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成長是塊蹺蹺板作文

作文1.05W

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長是塊蹺蹺板作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長是塊蹺蹺板作文

記得小時候,與哥哥一起玩蹺蹺板,忽上忽下的,經常使我們開懷大笑,金色的童年中,陣陣的歡聲笑語,如春天美麗的的花朵,也有因失敗時,難過的沮喪,它們都印在了我的心頭。成長是塊蹺蹺板,一頭是快樂,一頭也還牽着悲傷,有起有落。

讓我靜靜地回想童年的每一分,每一秒,讓它如水一般,流在我的心坎上,一次又一次地。於是,腦海裏,不禁呈現出這樣的畫面:

六一兒童節,我與幾個好朋友一同去玩各種各樣的項目,一會兒去玩貼鼻子,一會兒去玩投擲,滿分時,讓我心花怒放,把獎品緊緊地捏在手裏,享受勝利的喜悦,那一刻,我是幸福的小天使。把所有的不愉快,通通放到一旁,一整天都是陽光的味道,透着陽光的笑臉,不,應該每回憶一次,都讓我無比的燦爛與快樂。

但是,如果只有這樣,那生活便也失去了原有的味道,因為,生活本來就如七色陽光一樣,變化無窮。

一次語文考試,我的作文題目沒有看清楚,以致於出現了嚴重的後果,老師給我扣了20分,我的總分只有73分,老師找到了我,帶着温和,一本正經地説:

“寫作文時,關鍵是要看清要求,然後,用自己靈活的'思路,構思出美麗的過程來。”

我的心裏,流滿了淚,不僅因為從未有過的分數,更因為我的一時的大意。

後來講評時,,老師對大家説:

“我們班個別同學的作文水平,出現了偏差,有10多位同學都扣了很多的分,大家一定要認真反思,一定要認真審題!”

我明白,老師説的同學裏有,有我的一份“功勞”,我害羞地低下了頭,心裏,如那一次吃中藥一樣,苦到了極點,但這已是事實,我無力挽回。

回到家,我把成績告訴了爸爸,本以為爸爸會嚴厲地訓斥我,或者對我上又長又讓人難過的思想教育課,但是,卻不是,爸爸一心一意地幫我分析了偏題的原因,以後,要從哪些方面來仔細入手分析,當我點頭表示明白時,爸爸也温柔地摸了摸我的小辮子。

起起落落中,我們要銘記:快樂時,不要得意忘形,傷心時,也不要灰心喪氣,對自己充滿信心,才是最好的心態。

因為這就是成長,有喜悦有悲傷,共同彈奏出了生活的本來音符。