成長足跡作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長足跡作文，歡迎大家分享。

成長足跡作文1

成長路上，一步一腳印，漸行漸遠。盎然回首，那足跡也許參差不齊，也許完美無暇，都無從知道。而未來的路，未來留下的足跡如何，則是我們自己選擇的。

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的女孩，她揹着一個紫色的小書包，在夕陽的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。

成長是一種痛，但我不願意讓它留下傷痕；成長是蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上，眼前或許依然是一張張幼稚的臉；年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長也是這樣；憂傷和歡喜，失落和欣慰，喧譁和寧靜並存。

經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳；每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回味中的所有感受，都化為幸福的葉片被我精心的收藏。

是的，成長記錄着痛苦，也刻下了歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來…………

成長足跡作文2

清晨，還是豔陽高照，轉眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。於是，父親便用那強有力地手將外套掀開，讓我請將頭鑽進去，我蜷縮着，靜靜地感到父親的身子顫抖着，可是卻也發現濕濕的，這是雨水還是……

這時汗水，父親回家後，像個落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發現，父親已發高燒。

母愛如海

猶記上六年級時，母愛的光輝灑在我身上的每個角落。

寒風呼呼，無情地侵蝕着媽媽的身軀，在車上老遠就能看到一隻戴紅色手套的手緩慢的搖着便是我的媽媽，在我上六年級的時候的冬天中，總有這麼一個不畏凜冽的寒風而默默在向自己搖手的媽媽。

媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞着。

姐愛如雲

炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。

“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍繞着我整個夏季。

“看，姐姐給你準備啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨着血液循環流入每處角落，驅盡炎熱。

伴隨着姐你那純潔的愛，成為我成長的足跡。

成長中伴隨的愛意撥動我內心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽天籟……

九年級:肖雪

成長足跡作文3

我的成長像怪味豆，裏面包含着酸、甜、苦、辣，有過獲得成功的喜悦，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過疑惑不解的問題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特遊樂場挑戰刺激項目的一件事。

那天早晨，剛滿五歲半的我沒有等媽媽喊，自己一下子從被窩裏鑽出來了，因為爸爸媽媽要帶我去方特遊樂園。快速地洗臉刷牙吃早飯，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了遊樂園，檢完票進入大門一看，哇！裏面的項目五花八門。我立即奔向了我最喜歡的項目——小火車。我坐小火車一次還不過癮，二次、三次、四次……等着等着，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點別的？還有更好玩的呢。”我卻把爸爸的話當成耳邊風，繼續坐我的“小火車”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的項目了。過了一會兒，我看見爸爸回來了，對我説：“我發現了一個特別好玩的項目——跳躍雲霄”，並讓我跟他去。我很不願意，但聽爸爸説很好玩，便跟爸爸去了。一到那裏，我看見別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽懷裏，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗體驗。我放聲大哭起來了。爸爸一臉無奈，只能對我連哄帶勸，終於我的臉上露出了一絲笑容。

通過這件事，我明白一個受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當然，這只是我成長中的一朵浪花。成長，是由無數的浪花組成的。讓我們腳踏實地的走在成長的道理上，在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。

成長足跡作文4

成長，像一條源遠流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

在小的時候，我總是很頑皮，每天纏着媽媽給我講故事，只要媽媽一説一會兒再給你講，我就會哇哇大哭。直到媽媽給我講了故事為止。

有一次，媽媽給我買了一隻小鴨子 ，媽媽對我説：“千萬不要去抓它的嘴巴，這樣小鴨子會死的”。可是，頑皮的我偏要去抓它的嘴巴，害得小鴨子的嘴巴動也動不了，張也張不開了，媽媽不忍心看到小鴨子慢慢死去，就把它放生到了小河裏。

小時候的我有時候也很有愛心，一天，我過生日，媽媽送給我一隻小烏龜， 我開開心心地把它放到魚缸裏，給它餵食，可是他好像根本不吃，只是把頭縮到殼裏，我對媽媽説：“它一定是想它的爸爸媽媽了，要不，我們幫它找它的爸爸媽媽吧！”媽媽見我這渴望的眼神，只好答應了。因為當時下着小雨，我們也沒有往太遠的地方走，只是在小區的烏龜池裏，把它放生了。因為那裏有許多烏龜，我把它放到烏龜池邊，輕輕地推了一下它，它回頭看了我一眼，好像是在説再見，我心想：“小烏龜這回可找到媽媽爸爸了。”我美滋滋的笑了。

而現在的我，卻和以前大不相同，小時候我總是不聽媽媽的話，現在我卻非常聽話，因為我知道媽媽很辛苦，每天為我忙碌着，因此，我這次考試獲得了全年級第九名的好成績，得了三張獎狀。

