【熱門】在競爭中成長作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的在競爭中成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

在競爭中成長作文 篇1

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子曾經説過一句話：“生於憂患，死於安樂” ，“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。

當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的領養它就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子它就會被吃掉。

一個參加過二戰的老兵去日本旅遊，看到三個日本孩子在玩一種叫“生存”的遊戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。遊戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一隻虎；一個獵人可以打死一隻狼，但兩隻狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅後，一隻羊可以吃掉一隻狗。他大惑不解，怎麼會有這樣的邏輯？日本孩子的'回答是：“虎和狼都沒了，狗會處在一種放鬆狀態。這時不但羊能吃掉它，兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麼寫的！”真是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國！

同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮鬥。因此，我必須要有危機意識，必須學會競爭！平時的每一節課、每一次作業、每一項活動、每一次考試都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。本週即將到來的期會考試，既是對同學們半學期學習情況的檢閲更是一次有形的競爭。希望同學們認真學習，以自己紮實的學識和誠實的態度走進期會考場。預祝同學們考出成功，考出自信，考出風采！在人生的競爭途中立於不敗之地。

在競爭中成長作文 篇2

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，後悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼湧上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不願意去比呢！但無論我怎樣誇大其辭，心裏依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎麼敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？( 萬利文學 )

第三次月考，成績也不知怎麼了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎麼會來得這麼快，可能真的`是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞台上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收穫！”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的衝動和慾望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長！

在競爭中成長作文 篇3

古羅馬名士奧維德説過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕着它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰現無疑。那麼，社會會有今天的發展嗎？

達爾文的《進化論》裏有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間。可以説，競爭是自然界和人類社會發展的'普遍規律。

競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園裏養育着一隻珍貴的巴特員每天給它餵食，老天懶洋洋地躺在空調房裏，享受着貴族生活。可後來動物園引進了三隻獵豹，從此老態，再也不在空調房裏躺着了。不是在山林裏呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什麼事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你説，這不是競爭所帶來的好處嗎？

彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店裏下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老闆也受到了法律的嚴重製裁，這就是不良競爭所帶來的後果。

沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的;沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

在競爭中成長作文 篇4

生活中，我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子，照出你的缺點；競爭使人有一台跑步機，加強你的效率；競爭使人有一個友誼，陪伴你走向成功。

國中第一次月考後，我換了一個同桌，其名曰：“松鼠”，在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關係是“競爭關係”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰鬥”。

陣地戰·鏡子

自習課上，天氣晴朗，在教室裏的我們卻無心關注那個，正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣，終於把數學卷子做完了。“松鼠”看了看我的卷子，白了我一眼，用筆點了點其中的一道題。我一看，自己也差一點暈倒了：“-1+1=-2”。“松鼠”小聲地説：“這都什麼玩意啊？Ｉ服了you!”我也不服氣地將目光轉向他的“戰場”。哈哈，這麼簡單的`幾何問題也能答錯？我點了點那道題，總結道：“空間想象能力差！”他也總結道：“字體不好，計算能力差，粗心，難題會做，簡單題錯一堆！”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別説，“陣地戰”之後，我們倆還真改掉了不少壞習慣。

陣地戰，我們照着鏡子，齊頭並進。

游擊戰·跑步機

從期會考試我反超“松鼠”後，“松鼠”就更加努力地學習，將戰場從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰”。

午休時間到了，我抱着枕頭，開始了“與周公下棋”。“松鼠”卻藉着我的身軀躲過了班幹部的檢查，開始“加班”。等我起來一看，大吃一驚：“松鼠”已經又寫了一項作業。我從牙縫裏擠出幾個字：“‘松鼠’，算你狠。”從此，自習課，吃飯後都成了我們的比賽時間。別説，從“游擊戰”以後，我寫作業拖拉的毛病改了許多。

游擊戰，我們乘着跑步機，齊頭並進。

攻堅戰·友誼

在做數學卷子時，終於都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問題，我恍然大悟，勢如破竹。“松鼠”也從我的思路中得到靈感，找到了另一種解題方法。從那時起，我們建立了友誼。

攻堅戰，我們帶着友誼，齊頭並進。

在競爭中成長，我會照着鏡子，乘着跑步機，帶着友誼，和對手一起，繼續成長，繼續向成功遠航！