【精選】高中作文集錦8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的高中作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中作文 篇1

今天下午，陽光明媚。我完成了作業，又捧着《弟子規》懷着愉悦的心情誦讀，“入則孝，父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”讀完這段，我感觸良多，止不住思緒翩翩……

世界上最精彩最寶貴的東西是生命。而我們的生命就是父母賦予我們的。“殫竭力盡終為子，可憐天下父母心。”可想而知，從我們出生到現在，父母又在我們身上顧注了多少心血？試着抑心自問，父母給我們的愛是不是比天還闊，比海還深呢？在我們承載了這比天還闊比海還深的受罪後，是不是該懂得感恩呢？那我們怎樣孝敬父母呢？

現在，我讀了《弟子規》這本書，使我更懂得如何去孝父母，如何去履行做子女的承諾，如何去揹負這個重任。因為我真正懂得，子女有了笑，父母的心情也隨之變得愉快起來；一旦子女有了痛苦，父母又開始憂愁。

記得上個學期，“我被選入學校舉辦的朗誦節目了。”我衝進家門，來不及放下書包就像媽媽彙報了喜訊。以往學校舉行的節目裏很少有我的身影，這次能順利入選，高興得有些不知所措。急忙從書包掏出朗誦資料，認真練習起來。此時，一旁的媽媽臉上綻放出了燦爛的笑容，温和的目光裏透露出對我的信任，我朗讀得更起勁了。

“咳咳……”正當我讀的精彩，準備抒情時，喉嚨竟不顧情面，讓我出醜。一陣撓撓，害得我咳了好久。這才想起我的扁桃體發炎未好，長時間説話或用力都會咳嗽，咳起來真要命。但在這關鍵時刻，需要一個洪亮的嗓音的時候，喉嚨偏偏和我作對，我十分擔心，也無心朗讀了。這時一杯熱水出現在我的眼前，是媽媽，她微笑着，温和地説：“不要怕，你只要按時吃藥就會好的，小聲練習吧。”畢竟這是一次來之不易的機會，我點點頭，繼續練習。

幾天過去了，我的病不但沒好，反而更嚴重了。半夜時咳得最厲害，媽媽和我一樣沒能睡個好覺。聽到我咳嗽，她連忙起牀為我端來一杯熱水，餵我和止咳糖漿。即使這樣，兩個多星期過去了，我的病依然未好。

我不願丟失這次寶貴的機會，更不想辜負媽媽、老師對我的期望，但咳嗽讓我心煩，眼看快要到表演的那一天了，我心急如焚。最後，我索性猛地把朗誦稿扔在地上，坐在椅子上生着悶氣。

媽媽走進房間，她什麼話也沒説，撿起那張紙遞給我。我擔心媽媽會批評我，便把朗誦稿拿在手上。沒想到媽媽臉上竟露出笑容，是那温馨充滿慈愛的微笑，就像一陣温暖的春風安撫着我內心那洶湧的波浪：清甜的雨露滋潤着乾涸的心田。我慚愧地低下了頭，她還是沒有説話，只是有給我端來了一杯茶，我喝了一口才發現裏面都是泡的有利於嗓子的中草藥。媽媽肯定放了冰糖，喝起來還有些淡淡的甜味兒。

是呀，我難受時媽媽又何嘗不擔心呢。她原來烏黑的頭髮裏多了幾根銀髮，眼角也多了幾道魚尾紋。但媽媽始終相信我能成功，我怎能打退堂鼓？我繼續練習起來。

到了表演的那一天，站在舞台上，我盡情地朗誦，台下傳來一陣陣雷鳴般的掌聲，我無比自豪，因為這掌聲有媽媽的功勞。這就是母愛，温柔而包容的母愛的力量！

是啊！我們從呱呱墜地時，父母的愛就無時不刻地圍繞在我們身邊，我們平日毫無節制地揮霍着愛的“支票”，那我們是否有想過“滴水之恩，當湧泉相報”？“冬則温、夏則清、晨則省、昏則定。”愛因為在心中，所以冬天要讓父母温暖，夏天要讓父母清涼，早晨要看望你父母，看看父母昨晚睡得昌否安好，晚上要準備好牀鋪，讓父母睡得安定，反思昔日自己對父母的關心，真是慚愧啊！慚愧！我們不要把父母為我們做的事當作是理當然。這之間無必然聯繫。回憶父母為我們做的點點滴滴，我們要學會感恩。我們為父母做的不一定要轟轟烈烈的大事。比如平時為父母分擔一些家務；父母下班後問候一下或送上一杯清水；節日時，送上自己的祝福和問候，表達自己對父母的感恩之心。我想，反這些小事父母也會感到很欣慰，他們在百忙之間也會笑一笑吧……

