【推薦】成長的作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

“喂，今天愚人節喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進教室，好友就這樣問我。説實話，對於這種西方的遊戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。

“叮叮……”上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎麼喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。“天哪!同學們今天不會愚弄他吧!”我心裏默默地祈禱，怕會出現不堪設想的後果。果不然，我們班這羣不知天高地厚的少年已經行動了。

“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來説，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。

學生耍老師，這在過去看來，是多麼不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急於為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，台下大家不約而同地鬨堂大笑了。喻老師放下包，又回到講台上，臉上表情很不自然。

班長又講了：“喻老師，祝您愚人節快樂!”“這……”喻老師還能説什麼呢!當然不好批評我們，也跟大夥笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。“好啦!一切正常，我們開始上課。”喻老師情不自禁又嚴肅起來。

是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。

常聽同齡人抱怨二點一線:寢室——教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息,這裏充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……

成長的作文 篇2

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直迴盪在我的耳畔。為什麼呢？那就聽我一一道來吧。

大家期盼的假期終於到來了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報了五花八門的補習班。整天不是在家練字寫作業就是在補習班上課。有一天，我終於忍無可忍，決定溜出去“大幹一番”。我小心翼翼地走出家門，約上幾個朋友來到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們去操場上踢球，去餐廳大吃一頓，有滋有味的一天，真是快樂啊！

晚上，我一走進家門，“去哪了？為什麼不做作業？揹着我們溜出去玩，一個月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地説道。我一聽，天吶，整個人都繃住了。“我要自由！”

有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時間，本是衣來伸手，飯來張口的“王子”我，變成了實打實的僕人。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時我可不幹這些活呢。就這樣持續了一段時間。因為這件事啊，家裏人都説我是一個小僕人，雖然説得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心裏還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種説不出的快樂。

成長雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂。

成長的作文 篇3

不經歷風雨，怎能見彩虹？成長就像是雨後的彩虹，要經歷酸、甜、苦、辣。

成長是苦的，要付出很大的努力，為了練好字，我付出了許多課餘時間練字，堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時候，我想要放棄，但我咬牙堅持了下來。

成長有時候是甜的，讓人感到很幸福。看書的時候，我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。

成長是酸的，伴隨着我的成長，我能感受到媽媽的心酸。我很調皮，貪玩，學習十分馬虎。媽媽總是監督我的學習，有的時候很生氣還會打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸，她是愛我的，她希望我能快快長大，成為有用文人。

成長是辣的，會讓人掉眼淚。當我被別人冤枉的時候，當我受到委屈，當我面對困難的時候，我都會流眼淚，淚水讓我體會到成長的辣。

成長有快樂也有悲傷，所以成長是有滋味的。我正在成長中體會它的酸、甜、苦、辣。

成長的作文 篇4

時間老人牽着我的手，帶我走過了十個春夏秋冬，驀然回首，成長已留下一串串大大小小的腳印，其中，有一個小腳印使我印象深刻。

小時候，我一有時間就要去老家，在老家我會找幾個小夥伴一起吃東西，我們還經常在河裏抓魚燒烤，呀！我們那時候的生活多姿多彩呀！可是，我們一起吃了十多次，已經吃習慣了，我就和朋友搞一些新奇的事情，我們商量去偷雞來烤吃，可是有一個朋友説：“我們去偷雞不好吧！聽説令居的主人是一個很可怕的老爺爺，只要有小孩進去，老爺爺都要打，有大人進去老爺爺也蠻橫不講理，把大人都趕出來了。”

我們説：“不用怕。只要找到很好的時間，趁老爺爺不在家，出去玩時，我們就趁其不備把大肥雞偷出來。”

終於有這個機會了，老爺爺正好出門去玩了，我和小夥伴們到了老爺爺家，正準備把大肥雞裝起的時候，啦啦，老爺爺回來了，我們見了都面如土色的看着，同伴們都逃走了，只有我還在那裏呆呆的站着，我剛想逃的時候，老爺爺一把就把我抓了起來，二話不説，立刻就打電話給我的媽媽，媽媽立刻到了，二話不説，就痛打我，我很恨媽媽，媽媽幾次來和我道歉，可我都沒有原諒媽媽。

日子一天一天的過去了，直到我看了一本書，才知道媽媽那時候沒有錯，媽媽這麼做是為了我好，要是媽媽那時沒有打我，有可能我現在就是一個壞人，那時不應該是媽媽向我道歉，而是我和媽媽道歉。

我的人生成長故事就這樣，有時甜，有時苦。

成長的作文 篇5

我在讀書中成長

歌德説過：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”在我眼中，書是知識的源泉、智慧的海洋，更是每個瀆書人成長、發展的根基。

