【薦】《誰動了我的奶酪》讀後感

認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的《誰動了我的奶酪》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《誰動了我的奶酪》讀後感1

乳酪對所有人的意義都不盡相同。對某些人來説，乳酪代表的是物質上的享受；有些人絕得乳酪代表的是成為一名優秀的運動員或一名受歡迎的明星；對有些人來説，乳酪代表的可能是在裏表現優異並和同學有着互動良好的友誼，或者是他們對自我的滿意。

迷宮裏的小矮人－猶豫和哈哈，雖然擁有了Ｃ乳酪區的乳酪，卻因為自己的驕傲，而面臨了乳酪缺乏的難題！經過了許多次的失望和挫折，哈哈終於從中領會了重要的一點：有充足的生活動力，不一定會有同樣的生產力成果。也因此接受了“改變”，繼續的去尋找新的乳酪。然而猶豫呢？他仍然不肯接受乳酪消失所帶來的“改變”，而停留在Ｃ乳酪區，等待着某天乳酪會出現！

雖然這只是篇小小的故事，甚至有很多評論家並不以為然，認為只是個膚淺的小故事，更擔心故事中所提的“改變”會使人無論是非大小一昧的照單全收。但被他們所忽略的是：讀者本身如何去定義這個故事，給予它什麼評價。

在這本書中，我不僅認識到了“改變”的重要性，也從書中的角色裏看到了某方面的自己，使我對自己有了更深的體認。

《誰動了我的奶酪》讀後感2

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。

有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。

經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康等等。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

暑假的時候，有一天突然看到媽媽在看我買的一本書《誰動了我的奶酪》，我驚奇的問“媽媽，你也看我們小孩的書嗎？”媽媽説“這是一本神奇的書，大人小孩都可以看，都能得到收穫。！”懷着好奇的心情，我把這本書認認真真的看完了，也覺得自己收穫不少。

故事裏有四個主人公，兩隻老鼠和兩個小矮人，他們在一座迷宮裏尋找奶酪。奶酪存放的地方是不固定的，他們尋找奶酪的方法也不是相同的。剛開始，他們找到了一個大人的奶酪站，兩個小矮人就滿足了，每天都去奶酪站吃奶酪，也不再去找新的奶酪了。兩隻老鼠卻是不一樣的，他們也會去奶酪站吃奶酪，但是他們吃奶酪前都會把鞋子系在脖子上，隨時準備奔跑去找新的奶酪，他們也注意到奶酪站的奶酪越來越少了，終於有一天兩隻老鼠去找新的奶酪了。兩個小矮人沒有發現奶酪一天天的變少，直到有一天奶酪吃完了，他們還以為是別人偷走了，他們也不去找新的奶酪，只是在原地等着別人再送回來，而兩隻老鼠卻找到了許多新的奶酪。

從這文章中我受到啟發，我們要及早注意細微的變化，它會有助於你適應即將到來的大變化；只有相信自己能夠做到，我們就能改變自己的行為。

《誰動了我的奶酪》讀後感4

前幾天，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發這本書講了。

兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，後來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮裏，迷宮裏有許多奶酪，他們就在裏面找奶酪。一天，他們找到了奶酪站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪C站，發現奶酪沒有了。兩隻小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在等着別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。後來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。

讀了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。

《誰動了我的奶酪》讀後感5

當今世界這麼複雜，霓虹燈晃得睜不開眼睛，各種功名利祿令人爭得頭破血流。不管是跟風還是真心想要，誰能找到自己真正想要的東西？誰能知道自己真正需要的是什麼？

或許你已經找到了自己的人生目標，或許你還沒找到，但是不管怎麼樣，你還是得活下去，路還是得往前走。當然，人的一生會有許許多多的小目標，但是是僅僅有目標是不夠的，因為你還需要行動。這個月看了《誰動了我的奶酪？》，兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，還有兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”，故事大家應該都知道，“嗅嗅”和“匆匆”總是運用簡單低效的反覆嘗試的辦法找到奶酪，而小矮人“哼哼”和“唧唧”則運用他們思考的能力和從過去的經驗中學習。

其實所謂的“奶酪”其實就是我們生活中或大或小要最求的東西，比如期末考試、四六級，甚至是一次小小的作業，每個人對待它們的方式都不一樣，有的人一直都好好學習，什麼作業考試，都沒多大關係；有的人平時吊兒郎當，臨了了再抱抱佛腳；當然我也不能絕對的説一定要怎麼樣，這個得看個人。

《誰動了我的奶酪》讀後感6

《誰動了我的奶酪》講的是一個關於“變化”的故事，故事發生在迷宮裏，有四個小傢伙在迷宮裏尋找奶酪，故事中的“奶酪”是對我們在現實生活中的一種目標，它可以是名分，工作，一種人際關係，可以是金錢，豪宅，還可以是自由健康，社會的認可和老闆的賞識。或許它只是一種生活上的寧靜。

