【精華】國中作文集錦七篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國中作文7篇，希望對大家有所幫助。

國中作文 篇1

在我的內心深處，有一輛承載着記憶的火車。

火車的車身是紅色的，停靠在月台旁，月台上孤零零地豎着一個站牌。這裏的天空是紅黃交織的，放眼望去，只能看到它與地平線融合在一起。周圍彷彿都被染上了紅色，明亮而又熱烈。

我走向火車，透過車窗，我看到了一幕又一幕的記憶：小時候，我和玩伴兒一起爬高下低;再大些，我在作業車上寫下歪歪扭扭的字;長大後，我在考試的前一晚通宵複習……

我走到第3節車廂前打開車門，哦，這是我養小動物的記憶。小時候的我養過許多小動物，有倉鼠、鸚鵡、烏龜、寄居蟹……其中讓我最難忘的是一隻渾身雪白的小倉鼠“雪球”。我經常把它捧在手心裏，看着它翻滾跳躍，那種毛茸茸的觸感讓我的心都要化開了。有時它會在晚上咬開籠門，在家裏“夜遊”，或鑽進一隻拖鞋裏，讓我們嚇一大跳。雪球帶給了我無盡的快樂和歡笑。

我向前走，來到第12節車廂前，打開車門，映入眼簾的是我在國小的記憶。三年級時，我和三個要好的同學形影不離。下課後，我們一起嬉戲玩耍;“六一”時，我們一起義賣，將所有收入捐獻;考試後，我們去夢想城喝奶茶、吃丸子、看電影，一起對着鏡頭傻樂。上國中後，我們的聯繫越來越少，但我永遠記得這份值得珍藏的回憶。

我繼續向前走，打開第18節車廂的車門，這是我一次旅行的記憶。在蘇州遊玩時，我在一家概念書店裏寫了一張明信片寄給未來的自己。在明信片上，我寫下了自己的理想、對未來的憧憬以及自己的苦惱和困惑。當我在一年後的生日前夕收到這張明信片時，我既驚訝又感動。我告訴自己要做得更好，要為自己的目標而努力，讓生活變得飽滿、豐盈，不能辜負了過去的自己對現在的自己的期盼。

我走出車廂，向前望去。紅色的火車宛如一條蜿蜒的長龍，卧在鐵軌上。車廂太多了，看不盡也數不清。我在看這些記憶時，就像開始了一次温暖的旅途——回憶的旅途。在旅途中，在家人、寵物、朋友陪伴着我，給我力量。

嘟——火車發出了一陣嘹亮的鳴笛聲，彷彿在向我告別。我知道，它又要出發了，去迎接我的下一個記憶。

或許有一天，它會永遠停下來吧?我不知道。

但我知道，在這旅途中，我，從不孤獨。

國中作文 篇2

一、教學目標

1、瞭解話題作文的特點和注意事項，學會寫話題作文。

2、根據中心選材

3、培養學生學會觀察，熱愛生活的思想感情。

4、寫出真情實感

二、教學重點

1、根據中心選材

2、寫出真情實感

三、教學過程

第一課時

一、導入

進入國中以後，我們有怎麼的感受呢？（學生暢談談）

二、瞭解話題作文

1、話題作文的特點

①開放性。“話題”不是規定，只是談話的中心。

②更寬鬆的環境。具有較大的寫作空間，鼓勵創新，拒絕平庸。

③文體選擇具有更大的自由度。可以根據自己的擅長選擇最適合的文體。

④表達方式的運用更為靈活。

⑤文題不限。可以充分展示文題的個性。

2、話題作文的注意事項：

①淡化審題並非不要審題。要與“話題”相關，“話題”是行文構思的軸心。

②淡化文體不是不要文體。自由表達並不是隨心所欲。

三、如何寫真情實感

⒈由身邊的“話題”，引發學生充分討論，交流看法。

學生為什麼不在作文裏説真話?到底最根本的原因是什麼呢?

⒉教師作為一個參與者與學生共同交換看法。分享彼此的觀點、情感、態度。拉近師生的距離，創設自由言論的學習情境。

寫真話也是我們要求的。但到底如何對待生活中那些尷尬的灰色，我們採取的是逃避。我們要求寫健康的向上的生活。可是生活是五彩繽紛的，沒有誰的生活會永遠陽光燦爛。成年人在生活的重壓下尚且要傾訴，何況孩子。我們強迫孩子扮出虛假的笑臉，然後再評判哪一個扮得更像。