成長啊！你像一個地震監測器，記錄着一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄着我所經歷的風雨。

我成長的足跡無處不在。

成長足跡作文5

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。

是啊，燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，説起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那麼認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、

成長足跡作文6

這個國慶假期的週末，我一個人在家忙碌着，不但有各科的卷子，而且還要準備作文題材，就在我翻閲書籍的時候，無意中翻到了那麼一疊教科書

打開最舊的一本一年級語文課本，映入眼簾的是一個漢語拼拼音表，上面還有我當年調皮時，花下的塗鴉。我看到這裏情不自禁得打開了下一本語文書

從一到六年級，從歪七八斜的塗鴉到後面逐漸工整的字跡。不禁讓我感覺到曾經年少時的自由自在。那時父母剛送我到一年級的時候，陌生的環境，寬大的教室。緊張的我。總能回憶起國小同學們燦爛的臉頰。有時候遭到了老師的批評。記得有一次哭的不想上學。父母總拿着各種誘惑把我一路從小吃店騙到了學校。到了教室門口嘴上還沾着蛋糕屑。老師這是總是親切得走來，將我臉上的蛋糕屑用紙輕輕地擦掉。

隨着年齡的增長，教課老師的的改變，教學也嚴厲了。我不得不從調皮孩子漸漸改變成一個規範的學生，要整理好自己的學習用具。保護好課本。

我又找到了一組相片，是我和姥姥，媽媽，妹妹，在照相館拍的，當時的我，應經是一名五年級的國小生了，那時的我，，坐在下木橋上。因為羞澀勉強露出的微笑。還有一絲帥氣。

時間如流水，眼間，那個天真的我，淘氣的我，已經逐漸改變成了一個有了理想的，需要努力的孩子了。

從小到大，一路走來，我得到了爺爺奶奶的嬌慣，老師們的戲栽培，爸爸媽媽的指教和呵護，正因為有他們，才會有我這可被扶正的小樹。

這幾本厚厚的教科書，我會好好保存，它記錄着我的人生歷程，是我成長的足跡。

成長足跡作文7

十一年，我一步一個腳印，一步一個足跡的漸漸成長起來 ，成長的足跡。轉眼間十一年便一晃而過了。

六歲

第一次上學，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着媽媽的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起來。現在回想起來，童年是多麼的珍貴，我卻把時間浪費在這種可有可無的鬥爭上，太可笑了。我的成長，就在每次的放棄鬥爭上。

八歲

只要碰上時間，總會引用那不知道從那找來的經典語句：光陰似箭，日月如梭。可怕了，三年級正是孩子們最頑皮的時候，如箭的光陰和日月伴隨着孩子們的玩耍悄悄流走，一去不返。老人説：時間有時候停下來等一等勤奮的人。我的成長，就在於領悟了這個道理。

十歲

上五年級了，我長大了，有了自己對事物的看法，所以老師和父母的訓斥不頂用了。這是一隻雛鳥還羽翼未滿就想飛向天空的表現。它們並不知道在通往天空的路上有無數次的坎坷在等着它們。我的成長就在於經歷坎坷後，向父母向老師妥協，並聆聽他們的教誨。

十一歲

今年，我們已經可以飛向天空，並且戰勝坎坷，六年的國小歷程，六年的學習，我們早已可以衝向藍天，只是，我們還要通過最後的考核：畢業考試。我們的勁敵就是浮躁，只要克服它，那麼我們就可以自由的飛翔在天空。我的成長就在心平氣和、腳踏實地的走向成功。

我可以把這11年比做一隻鳥的11年，剛出生，學會走路，學會獨立；再大一些學會珍惜時間；再大一些還羽翼未滿，卻渴望天空；再大一點，有了飛翔的能力卻心浮氣躁

成長的足跡，我留戀童年。

成長足跡作文8

吹滅了蛋糕上的蠟燭，又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了，在不知不覺中，我已走過了十二個年頭。正如俗話説：時光飛逝，歲月如梭！

在過去的十二年裏，發生了許許多多的事。

想當年，我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時，天天玩樂，無憂無慮，不要做題，不要抄寫，也不要背單詞。只要睡得好，吃得好，不闖禍就萬事OK。但現在就完全不同了……

