習的習慣要好。謝謝你我的好媽媽。

分數作文 篇71

蔚藍的天，潔白的雲，小鳥在歡快的唱歌，花兒張開了笑臉，一切是那麼美好......

可是我即將要失去往常的快樂，對，就是分數惹的禍。

回家時，我拖着沉重的腳步，無力的向家中走去，那張卷子揣在書包裏像有千斤重似的！可惡的74分！可惡的計算題！可惡的填空題！我為什麼會那麼粗心！真不該......

“看看，看看！你這像什麼話？現在基礎沒打好，以後怎麼跟上呢？你看看別人，再看看你，我真是上輩子欠你的。如果你下次還考這麼點分，我就幫你退學，跟我學做飯、洗衣服、疊衣服......”不好，媽媽又開始嘮叨了！

“我本來想帶你去吃肯德基的，現在看你考成這樣，不去了。”媽媽無精打采的説道。“不嘛，我就要去，我下次會好好考的。”我在旁邊懇求着。“不可能，在家好好學習吧。”我唯一的希望也沒了。

晚上吃飯時，媽媽再也不像以前一樣夾菜給我吃了。爸爸也下了一道命令：“從現在起，不許玩電腦，不準看電視......還有最重要的一項，每天除了把老師佈置的作業寫完，外加一張試卷。”哎，我唯一的蠟燭也被吹滅了！“讀書要用功，不用功怎麼行呢？”爺爺也嘮叨起來了。

都怪分數，都是分數惹得禍。我抬頭看看窗外，天那麼陰，那麼陰沉......