書是我的良師益友，她教會我很多很多。《海倫·凱勒》啟迪我要對生活有信心；《綠野仙蹤》引得我浮想聯翩；《水滸傳》則讓我看到了宋代社會的眾生相……

我從小酷愛讀書。有時，我手捧一本畫報，盤膝坐在一個不起眼的小角落裏，一看就是半天。媽媽總是“沒收”我的畫報，怕我把眼睛看壞了。

可是，書對我的吸引力實在太大了。所以，我總是趁媽媽做飯時，偷偷拿起畫報看。小時候，我有説夢話的習慣。

媽媽説：“你小時候總是説這樣一句夢話‘媽媽，我要看畫報！”現在想起來，覺得挺好笑。

低年級時，媽媽爸爸常帶我去圖書大廈買書。記得第一次光顧圖書大廈時，我被裏面的書之多震驚了。

我甚至想：有一天，我能夠有一個自己的“圖書大廈”。現在想想，覺得那時的自己好天真，好浪漫啊！那一次，我買了10多本書，有小説，有詩歌、有故事……回到家裏，我一本本地翻着書。品

味一篇篇散文，彷彿一股甘露在滋潤着我的心田；潛入小説的故事情節中，體驗主人公的生命旅程，使我看到人生的另一面，感悟出做人的道理……

現在，我已經升人高年級，作業越來越多，但是，我還是會擠出一些時間來與書“談話”。從前，我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小説，她的所有書，我都看過。但

從四年級開始，我便不怎麼喜歡這類書了。現在我覺得郭敬明、落落、笛安的.書可以填補我心中的空白。所以，我便買了一本《左手倒影，右手年華》，覺得還不錯，甚至讓我着迷。每天晚上，我都會有一種喜悦感，而白天，則有一種期待感。這一切的一切，都是因為書。夜晚，當皎潔的月光瀉在我的書桌上時，總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我讀着書，會立刻感到肉體和靈魂的放鬆。我彷彿在知識的海洋中遨遊，任憑海風吹動我心中的漣漪。

我應該感謝書。書不僅帶給我許多有形的知識，更給了我許多無形的力量。書教會了我做人的道理，更為我指明瞭方向。再美的花也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書的力量會成為永恆的美麗。

成長的作文 篇6

星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，説要帶我去農村二姨家玩。我一蹦三尺高，一下子就把昨天我們吵架的事忘到了腦後。

客車在公路上奔馳着。透過車窗，看到的是綠綠的一片，一條綠色的小河伴隨着公路，河水歡快地跟着汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多麼茁壯。打開窗户，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的，城市裏哪有這樣的空氣呀！

遠遠地，看見二姨站在村口迎接我們，車停了，我一個箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長的比他爸都高啦！”

二姨家所在的小村有幾十户人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹白牆水泥路，在燦爛的陽光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧靜。村子裏人很少，走到二姨家，也沒遇見一個。我問二姨：“今天不是星期天嗎，人都上哪去了？”二姨説：“現在正是鏟地的季節，還分什麼星期幾不星期幾的，都到地裏幹活去啦！”

鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學過“鋤禾日當午”那首詩，還沒見過鏟地鋤禾是個什麼樣子呢，我一定要去看看。於是我拉着二姨的衣襟，讓她帶我去看。二姨拗不過我，就領着我們出村子，向一片苞米地走去。

走着走着，燦爛的陽光變得烤人了，涼絲絲的小風也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨説：“在院子裏多涼快，地裏多曬呀。”媽媽搭話了：“曬曬好，他缺的就是這個。”又走了十來分鐘，就看見二姨父和表哥了。他倆手裏握着鋤頭一下一下緊張地把苞米苗周圍的草弄掉，他們身上都只穿着短褲，表哥頭上帶着一頂草帽，二姨父光着頭，只是脖子上搭着一條毛巾，走近了，看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的，短褲都濕了半截。二姨父見到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父，您歇一會，我替您幹！”

我搶過他手裏的鋤頭，在表哥的指導下，剷起地來。幹着幹着，我覺得手裏的鋤頭越來越沉，手也越來越不好使，汗水順着臉頰一滴一滴地滴到地裏，一不小心，我把一棵半尺多高的苞米苗給砍折了。大家看見了，都樂了。我十分尷尬，不知如何是好。

二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發話了：“嚐到滋味了吧，你才幹了幾下，就這個樣子。你表哥、二姨父，還有別人家的農民，整天都是這樣辛辛苦苦的。這還不算完，秋收、播種、翻地……活多着呢！

糧食得來多不容易！

昨天，你把那麼大一碗飯一下子全扔了，説你幾句還不服氣，想想對嗎？”

我中了媽媽的計了！

要是在家裏我絕對不會服氣，沒理還要辯三分呢，何況還當着二姨他們的面。可是今天，我從心裏往外地服氣，我紅着臉，低着頭，什麼也説不出。不到一上午，我好像長大了一大塊，從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當午”的詩，我今天真的才體會到它的含義。

“別難為孩子啦，快領他娘倆回去歇着！”

二姨父心疼地對媽媽和二姨説。“爸，活不多啦，咱們都歇吧，我領小弟游泳去！”

我抬起頭，脱掉襯衫，拿起了鋤頭，對大家説：“二姨父也回去歇着，我要和表哥比一比呢！”