想當年七歲，剛上國小，才知道用白紙印上黑字，然後黏在一塊兒的東西叫“書”。然而，在許許多多的第一次中，我學到了很多，很多……

想當年九歲，已在國小中學習了三年了，那時的我已能被稱為哥哥，也加入了少先隊。可是仍舊稚氣未脱，但是現在就完全不一樣了……

十歲——四年級，已漸漸脱去幼稚的氣息換上成熟的面貌，給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當時，卻還在被幾道數學題給搞得頭昏腦脹，被大量英語單詞弄的暈頭轉向，為了一道閲讀思考題沉思半個鐘頭，可現在卻不同了……

五年級——國小中最重要的一年因為即將去考國中。可是，朝夕相處了五年的同學即將分別，同學之間不免有些傷感。

終於，完成了考試，走出了考場。告別了五年的老師，同學和母校。跨進了中學的大門。

再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，樂，每一步都是那麼的精彩，每一步都是那麼的美妙，生動。

成長——是一個既熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經歷的過程。

讓我們繼續成長吧！

成長足跡作文9

時間的車輪碾到13歲，我已經是七年級的學生了。回憶起國小六年的生活，我收了許多。

回首成長的足跡，我收穫了知識。老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們從知識的海洋裏吸取營養。從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國的四大名著，從字母ABC到英語對話。讓我知道了數學的奧祕，漢字語言的豐富，英語的有趣。正是這些知識，讓我開闊了視野，增長了知識，給我插上了騰飛的翅膀。回首成長的足跡，我收穫了友誼。在這六年中，我最忘不了與同學們深刻的友誼，總有一股暖意湧上心頭。在友誼中，我知道如何去體諒別人，理解別人；在友誼中，我學會了寬容，善良，從別人身上尋找閃光點。從而，我發現自己真的長大了，有一顆善解人意的心。回首成長的足跡，我收穫了快樂。

六年來，我用心讀書。解決一道數學難題，我體會到了迎難而上，天道酬勤的快樂；比賽得了第一名，我體會到了團結合作，為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了贈人玫瑰，手留餘香的快樂。為班做貢獻，我體會到了班級像一個幸福的大家庭，我們都是中間的一份子，每個人都為集體做貢獻，都會從中感到幸福、温暖。忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經的快樂。雖然我以離開來母校，但是我忘不了那六年的收穫。

國小，永別。國中，加油。

成長足跡作文10

每個人的成長經歷就像是一箇舊筆記本，如果哪天翻一翻，以前的事情就會浮現在腦海裏，在成長的道路上。即使它們已經過去，但它們永遠會在成長的道路上留下足跡。

太陽從西邊慢慢的落了下來，夜幕降臨。深夜，寧靜的的氣氛沒收了白天道路上的喧鬧。伴隨着“哇”的一聲，我便來到了這個世界。

一歲。我學會了走路，即便走得不流暢，走得磕磕絆絆，經常會被石頭絆倒，但我的臉上依舊掛着開心的笑容。

兩歲。我説的話比一歲的時候流暢多了。但我説的最甜蜜，親切的話語就是“媽媽”。

四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開“哇”驚歎道，原來是一輛四輪自行車。我開心的像一隻在飢餓中發現肥羊的獅子。我每天騎着車在村子裏遛圈兒。村子裏充滿了歡聲笑語。

七歲。我開始上國小，認識了很多小朋友，我們一起玩耍，互幫互助，場面好温馨，好和諧啊。

成長的經歷就像是一個打亂的魔方，如果把它恢復成原樣，成長經歷就會出現在眼前，現在再讓我回憶回憶那美好的童年時光吧。

成長足跡作文11

成長的足跡，有大有小。小的是過去我走過的足跡，大的則是現在我繼續走着的足跡。它們鋪就了我回望過去的路，讓我可以專心往前而不用擔心找不到回家的路。

小時候，我成長的足跡是淺淺的，淺到我自己也察覺不到自己的成長，可我就是在那不易察覺的變化中，長大了。這一路上有許許多多的事情發生，有的刻在了我的心上，有的卻隨風而逝了。當我再回望過去時，我不會因為這些淺淺的痕跡又不知來路，一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白，我還是能夠找到來時的路，看見自己的成長。

長大後，我成長的足跡有深有淺，淺的還像小時候的成長似的，還未察覺已經成長了，深的則讓我心如明鏡，看見自己每一步走得勇敢、踏實，若想回去看看，一定能夠大步流星走回去看看。然而，我不打算循着這些足跡回到過去。我要做的還是用成長的足跡踩出我廣闊的未來，我要去看看，未來的自己有着怎樣的模樣。

