【實用】描寫校園的生活的作文400字合集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫校園的生活的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫校園的生活的作文400字 篇1

生活是酸甜苦辣的，可是對於大部分同學來説學校只有“酸苦辣”，沒有“甜”，其實校園也是繽紛多彩的，同樣也帶給我們許許多多的快樂。

序幕1：快樂的同學

不是我亂説，我們班的夥伴都很活潑，沒有特別內向的同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍，但總的來説，他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心説錯話而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發現，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這羣“開心果”的影響吧！記得有一次，下課時，我們班的一個同學問自稱為“烤雞”的衞家雯，身上有什麼？答案應是“刀和叉”，嘿，這麼幽默的開心果，真是不笑也難吶！

序幕2：快樂的老師

很多人都説：“現在的國小老師，全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲；佈置起作業來，一個比一個‘在行’！”我看也未必。看！我們以前的英語老師，Shirley，她時常唱英文歌謠給我們聽，有時還和我們一起做遊戲呢！這位快樂的老師，無論什麼時候，都笑眯眯的。平時，嘴裏不是哼着歌，就是説説英語兒歌，愉快得像只小鳥。

序幕3：快樂的活動

儘管我們已是五年級的學生，再過頂多兩個月，我們就將面臨考中學，但是我們依舊辦一些有意義活動。例如：在聖誕節時，我們請每一個同學帶一份禮物，然後以抽籤的形式，抽到誰，就拿誰的禮物。還有，每個週五的十分鐘隊會，每個主持人都有自己獨特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會精心準備一場，都想讓我們玩到最新穎的GAME。

開心的同學，有趣的老師，豐富的活動，我們的校園是多麼美麗啊！

描寫校園的生活的作文400字 篇2

團聚在天空的白雲，懸掛在遠方圓滿温暖的太陽，和那清澄無染的藍天，給人帶來了一個舒適而又寧靜的下午。

此刻的我正在教室聽着“霞姐”的英語課。有些人已經隨着那份舒適而趴下，而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時，我們“霞姐”的一句“：“我讓人上來讀單詞。”這句話瞬間喚回了我的靈魂，拉回了即將睡着的同學，也讓我手中的筆得到了休息……點擊率最高的我這次也毫無意外的被點中。

時間已旋轉到下課的美好時光。教室裏的説笑聲驟然而起，你一句我一句，瞬間打破了原本安靜的下午，但卻有了熱鬧這一説，讓整個教室充滿了生機活力；外面的打鬧聲、呼喊聲，為這幢教學樓添加了一份色彩。這才是校園裏的春天的小草，而我們卻無能讓這時間靜止在這一刻。隨着“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象，老師的到來如同帶有魔術般的讓教室又回到了最初那個安靜下午的開始。

一轉眼，時間已流轉到了傍晚。從超市出來，看到操場上有結伴而行的夥伴，散步的老師及田徑訓練的同學。微分過處，拂起縷縷髮絲，帶走片片落葉，送來陣陣清爽，構成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上，那一個個被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影，在空中飛舞的籃球，圍觀的人羣……抬頭，西邊的殘陽已不知在何時落幕，只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧，犯起了睏意，不在搖曳；而小草早已在大樹的蔽護下，進入了甜美的夢鄉。

一天温暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都説討厭學校，只是我們忘了觀察，忘了留意。

描寫校園的生活的作文400字 篇3

校園生活，風光獨特。

高中生的學習是緊張的，但也不乏味。一但老師佈置的作業多了，下了課，同學們仍埋在作業堆裏，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不願意。如果老師佈置的作業少，不用説下課鈴一響，大家都忙着往外跑，參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣，開設了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看着健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學習上，也應該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮鬥努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在週六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，説：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒辦法，老師説出來了，於是大家就急急忙忙地跑到操場上，準備着打友誼賽。經過一番激烈地拼搏後，哎！我們又輸了。老師卻説，沒什麼，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣説了，我們也就沒什麼説的了，只能看書了。

還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那裏借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天説地，談學習，談人生，談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，背上書包，歡呼着走向車站。但也有些貪玩的同學，還留在學校裏踢足球，直到天黑了，他們才提着書包走出校園。

太陽落山了，校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風吹過，樹葉搖晃着，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。

校園啊，一道獨特的風景。

描寫校園的生活的作文400字 篇4

暑氣漸漸褪去，屋外已就是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的國小生活，我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。

校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更就是朝氣蓬勃。看，同學們正進行着精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活就是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不就是駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也就是這樣，勤奮踏實、勇於創新就是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的'解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活就是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

校園生活就是白色的，因為我們單純；校園生活就是金色的，因為我們陽光……

哦，校園生活就是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

描寫校園的生活的作文400字 篇5

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

秋天。涼風颳起來了，樹葉飄下來了，思念湧出來了。但在我們的運動會上，我體會到了堅持不懈的真正的詮釋，它是一首拼搏的歌。

我喜歡看跳遠。他們忘情了，竭盡全力地助跑，竭盡全力地踏板，竭盡全力地飛躍，竭盡全力地向前飛揚而去，竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力，都源於他們心中對夢想的渴望，堅持不懈地努力，所以跳遠不僅是一種視覺的享受，更是心靈的震撼，一種堅持與拼搏。

在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中，有一位運動員給我留下了深刻的印象。她，1米65釐米高，留着一頭烏黑的長髮，這次運動會她參加100米短跑和跳遠。跳遠比賽開始了，緊跟着，跑步比賽也開始了，她奮力一跳，就趕緊去跑步了，只聽見“砰”得一下，運動員們就像一支支離弦的箭衝向終點。她腳下好像踩着浮雲，一下子就跑在了第一個，快要到終點的時候，她奮力一衝，就得了第一名。後來，去問跳遠的成績，也是第一名。就這樣，她兩個項目都得了第一名，也都破了紀錄，我們為她感到高興!

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……

描寫校園的生活的作文400字 篇6

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？

利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧

進入國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。