【推薦】高中的作文合集5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高中的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中的作文 篇1

每當中秋之夜，我總是迫不及待的跑到樓頂觀賞月亮。潔白的月亮冉冉升起，在深藍色的天幕上高掛。初生的月亮猶如雲朵一樣潔白，但是她每刻都在變得更加明亮。月兒是個仁慈的姑娘，她把光芒灑滿了人間，如給大地換了新裝，鋪上了一層薄薄的輕紗，讓人們沉醉在柔和的月夢當中……

望着月亮——那晶瑩的大玉盤上，竟也有微黑的瑕疵，是吳剛在砍桂花樹呢，還是嫦娥抱着玉兔在眺望人間？可是，白璧微瑕，月亮仍然像一面鏡子，引發我無窮的想象。

在中秋之夜，每當我咬口手中的月餅，月餅也彷彿在月光照耀下更香更甜更有嚼勁了。這時候，我聽到樓下孩子頑耍嬉戲的聲音，不由到陽台處低頭俯視，幾個孩子提着燈籠，歡快地跳躍着，開朗的笑着。記得小時候，鄰近中秋，燈籠同樣成為我最美好的嚮往，提着燈籠玩遊戲，為我的童年增加了無窮的色採，可是，今年的月光下，在我的眼中，燈籠恍如失去了以往的魅力。是啊！我忽然明白了，燈籠怎樣能和月亮等量齊觀呢？

在那時突然月亮被一層層的霧氣籠罩了，隱模糊約還看得到她散發出的淡淡光芒，她多麼像一個玩皮的孩子，在和我捉迷藏呢！在那時我又咬了一口月餅，不厭其煩的看着雲朵中的月亮。再過了一會兒，月亮從濃濃雲霧中鑽出一個頭，它那探頭探腦的神祕模樣，讓我更加愛好它。

明淨如水的月亮，李白的《靜夜思》顯現在我的腦海！“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我想遊子思鄉的情感應當就是在這類環境中產生的吧！由古至今，多少人歌頌明月啊！人們創造了多少首“月”曲，多少首頌月詩，多少個頌月的傳奇神話啊！天空，像是一幅美麗而又奇異的畫卷；而月亮，則是這畫卷上最吸引人的亮點！啊，如鏡的明月！

在明年的中秋之夜也我一定會有更多的收穫，比如：曉得怎樣去觀賞月亮，品味月餅，體會其中的美和寄託的情感。在明年的月亮一定會很圓，由於它寄託着我的情感。想起明年的月亮該會多美啊！

高中的作文 篇2

一顆種子，落地生根，沒有破土而出，誰也不知道這土地裏還沉睡着一個小小的生靈，破土出芽，誰也不知道它將來的枝繁葉茂。可是倘若你不去種它，那肥沃的土壤也永遠不會有未來的種種幻想，倘若你無心地種下了它，它便會有無限的可能，無限生機。

他出身名門，富豪世家，父母管教極嚴。入了大學，也只有每月按時的一筆資款，他儉入為出，卻常常窘迫潦倒，食難裹腹。

原來他有着異乎尋常的視野，果敢明快的思維，非同一般的領導力與人格號召力，很快成為學校幾大社團的核心成員，每當同伴經濟緊縮，社團入不敷出時，他總是慷慨解囊，即便過後自己根本無錢吃飯，而父母又毫不過問，只能忍飢苦讀，也在所不惜。

一個冬日，一個社友家中突遭變故，那人瞬時連回家的車票也買不起，於是他將自己全部的三萬元悉手相助，這卻是一個慘重的代價，整整倆個月，他每天只能吃一頓最便宜的套餐，多次因貧血而昏迷。

後來，他加入家族企業，同樣一個晝夜間企業大幅震盪，經營崩潰，而週轉的鉅額資金誰能負擔的起？他抱着猶豫的態度告訴了那位讓他付出倆個月煎熬的同學。

電話是在傍晚打的，晚上一筆七千萬人民幣匯入帳中，沒有任何要求，任何期限和利息，那同學只説了一句話，你的真誠不是我能報答的。

三天後，一點二億資金到位，他曾幫助過的同學紛紛出手相助，企業順利度過難關。他也因此成為家族的掌舵人。

二零零九年，他成為澳門特別行政區最高行政長官，他叫崔世安，世代祥康，安誠待人。他曾經種下過的種子，終於破土而出，成為參天大樹，勢無可阻。

他種下了一顆真誠的種子，那你播種下了一顆怎樣的信念？也許未來某個時候，他就會生根發芽，產生你意想不到的效果。今天你種下一顆什麼樣的種子，明天可能就會得到一個什麼樣的結果，一顆種子，原本就有了無限的未來，而通向未來的種子，你更應該悉心培植。