從小到大，關於成長足跡的作文，誰都寫過了不少了。以前覺得那是不重要的事情，如今卻覺這件事兒是多麼的重要。每一筆關於成長的記錄，不也正是我們成長的足跡嗎？我們到過哪裏，記下來；我們走到了哪裏，記下來；還有我們將要去往的地方，都記下來吧！這就是我們成長的足跡啊！它們會帶着我們勇敢地走向未來，也會帶着我們笑看我們的過去。

當我們望着那些深淺不一的足跡，看見了自己的成長時，我們不正是長大了嗎？小的，大的，深的，淺的，都是我們的過往，都是我們的路標。勇敢地往前走吧！這些成長的足跡，會記錄下我們一路走來的真實，會讓我們勇敢面對真實的自己。

成長足跡作文12

轉眼間，六年的國小生活已經逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含着對母校、老師、同學深深地情誼。

一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我説話，自己也不願跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩遊戲…

三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師説再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什麼時候才能與老師們再見。

六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會説我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，佔了我出生到現在的百分之五十！我捨不得每一個人，不知為什麼。

我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。

成長足跡作文13

成長中的故事就如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海裏，讓我永遠都記得。

那是在我四歲的一個新年。家家户户門前都掛着紅燈籠和春聯，還飄着餃子的香味，有紅燈籠、春聯和餃子，自然也應該有壓歲錢。身為小妹妹的我，當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。

第二天，一大早我姐就叫我趕緊起牀，去後院等她。我疑惑不解地走到了後院。只見她已經準備了兩個用藤編織的椅子，而且那兩個椅子放在了一個最隱祕的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去，我就跑了過去。她神祕兮兮地對我説：“小晶，你想讓你的零花錢交得更多嗎？”我説：“當然想。”“那你可別跟其他人説，要知道我也只有跟你一個人説。”他又問我：“種豆得豆，種瓜得瓜。這句你應該聽説過吧，如果中什麼得什麼，你中錢不也能得錢了嗎？”我本來也半信半疑，後來又聽她説她試過是真的。我便相信了。

我找了一個不引人注目的地方，把我錢種下了。中了錢以後我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天，一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀！就把中錢的坑挖開，可是裏面的錢一點也沒多，反而我種的錢還沒有了。老天呢，我種的可是100元啊！這對我來説真是晴天霹靂。於是我哭喪着臉給我姐説了。他一拍腦門説：“一定是你埋得太深，被土地爺收走了。”

到現在我還不知道究竟是怎麼一回事。但是想想那時的自己做的這傻事，都忍不住想笑。

成長足跡作文14

人，總是要成長的。也許你並沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如説“鬍子長出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發生了變化，讓人覺得自己已經成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創新，以前很多不瞭解的東西現在也在逐漸瞭解了。成長的過程中，雖説是漫長的，但卻也有着興奮的心情和快樂。

我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學習更認真了，經常閲讀課內外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話。並且對課外知識也有了一些見解。外表也在發生着變化，我的腳變長了，現在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了。現在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。並且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什麼事都喜歡搶在前面。

還有，我對學習也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因為學習認真，更是因為自己長大了。

成長每個人都會的，它是我們的必經之路，但願我們的成長更快，更好。

成長足跡作文15

每個人都有自己成長的過程，有高興的；又傷心的……當然，每個人的成長經歷都不一樣，我也有自己的成長經歷。有些人的成長環境好，有些人的成長環境一般般，有些人的成長環境不好，要説我的成長環境呢？可以説是屬於中等水平吧！那麼接下來，我們一起來看看吧，看看我的成長經歷與別人有什麼不同之處 。

記得我從記事開始，我一直認為自己是一個調皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，讓家長也沒有省事，家裏人每天都為找我而煩惱。還常常摔大跟頭，不是這裏破，就是那裏流血。

有一次，我爸爸、媽媽出去上班了，當時家裏就我和姐姐在家。他們怕我和姐姐到處亂跑，就把門給鎖上了。我和姐姐沒有辦法只好乖乖地在家看電視。吃中飯的時間到了，爸爸，媽媽也是該回來了。我聽見有開門的聲音，知道是他們回來了很開心。於是，我飛快地往樓下跑去，可是不小心滑倒了，結果人從上面滾了下去。有那麼一瞬間覺得什麼都看不清楚，後來才慢慢地清醒過來，覺得全身從上到下渾身都好痛啊，嘴裏還有血腥味。姐姐和爸爸、媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，把我從地上扶起來，看到我的臉“面目全非”嘴角還有血，還有躺在地上我可憐的兩顆大門牙。媽媽端來了水，幫我清洗了傷口，看看覺得並無大礙時，還把我臭罵了一頓。這是一次教訓，從那時起，我上下樓梯變得更加小心，可是我那調皮、貪玩的野性還是沒有改變。