我重整思緒，我想：以後，我會更加珍惜與父母相處的時間，孝敬父母，努力學習，不幸負他們對我的期望……

繼續翻開下一頁。“出則弟、兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中……”悠揚的迴盪在空中。

高中作文 篇2

很久以前，有一隻小白兔和一隻大鷹莫名其妙，鬼使神差地成為了“好朋友”。或許是因為小兔覺得大鷹在空中飛翔的樣子很威風，吸引了它。或許是因為大鷹戀上小兔的一身白。

後來，大鷹漸漸和旁邊的小鳥一起，出現在了天空中。於是小兔微笑着在地上奔跑，遙望着它們雙宿雙飛的身影，還是繼續微笑着。它心裏面深深地明白，原來的它們才是彼此玩得來的伴。慢慢地，它學會把這種感情放置在心裏某個地方，偶爾抬頭望望它們，望望那隻絕美的大鷹。它可以做的，並且可以做到的，就是微笑着在草地上繼續過自己的生活。

再後來，上天或許喜歡眷顧那隻蠢兔子。大鷹厭倦了與小鳥一起飛行的旅途，厭倦那小鳥總是休息時不喚它，起飛時不喚它的生活。大鷹看到草地上歡欣愉悦的小兔，一瞬間發覺小兔可以為它帶來輕鬆跟舒心。

接下來，小兔似受寵若驚般地接受了大鷹向它伸來的翅膀。於是，在天空，在草地上，都可以看到它倆相依相偎在一起。那段日子，是彩虹般的快樂時光。可誰又知道，有些東西也悄悄在大鷹心中深埋。它們都忘記了“距離產生美”與信任的重要性。

再於是，小兔心血來潮地把它全身上下的兔毛都染黑了，儘管它也是如此心疼。究竟是什麼讓小白兔毅然地做下這個決定的？其實它自己也不明原因。要知道，就在它進那個大染缸前就幾秒鐘的時間，猶豫過，可它太愚笨，也並不是先知。頭腦一熱，便撲進了染缸。它成了只醜醜的小黑兔。然而這一切飛在天上的大鷹全然不知。待到它們見着了面，責怪之後是讓人暖心的原諒跟包容。小兔也明白，大鷹終究是傾慕雪白的毛茸茸的小兔，於是決心有一天要將兔毛全部給變回來。

只是，那一天似乎太過遙遠，遙遠到還未等到，有太多的導火線碰在一起。然後，由小兔手中的火柴點着了它們。一切都在小兔的手中完結了，留下一堆殘骸。它們都回到了各自應在的地方。天與地無法相連。

然後，小兔想要像以前那樣笑得開懷笑得放肆，可是發現竟這麼困難去做到。不自覺地抬頭偷偷看大鷹是否依然在那裏飛，甚至還妄想大鷹可以偶爾注意到地上的它。現實殘忍地告訴它，你在痴人做夢啊做夢。直到後來，大鷹與小鷹攜手在那，留小白兔默默在這注視着，淚流着。小兔很害怕有一天，無論它把頭抬得多高，都尋不見大鷹了。

其實，小兔一直用身旁的胡蘿蔔去打大鷹。它不明白，大鷹又不要吃胡蘿蔔的咯，無用功而已。大鷹只是對小兔説：“我要去一個仙境，那裏很美，要飛上很長一段路。如果我堅持不到那兒，那麼我將會調頭去往另外一片天空，不會出現在這裏了。而我們的相遇，從一開始就是一個錯誤。”

最後，小兔想跟大鷹説，加油飛吧，矯健英姿可以使你到達那個仙境的。如若沒有，另外一片天空裏，你也會尋得你的專屬快樂的。而我，看能不能拼命追上你，去你説的仙境。或者，在這裏祝福在仙境或者另外一個天空的你。