孩子的生活中的確有許多健康向上的內容可寫，但我們永遠只允許他們從這一面中挑選材料，他們的文思怎麼可能不枯竭，長此以往，編作文是不可避免的。更何況學生整日埋頭苦讀，對生活早己沒有了敏鋭的觀察力，對於寫作文要求的符合生活又真實的素材，你叫她到哪裏找去?所以，學生很討厭寫作文。

學生們久經“沙場”，已經總結出了一條真理：天下文章一大抄，看你會抄不會老師也日復一日地看着千篇—律的作文。

如果，學生樂於寫作文了。那麼，必是在作文中可以暢所欲言了，可以説真話，説心裏話了。這就需要對作文有一個民主的態度。需要評判者給一個寬鬆的氛圍。到那時候，學生會把寫作文看成一次抒發、一次宣泄、一種自醒、一次舊查，老師看作文也將不再是一個苦差事。

第二課時

一、佈置作文題

進入國中以後

不知不覺中，新學期一個多月過去了，我想，在這一個多月的生活也許是最不尋常的，對生活的關注和思考讓我們覺的自己好象突然長大了許多，成熟了許多。成長的收穫來自老師和親友的關愛和鼓勵，請把你上中學後最深切的感受告訴我，請相信，你的快樂和成長是我們的期待，你的困難更是我們努力改進的方向。

題目：進入中學以後

要求：

1字數不少於500字，文體不限，詩歌除外。

2寫真事，抒真情，內容完整，字跡清晰。

二、學生討論

如何選材，可以寫那些內容？

話題作文比較自由、開放，既可以議論，也可以記敍經歷，編述故事，抒發感情，展開想象。如果我們只從議論、思辨這個角度來寫這個話題，你們最需要什麼，最缺什麼?

國中作文 篇3

當我登上那古老的城牆，撫摸着那飽經歲月的岳陽樓，當我倚欄遠望，只見——“白銀盤裏一青螺”。望着微波盪漾洞庭湖，聞着香郁芬芳桃花香，我閉上了眼。忽然之間，一股甜味夾雜在水汽中撲面而來。以辣為主的湖南怎有這一絲甜的存在？確實，這裏的人們連同我這遊子都與辣同舞，為辣歡唱，就連每年最隆重的祭炎帝大典上，都總會有一道必不可少的祭物——辣椒。我們似乎都忘了，人世間還有這樣一種神奇的味道——甜的存在。

順着甜味，我一路小跑。雙腳踩在佈滿青苔的石磚上，淋濕的小巷被我濺起一朵又一朵的水花。就這樣，我找到了“它”。

“它”就是龍鬚糖。

做龍鬚糖的老人獨自坐在汴河街裏一條最幽靜的巷子裏。見我跑來，他並不驚訝，而是微笑着讓我坐下，彷彿早已預料到我的來訪。他遞給我一塊龍鬚糖，説“吃吧，孩子，小心別噎着”。

我接過糖連忙道謝，放入了嘴裏。還是原來的滋味，吃在嘴裏，甜在心裏。我又憶起了那件往事。

我是家裏唯一的孫輩，外公外婆一直特別疼我，想盡一切辦法來讓我吃好。有一次，我發高燒直説胡話，我的外婆心急如焚，為了能讓我吃點東西補充體力，她跑了很多地方，買回一包龍鬚糖給我。沒想到，幾天沒胃口吃飯的我，一聞到龍鬚糖的香味，胃口大開，一口氣將一整包龍鬚糖吃得一乾二淨，第二天身體也奇蹟般的好轉起來。從此，我愛上了龍鬚糖。

隨父母來到江蘇後，我就再也沒有吃過龍鬚糖。即使回到老家岳陽，也沒有找到外婆當時給我買到過的龍鬚糖，我沉浸在對過去的回憶中，想起了分別已久的外婆，一絲淚水掛在了眼角。這時，老人問我：“好吃嗎？”，我回過神來，強擠一絲微笑，説：“嗯，您的手藝，真不錯！”不料，老人聽了這句話後，神情落寞。他望着洞庭湖，深歎一口氣，説：“唉，恐怕再過幾年，等我走了，就沒有這手工做的龍鬚糖嘍！這方圓幾十裏就我一個人還在用這古老的方法來製作龍鬚糖。現在，我連一個學徒也沒收到，唉……，老人不再説話，他抬頭仰望着遠處那夕陽。

殘陽無力地落下，將最後一絲餘輝灑在了老人身上。

現如今，很多民間的手工藝都漸漸被機器取代，人類幾千年來的智慧結晶被淹沒在了鋼鐵洪流當中。也許，幾年或是幾十年以後，沒有人還會記得有龍鬚糖這種食物。但我不會忘記，那獨自坐在汴河古街最幽靜巷子裏的老人和他製作的龍鬚糖。