請播下一粒未來的種子，種子破土而出帶來未來；請你播下一粒信念的種子，種子會含苞欲出帶來信念，而當一枚成功的種子種下，那收穫的就將是一個渲爛的明天！

高中的作文 篇3

狗是一種哺乳動物，聰明，忠誠，很討人喜歡。狗的.種類很多，嗅覺和聽覺都很靈敏。毛有黃、白、等顏色。是一種家畜，有的可以訓練警犬，有的用來打獵、牧羊，有的還可以用來看家。狗是非常可愛的，尤其是寵物狗。

我聽奶奶説過這樣一件事：有一户人家養了兩隻狗，主人嫌有隻狗不好，便想處理掉。主人當天就把狗運到五十里外的地方，沒想到狗第二天就自己跑了回來，可狗的腳底卻磨破了。主人不甘心，，又狗運到一百里外的地方，第二天狗還是照舊跑了回來。主人即捨不得給狗販子，又不想讓它留在家裏，最後只好把狗給了遠在城裏的親戚。那個親戚很愛狗。專門為它準備了一間大房子，整天都喂好吃的。可過了幾天，親戚又把狗運了回來，還説：“這狗對以前的家捨不得，整天不吃不喝。”可狗回到以前主人身邊又有精神了，可能主人也被狗的精神所打動了，又把狗留在了自己身邊。聽完這件事，讓我明白：狗這種不嫌棄主人家的貧寒不羨慕有錢人的榮華富貴。這種品格，也捨得人類去學習。

狗是非常聰明的，如果你對它好，對另一個小動物不好，它便會發出驕傲的叫聲，這種聲音可以持續半個小時；如果你對它不好，經常打它，與你在接近它的時候，它便會注意人勿一舉一動，準備隨時逃跑，狗的脾氣也是非常古怪，如果忘記給它餵飯，它便會一直藏在窩裏，不肯出來見你。如果它的心情好的話，它便會一個勁地向你搖尾巴；如果它的心情不好的話，它便會發出不高興的嗚嗚聲。

狗一般是由人餵養的，所住的房間要有陽光，而且通風，狗通常一胎生五六個，剛生下來的小狗身上是濕的，眼睛是閉着的，大約過一個星期才睜開，一個月就可以斷奶了。

高中的作文 篇4

眨眼間，寒假匆匆來到了我們的身邊。我即將參加一個英語冬令營。這是一個封閉式英語冬令營。我們在營裏不允許講一句中文，不允許打電話給父母。這對我都是一個很大的挑戰，我既緊張又激動。

開營的第一天，老師為我們每一個人安排一個夥伴。Amy是我的夥伴，她很聰明也很調皮，但Amy生活自理能力很差。我每天必須花很多時間幫助她收拾被子，整理書本。不過，Amy英語很好，她經常糾正我的英語發音。我們每天一起活動，一起學習，互相幫助。我們的英語都有了不少進步，對信任也有了更深一步的瞭解。

有一次做遊戲，遊戲叫：TrustLearn，意思是“學習信任”。一個同學在一米外雙手垂直，身體向後倒下，而另一個同學要接住她。説起來簡單做起來難，這需要互相信任。很多同學都害怕，怕同伴接不住自己，不敢真的倒下。我和Amy在做遊戲前，互相對望了一下，我從Amy眼神看到了真誠和信任。當遊戲開始時，我利索的向後倒下，Amy穩穩地接住我。同學們都歡呼的大叫起來。我們擁抱在一起，享受信任的快樂。

最讓我印象深刻的是那場舞台表演。我們分成四隊，每隊在舞台上完成一個故事。我們隊的帶教老師為每個人安排一個角色。我的任務最重，台詞多，還要幫助同學們如何互相配合。我表現出很擔心的樣子。老師看見了微笑着對我説：“老師非常信任你，同學們也相信你能幫助他們，努力，加油!”老師的話感動了我，我一邊練好台詞，一邊幫助同學們做好動作。最後，我們雖然沒能取得第一，但也贏得老師和同學們的熱烈掌聲。那晚，我感受到老師和同學們對我的信任，讓我勇往直前。