小兔啊小兔，你怎麼可以這麼貪玩。你要知道，天與地，始終無法相連。

沒有後悔，只有些恨自己。

高中作文 篇3

苦難往往被人避而遠之，幾乎誰都不願身處苦難之中。但是，殊不知，苦難也是一種財富。

人生需要苦難的磨礪。正是由於在烈火中煅燒過，鋼鐵才堅不可摧；正是因為歷盡風吹雨打，蒼松才能在狂風中屹立不倒；正是曾經摺斷過翅膀，蒼鷹才能用磨難後的力量自由翱翔。比如美國短篇小説巨匠歐·亨利，他出身平凡，生活在美國中低階層，飽受人間疾苦和冷熱炎涼，他甚至被誤會而送進監獄。可是正是在監獄裏，他學會了寫短篇小説，豐富的'人生閲歷給他充足的素材，出獄後，他的短篇小説轟動了世界。如果他沒有飽受世態炎涼，他就不會有豐富的素材；如果他沒有被送進監獄，他也許就不會走向文學之路。那一場場磨礪，造就了這一位巨人，當他衝破了苦難，他在苦難中的成長，帶他走進了成功的殿堂。可見，人生不能沒有苦難，苦難亦是一種財富。

相反的，温室的幼苗經不起風吹雨打。比如現在的獨生子女，有不少嬌生慣養，然而當他們走向社會時，他們就像在狂風暴雨中的柔弱樹苗，飄搖不定。現在是堅強者才能生存的世界，不經歷苦難，何來的堅強？苦難就像根，他們如果經歷苦難而不倒，根就會越扎越深，在狂風暴雨中屹立不倒。

苦難是一筆財富，它比任何金錢都寶貴，因為它帶給人生活的經驗和堅強的意志。苦難是一筆財富，任何人都需要它，因為當苦難融入到你的血肉之中，任何人都搶不走它，你就真正成長了。

高中作文 篇4

全國卷新課標：舉手之勞

作文要求：有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工説：“工錢已經給過了”。船主説：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工説：“那是順便補的。”

適用地區:吉林 黑龍江 山西、河南、新疆、寧夏、河北、雲南、內蒙古

全國卷大綱版：放下顧慮

作文要求：材料：兒子和媽一起下田幹活兒子穿很多，媽讓脱掉一些衣物，兒子脱後感覺甚是輕鬆，媽媽教導要放下負擔，不要顧慮太多。

適用地區:貴州 甘肅 青海 廣西 西藏

北京卷：材料作文《火車巡邏員的故事》

作文要求： 材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山裏走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛迴應。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。

廣東卷：材料作文

作文要求：閲讀以下的文字，根據要求作文：

醉心於古文化研究的英國曆史學家湯因比曾經説過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那裏處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上説：“你寫信對我説，你願意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地説過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀裏。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少於800字。3不得套作，不得抄襲。

上海卷：材料作文

作文要求：跟據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己捨棄的微光。

天津卷：材料作文

作文要求：閲讀下面的材料，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，説：“早上好，孩子們，水怎麼樣？”兩條小魚一怔，接着往前遊。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住説：“水到底是什麼東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。

重慶卷：拯救冷庫工人

作文要求：材料如下：“一個人被關在一個洞窟裏，一個門衞來解救被困人員，事後有人來問門衞，這不是你本職工作為何你要解救他？門衞説：因為只有這個人，每天和我説早上好，晚上對我説再見，而今天他只對我説了早上好，還沒有對我説再見，所以我判斷他在洞窟裏被困了。”

四川卷：手握一滴水

作文要求： 關於水的詩歌材料，從象徵意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞"水"為話題展開作文。

浙江卷：坐在路邊鼓掌的人

作文要求：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種説法都對，根據這些情況寫篇文章。

山東卷：以孫中山箴言自擬題目

作文要求：根據孫中山的一段話，自行命題寫作文。“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”自行命題，題材不限。

湖北卷：科技的利與弊

作文要求：一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

江蘇卷：憂與愛

江西卷：材料作文

作文要求： 圍繞“你不要想着你沒有擁有什麼，而要想着你擁有什麼”、“你不要想着你現在擁有什麼，而要想着你沒有擁有什麼”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。

遼寧卷：大隱隱於“樂”

作文要求：個音樂家登台穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他説人要隱沒於音樂之後。根據以上材料寫一篇作文。

