【實用】描寫校園的生活的作文400字彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的描寫校園的生活的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫校園的生活的作文400字 篇1

我夢中的校園是水藍色的。在充滿水藍色的校園裏，我們可以時而歡樂，時而哭泣。而誰把歡樂、哭泣收進了懷裏？是老師。

校園裏的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護着那奔流的水藍色。我曾以為岸是痛苦的，因為它每天都在承受着溪水的沖刷、風雨的侵襲。但是，看到岸默默承受着溪水任性的宣泄而無怨無悔時，我才明白，岸原來是幸福的。因為愛，岸縛住了溪水，也給了溪水以靈性。在岸的引導下，溪水流向了大江南北，把岸的頌歌傳向四面八方。

水藍色，是充滿愛的温柔的顏色……青藍色本不屬於凡間，也許只有來自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。而恰恰相反的是，我們可以在老師的眸子中發現這種顏色，那種幸福與滿足的色澤。正如詩人海子所寫：“我只願面朝大海，春暖花開。”在現代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。

在三尺講台上，孩子們還能在老師的目光中發現那種充滿希冀和幸福的青藍色，你是否感到欣慰？我想應該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。

哦，青藍色，寂寞讓你如此美麗。或許，是祖先給了這些身負重擔的老師以責任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。

未來學家託普勒説過：“我的未來是藍色的。”我相信，那是為人師者充滿良知和文明的時代！

讓我們一起把這首藍色詠歎調歌唱下去吧！

描寫校園的生活的作文400字 篇2

哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的國小生了，而是一位“正宗”的、老實穩重的中學生！呼，一個學期匆忙地過後，才恍恍惚惚地知道，原來這國中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！

一、酸。

隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是公益活動：“除草”大夥兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下，拿着小鏟，揮舞起來。可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一下午後，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心裏不停地發出抱怨聲：“天哪，一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”

二、甜。

誰説有苦就沒有甜的呀？！瞧，這草除完了之後，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當時的我們已從除草中鍛鍊了鋼鐵般的意志，個個身壯如牛，精神抖擻哇！經過一場場驚心動魄的比賽完後，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍！大家一言不發，可心裏卻是美滋滋的！（雖然我沒有參加……）

三、苦。

國中哪有那麼容易的呢？俗話説得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話説回來，真國中的生活還真是苦啊！

四、辣。

時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由於複習不到位，結果導致期末考試失利了。（隨後，家裏傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）現在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！

看看，這就是我酸甜苦辣的國中生活！

描寫校園的生活的作文400字 篇3

生活是一場人喧鼓鬧的戲，是一重波濤洶湧的浪，是一縷温暖舒心的陽光......

校園生活，是多事的年齡的我們一個最好的家，校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實，讓我們平靜如水的情感變得豐富，平凡單純的心靈變的崇高，就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣，不由得愛上這樣的'生活......

每天清晨，當第一縷陽光升上天空，總能聽到校園裏傳出的朗朗讀書聲，清爽悠揚地在校園裏飄蕩，讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉，使小草兒快樂地隨風舞動，即使曾經苦悶的心情也會因此快樂起來，重新投入新的一天的工作。

校園裏總是少不了男生女生的身影，説起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起鬨都是他們乾的......

可是，就是他們的調皮，使原本安靜的課堂沸騰起來，引起一陣又一陣歡笑聲，讓乏味的情緒舞動起來。現在回想，快樂的生活可真少不了這一羣活寶，還有那些原本安分的女生都活潑了起來，都少不了他們的功勞。

喜歡、嚮往真正的校園生活：睡硬板牀，一同吃大食堂的粗茶淡飯，到圖書室搶座位，讀書讀到深夜，和一大羣朋友談天。

驀然回首，會發現它依然在閃爍光芒。因為有人曾説過，一個同學抵十個熟人，我也認為彼此簡稱一聲同學，不僅多了一些親切與好感一到成長，一道學習，同一個起點，更是良好關係的保證。因為曾有過的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西......

描寫校園的生活的作文400字 篇4

小時候，常聽人們説，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起牀，便和鄰居的小夥伴赤着腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽求饒……

長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校裏，我像是一隻被放出籠的兔子，和同學們在校園裏享受着屬於我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課餘時間，和同學們在教室裏引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得鬨堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放鬆

自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要説的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事後還是把它當作耳邊風！

雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。

描寫校園的生活的作文400字 篇5

一年一度的暑假又要來臨了，這就意味着國小生活又過去了一年，我們馬上要上五年級了。驀然回首，我們還能想起在校園裏點點滴滴的趣事。

在這四年裏，在我們校園裏發生了許多的事情，有愉快的，有傷心的，有高興的……而給我印象最深刻的是那一件有趣的事情。

在那天下午，雖然天公並不作美，下着傾盆大雨，可是我們的情緒激動——六小齡童要到我們學校來參觀。要知道，他可是我們心中的偶像。在前一天，老師公佈這個消息時，全班都吵吵啷啷的，像一鍋沸騰的開水。老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜了下來。在今天，我們非常的高興，因為我們馬上就會見到‘齊天大聖’－－孫悟空了。

我們懷着激動的心情等着，盼着，在我們的期盼下，六小齡童終於來到了我們的學校。

我們見六小齡童進了學校，就迫不及待地衝出教室，我看見六小齡童個子大約一米七左右，眼睛很明亮，嘴巴尖尖的，身上帶着幾分王者風範。

我們拿着書讓六小齡童簽名，只見六小齡童拿着一支筆，一個一個地籤起名來。六小齡童寫的字龍飛鳳舞，根本就看不清楚，而我們卻如獲至寶，困為這可是我們喜愛的孫悟空的親筆簽名啊，我們當然格外的開心。

可是，六小齡童一小時後就要走了，我們有些依依不捨，可我們又攔不住，只好目送他離去。

雖然這件事已過了很久，但是，它還時常浮現在我的腦海中。