夕陽西下，帶走了我的憂愁與悲傷。我彷彿又看見了那位老人正笑呵呵地遞給我一塊龍鬚糖。我們二人坐在那裏，看着與今天同樣的場景……

國中作文 篇4

傳説有個地方叫“忘川”，只要看上一看，什麼前塵往事都會忘記。還有一種花叫“蔓騰羅”，只要聞上一聞，它就像在你心中紮下根似的，使你永遠不會忘。有一件事，不管我去過多少回“忘川”，它就像“曼騰羅”一樣，在我心中紮根生長。

放暑假了，終於“解放了”。這個假期我準備好好輕鬆一下。爸爸媽媽帶我去海邊看海，我便換上泳褲和大海來個“擁抱”。我們坐上船，去欣賞海上景色。海鷗從天空中掠過，唱出動聽歌曲，海風輕輕撫摸着你的臉頰，感覺非常温暖。遠處起了一層薄薄的霧，像戴着面紗似的。我們在船上正欣賞着這美麗的風景時，忽然烏雲密佈，下起了小雨，晴朗的天變得惡劣了。雨點落在你的身上，不禁使你打個冷戰。雨越下越大，黃豆般的雨點一滴滴砸在我的頭上，我流着鼻涕，左一個噴嚏右一個噴嚏，我開始顫抖。爸爸看見了，把身上唯一一件外套給我披上了。我感到了一絲温暖，爸爸卻凍得嘴脣發紫。第二天發現，爸爸感冒了，躺在牀上休息。

霎時間，我突然想到了：老爸給我的是一種無聲的愛呀!回想起從前，老爸總在我冷的時候，默默地給我送上一杯熱水，在我上學忘帶書時，氣喘吁吁地跑來給我送書……父愛就像一碗清茶，不細細品味，是品味不出味道的。父親的心就像大海一樣寬廣。

沒有父愛，就像悽悽涼涼的夜晚，沒有一絲温暖;沒有父愛，就像蕪荒涼涼的戈壁，沒有快樂、幸福。

國中作文 篇5

今天，一場突如其來的暴雪將路面死死凍住，這五十年難見的大雪，帶給人們的是喜，更有憂。我雖喜歡雪卻討厭寒冷的天氣，冰滑的路面，於是一場剷雪小戰登幕了。帶上小鏟子，全副武裝，悄悄一人來到十幾段階梯上開始工作。

“冰可真堅固啊！鏟幾下都沒動分毫”我想着：“走着瞧”。於是我左思右想，想到一個絕妙的好方法：把鏟子加熱。但實踐證明，這個方法極費力，效率不高。於是我乾脆一鏟一鏟的鏟，雪就這樣一點一點被我鏟開，好不容易地面露出來了。也不知道是因為天氣寒冷還是缺乏鍛鍊的緣故，我的手和腳早已被凍僵了。

過了一會兒，血液循環加速，我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反覆兩個小時，階梯上方出現一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了。回到家後，感覺還真累，不過卻還是很欣慰的，畢竟是造福於他人的。鞋子也濕了，腳也濕了，幸好還有火烤，由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務的人們，實在是讓每一個人為之震撼。

大家都知道今年是奧運年，人人渴望闔家團圓，但卻因風雪阻塞交通的原因，而且滯留在返鄉路途之上，國家因此展開緊急抗災活動，有軍人、消防人員，甚至還有普通人民在道路上不停的剷雪，撒鹽，手幾乎已經麻木了。

但他們依然堅持工作，直到道路交通基本恢復正常為止。更值得一提的是電力維修人員，零下30度的異常低温仍擋不住他們前進的腳步，翻山越嶺，一天要修七、八座小電塔，要走幾公里的山路，沒有吃的，只好吃乾硬的麪包，要喝水的話，只有吃冰來解渴。一位工人開玩笑地説：“這冰是純天然的，挺好的！”

幾十天如此忙碌，工人們的手已是如老樹皮一樣了，凍傷更嚴重。這怎麼不讓我們這些坐在家裏烤火、看電視的人汗顏呢？甚至於他們為搶修電塔，還犧牲了幾個戰友，讓我們無比敬佩。其實，我這點小事與他們所做出的成績相比，真是微不足道。我敬佩他們！真心祝福大家度過難關，闔家歡樂！