福建卷：材料作文

作文要求： 要求考生根據馮驥才一段話寫成一篇作文。“運動中的賽跑，是在在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。

湖南卷：材料作文

作文要求：一幅雙手的圖片。伸開手温暖服務，攤開手放飛想象，合攏手收穫快樂。以此寫篇文章，題目自擬。

安徽卷：梯子不用時請橫着放

作文要求： 材料為：有一處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛着警示語“施工梯請注意安全！”天一個有一個人將警示牌更改為“不用時請將梯子收起！”……要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。

陝西卷：材料作文

作文要求： 試卷給出的材料是：有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工説：“工錢已經給過了”。船主説：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工説：“那是順便補的。”船主説：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

海南卷：舉手之勞

作文要求： 一個船主叫修船工給船上漆，修船工順便把船底的洞補上，這一小小舉動，竟然意外救了船主的孩子。船主拿錢表示感謝，但修船工沒有收下，稱此為舉手之勞。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。

高中作文 篇5

不想承認依然愛你，不想承認還在想你，但我的眼淚出賣了我，現在的你，還好嗎？

記得第一次見你，是在一張薄薄的相片上！第一次對你的感覺，你好美！

當你和我約定了相見的日子，我的心就好像一頭活潑的小鹿，不停地亂撞，那種感覺真好！

正式的見面，我就發現，我愛上了你，這就是所謂的一見鍾情吧。當我投入你的懷抱時，你沒有拒絕，只是温柔的呵護着我，感覺好温暖。

來到異地尋你，周圍的一切都是那麼的陌生，還好，至少還有你。

喜歡有你的日子。喜歡每天吃着你弄的飯菜，看着你温柔的等待評判的樣子，感覺這是世間最美的午餐。喜歡每天在你的陪伴下拼命的讀書，感覺讀書也是那麼的快樂。喜歡每當自己在籃球場上揮汗如雨時，一轉身就能看到你鼓勵，温柔的眼神。喜歡你一切的一切!

曾經看到一本書上説，每一個人都會有一個天使，陪着她的主人微笑，陪着她的主人哭泣，我想，你就是我的天使吧！

人就是一個奇怪的動物。危難之時，想着幸福的感覺；幸福之時，又害怕危難來臨。當我與你沉浸在愛河裏時，我又想到了分手。我第一次，那麼害怕一件沒有任何邊際的事發生，一想到我們將來分手時的場景，我就害怕。真的，不想失去你！

上帝，就像一個長不大的孩子，總是那麼喜歡捉弄人。你期待的事，他就頑皮的不讓你實現；你害怕的事，他就故意要讓它實現。最難受的是，無論他怎樣決定，你都無力反抗！我最害怕的事，終究還是來了!

災難永遠都是那樣毫無徵兆，絲毫不給你準備的時間。當我與你沉浸在屬於我們的小小的幸福時，突然而至的災難毫不留情的將我們的小小幸福擊得粉碎。因為我必須要走了。

我本就是個漂泊的孩子，現在的我必須離開這座城市，離開你了！真的很捨不得！

當我走的那天，你梨花帶雨般的眼淚讓我的心一陣陣的刺痛，我強忍住離別的淚水，對你大吼，哭什麼，我們早該結束了，我玩夠了，我從來就沒喜歡過你，別像哭喪似的哭，讓我見着心煩！你停止了啜泣，吃驚的看着我，眼裏盛滿了委屈與疑惑。我不忍再看，一轉身，我的眼淚就流了下來!

從不願傷害你的我，最後還是不得不騙你。這樣也好，讓你死了心，也讓我走得安心!

至少有一件事沒有騙你，我確實從沒喜歡過你，只因我一開始就愛上了你!