我們每個人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋他，想要得到他，因為我們相信，它會給我們帶來幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的“奶酪”，又常常會對他產生依賴心理，甚至成為她的附庸。

這時如果我們忽然失去了它，或者它被拿走了，我們將會受到極大的傷害。 在故事中四個小傢伙説的話讓我記憶猶新，“擁有奶酪就擁有幸福，如果你不改變，你就會被淘汰，陳舊的信念不會幫你找到新的奶酪，當你超越自己的恐懼時，你就會感到輕鬆自在。”這使我明白一個道理：首先要更清醒的認識到，有時需要簡單的看待問題，以及靈敏快速的行動。不必把事情過度複雜化，或者一味的讓那些恐懼的念頭使自己感覺到心慌意亂。

其次必須要善於發現一開始發生的一些細微的變化，以便為你即將來臨的更大的變化做好準備。變化會不斷的發生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。

《誰動了我的奶酪》讀後感7

這次，故事的情節繼續推進，哼哼和唧唧在不知節約的情況下，終於奶酪N站的奶酪“消失”了，此時的匆匆和嗅嗅因為無法忍受哼哼和唧唧的浪費已經離開了這個“安樂窩”又回到了迷宮裏，哼哼覺得是有人把他們的奶酪藏起來了，於是他鑿開了奶酪N站的所有牆壁，結果當然是一無所獲，在經過唧唧一陣子地勸説後，哼哼又覺得是有人偷走了他們的奶酪，兇手最後指向匆匆和嗅嗅。當然，匆匆和嗅嗅是無辜的，“偷走”奶酪的不是別人，正是不知節制的哼哼和唧唧。

這又是命運的玩笑還是給人們啟示的徵兆？事實上，沒有人偷走你的“奶酪”，也不是命運在開玩笑，是時間用它的齒輪在推進“奶酪”的消耗。不知節制，肆意的浪。人們心裏會這樣想：“不是我浪費了我的奶酪，是有人偷走了。”總之，這件事情在人們心裏自己永遠是受害者而不是始作俑者。説實話，這很自私，是一種從潛意識裏就覺得“奶酪”不會消失，慣於依賴這個安適的地方，心就會變得狹窄，不堪一擊。

自己忘了珍惜，承擔責任的卻是那些無辜的，與你無關的人。你會覺得，事情有“眉目”了，可是一直活在自己虛構的世界的你一直欺騙着自己，會快樂嗎？

《誰動了我的奶酪》讀後感8

《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演説家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。

《誰動了我的奶酪》講的是一個關於生活變化的故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事裏的“奶酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。

我們每個人的內心都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。然而，一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”，就會產生極大的心理依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。

我喜愛這本充滿智慧的好書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的'充滿變化的環境。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

今年年初定下的要看一百本書並認真輸出的諾言，在今天終於完美拉下閉幕。

這本書書名在十多年前便聽説，大家更是以此作為口頭禪，但真正開始閲讀這書是昨晚臨睡前。

對待變化我更多的是喜歡，這也和自己的經歷有關，我能輕易捨棄別人認為良好的現狀，比如13年的變故，比如17年的變故，比如19年的變故，每一次放棄安逸別人都要討論一陣我的瘋狂，可是在這些過程裏我自始至終打磨的都是自我，當我發現在某些地方汲取不了營養時，我就開始盤算着新的開始。

前段時間老東家也在和我討論如果當年我沒有走，如今可能會有更好的生活。我愛死了自由，也推崇於修煉和追逐，我覺得所有的腐朽從停止成長開始，而自己相比於故事裏的四個人物更像是匆匆，我覺得試錯是接近真理的捷徑，前提是需要隨時收拾殘局。

成功之前先描繪成功，管理學稱之為描繪憧憬，作為激勵，民間也稱為畫大餅。

一個真正優秀的人可以把道理放在易懂的小故事裏。這本書推薦給害怕改變的朋友。變數是機遇。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，眼前這本《誰動了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，着實叫人喜歡，讀《誰動了我的奶酪？》。書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實，經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康等等。

《誰動了我的奶酪》讀後感11

這本書的精華在：誰動了我的奶酪，下午茶的討論這個章節也可以閲讀！

全書有五分之四太過吹捧，誇誇其談。誠然讀完這本書確實讓我感覺到道理太多，不夠消化，精華章節中的每個字每句話都能折射出很多道理，感謝眾多讀者在書中的激烈討論，才使得我的思想得以開闊！道理太多不做贅述，切合我自身的經歷，最讓我感觸良多的一句話是：如果不再恐懼，你接下來會做什麼！我是個思想特別複雜，做事總是瞻前顧後的人，一件事沒有十全的把握，我寧肯放棄，這可能跟我的人生經歷大有關係，害怕失去害怕到我寧肯失去一些未知的幸福，我曾經無數次的安慰自己，我寧肯什麼都不要，就要留住現在就好，可是事實證明我的這種小心翼翼使我失去的更多！讀完之後我也對自己有了很清楚的認識，如果一份“奶酪”它註定要離開，我註定會失去，就放它走吧，給自己給那份奶酪一個成全，我也不要一直沉寂在無休止的失去的痛苦和害怕再失去別的奶酪的恐懼！放下恐懼，放下那些束縛我的思想枷鎖，或許到現在我也獲得了好多新的“奶酪”！