時間過的很快，在營裏的最後一天，我們每人要講述在冬令營裏對“信任”一詞的理解和感悟。有的同學説：“信任是一種力量，它會讓我們勇往直前，堅毅如鋼鐵。”有的同學説：“信任是點亮心靈的燈，我們鼓起勇氣的動力，自信的源泉。”我是這樣説的：“信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。一個信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。”那個夜晚，燈光閃爍，大家一起唱歌，擁抱，還有同學在舞台上跳街舞呢!總而言之，那個晚上，大家都很開心。

在這一個星期裏，我很快樂。不僅僅因為我學會很多英語，最重要的是我用自己的心去領悟了信任。信任的快樂，讓這個冬天更有魅力。

高中的作文 篇5

如果把人的一生比喻果樹的一季，國小、中學就是人生的花季。果樹花開需要陽光的照耀，人生的花季也需要快樂的“陽光”。快樂的“陽光”從哪裏來？

曾記得:我們為欣賞到一朵花的美麗、觀察到某種動物的特性或學習到一些新的知識而激動不已；我們為自己一次感恩的舉動受到家長的鼓勵、自己一次良好的表現受到老師的表揚或自己一次禮貌的行為受到他人的嘉許而興奮良久；我們為完成一項任務、解出一道難題或贏得一場遊戲而欣慰多許；凡此等等，不勝枚舉。也曾記得我們為生理上變化的不解而困惑多時，為學習中遇到的困難而疑惑良久，為同學朋友間的誤會而倍受困頓，為老師家長的批評而深感內疚不已；凡此等等，亦不勝枚舉。成長有歡樂也是煩惱，這是正常的心理狀態，快樂本質是內心對外界事物的心理體驗。

人的大腦就象一部無與企及的多譜勒雷達，不斷搜索世間的一切信號，不斷探究個體外界的無窮奧祕。在這搜索中發現和建立自己的興趣點，當人的大腦通過思維與這些興趣點產生關聯，就可以在這些點上產生快樂的感受。《昆蟲記》作者法布爾，正是幼年時他被鄉間的蝴蝶與螢火蟲等昆蟲所吸引，拓展到對植物、真菌的研究，又延伸自學了其它學科，先後取得了數學學士學位、自然科學學士和博士學位，精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩和文學方面成就不斐，在學習和研究中快樂的度過了一生。所以在童年向少年的成長中就要不斷開闊自己的視野，包容更多的外界事物，儘可能多地發現和建立興趣點，就可能在成長中感受更多的快樂。這就是快樂的密碼之一自由的思想。

從前面的事例中我們可以發現:師長或旁人對你的表揚肯定，往往是因你尊重了社會的普遍價值而受到的認同；而你受到的批評排斥，往往是因為你沒有或不很好的遵守一定的規約。心理學上有正負刺激效應理論，當一個人的行為受到鼓勵性的正向刺激，心理會產生愉悦的感受，這種愉悦的感受又刺激人實施正面的行為，而實現正向循環，實現快樂的不斷積累而表現出樂觀的心理狀態；反之，當一個人的行為受到批評性的反向刺激，心理會產生痛苦甚至悲觀等負面情緒，如果沒有得到及時調適，往往容易產生消極心理進而出現負向循環。所以，規則的意識往往得到正向的表揚肯定，讓人感到愉悦心理，進而實現正向循環。所以快樂成長的密碼之二--規則的意識。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”，經過辛苦的攀登而上山頂放眼遠望往往可以讓人心曠神怡。同樣我們也可以感受到經過較長時間的思考解決一道難題往往比做一道簡單的題之後的快樂體驗可以更長久。我們熟知的雜交水稻之父——袁隆平院士，當有記者問他，這一生中最快樂的記憶是什麼？他回答説，經過十多年的研究試驗，第一批雜交水稻培育成功的時刻。袁隆平院士在試驗中肯定經歷了無數次的失敗、面臨了各種各樣的困難，但是經十幾年的不懈努力，終於取得了成功，也收穫了成功的快樂。是的，小成功小快樂，大成功大快樂，獲得大成功往往需要克服困難的勇氣、堅持不懈的韌勁和越挫越勇虎氣。就如這就是快樂成長的密碼之三--努力的精神。

希望大家都能記住這三個密碼：自由的思想，規則的意識、努力的精神，在體驗和增進成長的快樂中快樂的成長！