再見，我高中的第一所學校。再見，我的母校。

高中作文 篇6

挫折，是廣袤的荒野上迎春花怒放的料峭春寒、是焦渴的芳草地上炎炎夏日，是捲起滿地落葉的蕭瑟秋風，是臘梅怒放前交加的風雪……

如何正確地面對挫折，是我們中學生值得深思的問題！要知道：迎春花飽受嚴寒，依然挺立，第一個奏響了迎接早春的號角；芳草地被烈日炙烤，卻綠得更加明豔動人；落葉紛飛，訴説的卻是對來年綠葉滿枝的期待；臘梅在冰天雪地裏怒放，宣告的卻是酷寒中的傲骨風範！由此，我可以大膽地説：挫折並不可怕！

曾經看過這樣一則消息，一位中國記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯合探險後，很有感觸地説：“探險是一種苦難，是一種財富，它比幸福更難忘。”

的確如此，人的經歷不可能總是一帆風順，生活的道路也總是坎坷曲折。對那些時時都會襲來的痛苦、災難、挫折、失敗，我們必須有足夠的準備。譬如説，強壯的體魄、強健的心理、深邃的思想、堅韌的意志……所有這些，都是一般的安寧、快樂、享受和幸福所難以給予的。挫折正是對人的體魄、心理合思想素質的最好的磨練。這種磨練能讓人具備與逆境抗爭所必須的條件，從而走出逆境，抵達成功的目標。因此我要説，挫折是一種財富，甚至是比幸福更加寶貴的財富。

缺少了挫折的人生，不是強悍的人生，也不是完美的人生，因為它缺少了人生旅途中至關重要的歷練。

何懼挫折？其實挫折並不可怕，怕的是我們缺少了“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”的平和心境。

面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基説得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那麼人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克所言：“挫折就像一塊石頭，對弱者來説是絆腳石，使你停步不前，對強者來説卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”

挫折並不可怕。面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，應該心不煩，意不亂地解開過去，面對現實，開創未來。因為在從挫折中，我們可以明白生活來之不易，從而對每一分收穫都彌足珍惜。拿破崙也曾説過：“最困難之時，就是離成功不遠之日。”成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們正真的奮起，往往起於挫折之後。

其實，失意不是人的必須，而是人的必經。因為不經歷風雨怎能見彩虹，你沒受過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，心靈就藴藏不了艱苦的洗禮。俗話説：“大樹底下長不出好草。”任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風雲。有挫折才會奮起，有失意才會求榮。“吃一塹長一智”，不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊樑，也不要為一次的失意而放棄人的追求。

面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，還有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，較正人生的座標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……挫折就是生命的財富！

古今中外無數的成功者，都以他們生動的人生經歷，向我們展示了挫折的寶貴。越王勾踐卧薪嚐膽，最終打敗了吳國；司馬遷飽受艱辛，才完成了《史記》；餘秋雨風塵僕僕、長途勞頓，才完成了《文化苦旅》；愛迪生試驗了上千種材料，才找到了用來做燈絲的材料鎢；高爾基在“人間大學”經歷了種種磨練，才成為卓越的作家……如此等等，都雄辯地告訴我們一個簡單而深刻的道理：挫折是一種財富，只有經歷重重挫折砥礪的人生才會趨於完美。

生活在21世紀的我們，或許什麼都不缺，就是缺少挫折的磨練。衣來伸手，飯來張口，學習上遇到了一丁點麻煩就不想自己解決，生活上受了點小挫折就哭着找父母，華而不實，脆而不堅！凡此種種，對我們的將來，對整個社會和名族的將來，都是很不利的。

挫折，是濁水一潭，堅強的人落入其中，爬起來，揮去泥水，不帶走一點水珠。挫折，是危橋一座。我用平穩的心態走過，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅毅的踏板，走向成功。挫折並不可怕！

彩虹總在風雨後，無限風光在險峯！挫折，猶如人生旅途中不可以繞着走的驛站，是成功道路上必須爬過去的山峯，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒後再爬起來，失敗後再鼓起勇氣去奮鬥，才能培養起過硬的素質，才能有抵達輝煌的希望。

我們是21世紀的年輕人，肩負着國家和民族的命運。歷史在矚望着我們，時代在召喚者我們，讓我們把挫折當做一種寶貴的財富，當做一種奮發的動力，去開拓進取，創造未來吧！

高中作文 篇7

花開花又開始凋謝！落英繽紛，誰也猜不透那是凋謝的花瓣，還是凋零的花魂？

一直有一種慾望，去看浪漫櫻花，看那種能震懾人靈魂的花。終於我如願以償，站在飄落如雪的櫻花下，竟有一種心碎的感覺，心靈深處的痛如漣漪慢慢在擴散，淚也如空靈的花瓣在飄落。眼裏的櫻花少了些生氣，少了幾許的豔麗，卻多了一份蒼白，一份悽楚。也許是料峭的春風多了些寒氣，讓如此嬌媚如此脆弱的花瓣不堪寒風的侵蝕；也許也因為異鄉的自己多了一份落寂，萬物在落寂的眼裏也就少了一份生機，缺少了欣賞的眼光，萬物也就少了一份美麗。