當一個人真正把自己所有的一切都看作外物而不是專有之物時，是不是可以活的更加超然與灑脱！

《誰動了我的奶酪》讀後感12

《誰動了我的奶酪》是一本很好的書，很多人推薦它，我讀後感觸很多。

故事是這樣的：四個主人公的奶酪被分享一空後，兩隻小老鼠能迅速的適應變化，採取行動。而兩個矮人則相反，直至過去很長時間，唧唧改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的奶酪，而噷噷還在想自己的奶酪為什麼會消失？他還在等自己的奶酪回來。在尋找中唧唧明白了許多道理，並把它們一一刻在牆上，經過一番努力後，唧唧終於找到了許多新的奶酪，他並沒有貪婪的享用，而是帶上一小部分繼續尋找奶酪。

如果説我想要其中的一個角色，那我會選擇唧唧這個角色，因為我知道，只有不斷的迎接改變，不斷的調整和更新自己，才能在生活中有一席之地。

我喜歡這本書，因為它輕鬆愉快地便澄明瞭混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目時，這本書就像一位智者，用一條毛巾去鏡子上的污跡，讓困惑者發現自己的問題所在。

從《誰動了我的奶酪》中，我明白了很多，這可能會改變我的一生，並引領我找到一個屬於自己的地方，取得夢寐以求的成功。

《誰動了我的奶酪》讀後感13

最近在跟助哥學做網站，其實現在對於我來説學會做網站就是我的奶酪，我要好好的把它學會，我不敢説我一定會像嗅嗅和匆匆那樣，但是我至少會像唧唧那樣，即便不是第一個行動的，但是我也會以我的速度完成我所要完成的東西。

曾經我問過一個人，我更像書裏的誰？他跟我説，其實不能説你具體的是誰，因為他們代表的可能是不同時候的你，我覺得就是這樣的。有時候面對不同東西的態度真的不一樣，人無完人，每個人都是有缺陷的，當然我也一樣。

其實讀完《誰動了我的奶酪》之後，心裏真得很複雜，想想自己上了這麼多年學，可是怎麼感覺自己一無是處，這十幾年來我到底學會了什麼？畢業了能不能找到工作呢？面臨畢業季，內心真的很惶恐，我不知道大四的學姐學長的感受是怎樣的，我不知道他們是怎麼度過他們的大學，但是我知道，我應該充實自己，忙點沒什麼不好的，關鍵是要忙對事。

感想什麼的我就不寫那麼多了，因為不是寫出來就有用的，此刻，奮鬥，走起！！！

《誰動了我的奶酪》讀後感14

最近，我讀了一本書，名叫《誰動了我的奶酪》。這本書主要講了：從前，有兩對老鼠，同時發現了一大塊奶酪，這兩對老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。第一對老鼠每天去吃，早上吃飽，晚上吃飽就去睡覺了；第二對老鼠也每天去吃，而早上吃完，它們下午就又去尋找奶酪了。直到有一天，奶酪吃完了，第一對老鼠反而問：“誰動了我的奶酪？”答案卻是他自己動的奶酪。

讀了《誰動了我的奶酪》這本書我懂得了：在這個大千世界中，無論人、事、物，都在不斷地變化，社會也在不斷地前進，不斷地變化。如果一個人不能及時適應這種變化，就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉動。卡奈基在“人性的弱點”中説，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而嚮往。我們要在變化中適應變化，享受變化，去尋找自己的“奶酪”。

《誰動了我的奶酪》讀後感15

《誰動了我的奶酪》這本書的作者是美國著名作家斯賓賽·約翰遜寫的。讀了這本書，讓我受益匪淺。

這本書主要講了兩個小矮人哼哼、唧唧，還有兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆，它們在同一個迷宮裏尋找奶酪。它們找到一堆巨大的奶酪，開心極了，然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間出發尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧只會昂天抱怨誰動了我的奶酪，最後唧唧也踏上了尋找奶酪的路途，哼哼仍沒行動。

我們都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣，及時改變路的方向。在生活和學習中，我們要有嗅嗅和匆匆迅速行動的心，更要有唧唧及時改變方向改正錯誤的態度，絕不能像哼哼那樣害怕變化而拒絕或否認變化。生活中，大人努力工作，才會得到屬於自己的“奶酪”，而我們學生好好學習，才能擁有屬於自己的“奶酪”。

我懂得了人生就像迷宮，奶酪就意味着成功。我要找到屬於自己的“奶酪”，一直走下去。