國中作文 篇6

夢想，是用來追逐，不是用來幻想，幻想的夢不是夢想，是白日夢。——題記

從小到大每個人都有夢想，而且在不同的年齡段會有不同的夢想。

小時候，我總愛在睡前聽媽媽講童話故事：一位位美麗的公主，一段段奇妙的冒險……於是我就夢想着有一件漂亮的裙子，一頂美麗的王冠，一雙會跳舞的鞋子來裝飾我的公主夢。漸漸地，我便進入了夢鄉：一個懵懂無知的女孩正和一羣蝴蝶翩翩起舞，可後來，蝴蝶都往同一個方向飛去，女孩追着蝴蝶越跑越遠，她熟不知那條路是逐夢的路，而自己正在逐夢路上……

再長大些，便到了我的童年，讀了一些書，懵懵懂懂地明白了一些東西。那時，我愛問十萬個為什麼，我渴望知識的力量。這時，我又會盼望能有一顆顆誘人甜蜜的聽過來實現我童年的夢想；能有一本又一本的書籍來充實我童年的疑問；能有滿屋子的瑩火蟲來點亮我的人生。有時，我甚至還 希望能永遠留在童年。因為童年，是最一浪一漫美好的。而那個逐夢的女孩也在無意中打開了知識的大門。未來的.路，還 有很遠，很遠……

國小畢業，升上國中，到了青年，學業加重了，兒時的稚氣不見了，還 沒來得及問句為什麼，腦中就已經被新的問題給裝滿，等着你思考解答，然後再換另一個題。國中就感覺生活在題海中，無論走到哪兒腦子裏裝的都是題。有時我便會想，那些裝點我童年的瑩火蟲，載着我夢想的蒲公英，陪我一玩耍的雪娃娃都哪兒去了？我經常會幻想着回到童年，去尋找我兒時的夥伴，和他們一起繼續編織着奇妙而美好的夢。

逐夢的女孩啊，你越走越遠，起初，你懷抱着一顆夢想的種子，踏着青澀的步伐走在路上。慢慢的，種子開始發芽，女孩陪伴着種子見過了大風大雨前的風平浪靜，見證了雨後的絢麗彩虹，女孩開始明白：其實夢想離你只有一步之遠，可當你伸出手想去抓住它時，它卻消失得無影無蹤……而當你準備踏上逐夢之路時，卻發現這很困難，因為在這之間你得付出多少努力和汗水。

所以夢始終是夢，過去的已經過去，幻想是沒用的，而是現在的努力才能實現現在的夢想。

從兒時的天真到童年的懵懂，再變成青年的朝氣蓬勃，無不經歷了一個個夢想：七彩甜蜜的糖果，飛向未來的紙飛機，帶來希望的千紙鶴……一滴滴水會聚成一條奔流不息的溪流，一棵棵樹排列成一片茂密的森林，我的一個個夢想形成了一條通往成功的道路，這一條路我從小走到大，夢想在一次次改變，唯一不變的就是那顆逐夢的心——這就是逐夢的路！

逐夢路上，心懷希望，手捧夢想，把希望放飛天空，把夢想送往未來！

國中作文 篇7

春天的雨水，她太温柔。秋天的雨水，她太憂傷。冬天的雨水，她太稀有。但在那夏天的雨水，我最愛她。轟轟的咆哮聲，正是她的特點。我喜歡直來直去的夏雨，我喜歡沉悶的夏雨，我喜歡急性子的她。

春雨與秋雨早已成了自古以來人們讚美議論的對象，可夏雨呢？她像從來沒有在人們的心目中形成過一個美好的形象。一提起她，人們就説，太粗獷，太暴躁，閃電與雷聲太厲害，可誰又細細觀察過她呢？誰又想過她美好的一面呢？

沒當夏雨來臨之前，閃電與雷聲就先到了。閃電好似一把鋒利的剪刀，而深藍的天空就好似一塊藍色的絲絨，沒有任何瑕疵，剪刀“唰”的給藍色絲絨拉開了一條口子，反射出的白光十分耀眼，但一切又都十分華麗。而不久就是沉悶的雷聲，那“隆隆”的響聲如同烏雲滿心的幽怨，又不想讓別人聽，很悶很悶，讓人的憂傷之感也會流露出來，而不是害怕。而之後的大雨，就好似烏雲的宣泄，讓所有的不愉快“啪”一聲使勁濺到地上，然後到處流淌，最後消失。這些雨點憤怒的打着窗户、地面、水面，不停的宣泄，宣泄……夏雨無論有多麼的委屈，多麼的痛苦，她從不讓人知道，只是自己默默地宣泄，她不想讓更多的人與她一起痛苦，所以她選擇了咆哮、摔打，變得粗獷，暴躁，可人們卻不知道她的心……

夏雨，不管別人怎麼樣評價你，我對你的喜歡永遠不會改變。把心事告訴我，釋放出來你的情緒。讓我好好的陪着你，靜靜的看着你。