可這些我都無從知曉，因為我不敢追根究底去尋找答案，因為我沒有多餘的勇氣去面對殘忍的現實。

因為我還得往下走，駐足觀看了輪迴的四季，我想我不該在留戀安逸的生活，我該起程了。流連蜂吟蝶舞的花叢，卻也要懂得欣賞落葉飄飛的傷感。我留不住歲月的變遷流逝，也阻止不了斗轉星移。也許我能做的，不是流連，不是眷戀，而是一步一步往下走，把握好每一天，不論荊棘還是狂風，相信一切都會好的，相信陽光總在風雨後，相信自己懂得去珍惜生活中的所有的感動，為每一份祝福為每一份微笑！

曾以為，不，我一直以為能懂得欣賞寂寞的人不會孤獨。因為寂寞不是孤獨。寂寞是一段空白，在喧囂的塵世中能望望天空，審視已逝的昨天，把握在手的今天，想想未知的明天；寂寞是一種心態，在綠茶飄渺的霧氣中，讓心中的無奈讓生活留下的不如意，隨裊裊輕煙般的飄散，保持一種感恩的心情；寂寞也是一種調色板，欣賞着身邊的每一處風景，體驗着自然的恩賜與生氣，在調色板中着成永恆……可是不知何時開始，我竟讓寂寞與孤獨成為了一體，心中常莫名的難受，為自己的失落渺茫，還是為父輩的期待？

望着凋零的櫻花，那寂寞的花影讓我禁不住顫抖，沒有欣賞寂寞的眼光，一切都成為一種宣判——死亡的宣判。偌大的空間，我開始害怕，那包圍着我的飛花，讓我無處可逃，那沉悶的宣判卻在耳邊時刻迴響。

回到生活的環境，我找了所有的事情來忘卻那讓人心碎花影，來忘卻那令人不寒而慄的感覺。日子似乎就這樣一天一天在流逝，可只有自己知道自己的不知所措，對沒有目標的生活的彷徨。我告訴自己不能放棄，放棄目標，放棄自己。

昨夜夢裏又飛花。在寂靜的深夜中驚醒，望望了遠方的昏黃的路燈，我知道自己不能再這樣繼續，不能在這樣麻醉自己，春天該過去了，熱情的夏季就要來臨了。沒有心情的旅程，怎知道成長的代價，不是嗎？

回頭笑笑自己的心情，人總要在歷練中才能長大。每一段新的路程，就要面對一種新的心態，懂得變化懂得接受，懂得在生活中去尋找適合自己的路程，適合自己的心情，不是一種人生的享受，一種收穫嗎！

高中作文 篇8

世人皆道伯牙善鼓琴，卻不言曉伯牙意者，惟鍾子期也。高山流水知音難覓，生離死別心事誰斷？

子期，此刻我立在君之墓前，一遍遍地懷想你我那段短暫卻美好的時光。鍾君砍樵歸，琴瑟錚錚然。潺潺音未去，娓娓意盡來。我將這世上的愛恨嗔痴離合悲歡盡付於瑤琴，或珠迸於玉盤，或靈泣之泰山，不求名譽蒼生，但願不負心聲。試問相識滿天下，知心能幾人？春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。子期，此生得知己如你，吾便知足。你是否記得，那曾經無數個夜晚，你我氈鋪對坐，吾挽袖弄琴，汝舉杯邀歌。那洋洋灑灑在湖邊晚風裏的宮商角徵羽之音，有吾淒涼，憤慨，有吾恨世不公，亦有吾愛人情懷。我知道，於此，你早已心知肚明。

玉弦三千絕，撫琴長涕咽。可是你走了，子期，帶着我畢生所尋，揮袖離去。勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音？摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！指腹劃過你冰冷石碑上的銘文，沒有淚水。

高山流水琴三弄，明月清風酒一樽。子期，得生如你，幸甚至哉。

在慼慼的日子裏，我曾看不到希望。但是，幸好，有你。

——後記