話題作文：從眾效應

這簡直是一個笑話，不過，當有人説你腳下這片土地就要發生地震時，你是什麼感受呢？首先，突然劇烈震動的應該是你的心吧。[巧妙設問，引出話題。]

晚自習的時候就聽同學説要地震，我的心也為之一震。開始不相信，後來全班的同學都議論了。因為今天的天氣非常壞，六七級大風，飛沙走石，漫天灰濛濛的。這更渲染了傳言的氣氛。更有人傳出了地震的徵兆：“離我們不遠的地方有一口枯井，近來湧出水來。”不久，終於整個學校鬧得沸沸揚揚，人心惶惶。[敍寫各種地震徵兆，製造懸念。]

放學的時候，有的同學打電話告訴父母將要地震的消息，囑咐晚上睡覺時小心點。有一個女孩子要她父母立刻來接她。我也想打電話，但怕人笑話。好像我們的整個小縣都被地震的威懾氣氛籠罩住了。[寫人們的惶恐，製造一種緊張氣氛。]

回到宿舍，躺在牀上。聽着外面鬼哭狼嚎的風聲，真有些害怕。阿芳絕望地説：“我還沒結婚呢！”我們都被逗樂了，阿芳總是這樣無聊。阿英提議：“每個人許個心願吧，就像真的即將永別一樣。”阿英希望家人能夠平安，別無所求。我説我想獲得諾貝爾文學獎。他們都笑我，臨死了還有這種野心。我覺得不可能發生地震，但又有些擔心和害怕。我想，不怕一萬，就怕萬一啊。阿月講起了唐山大地震，説那時候用大炮在山上炸了個大洞，訂做了幾十萬只的.草袋子把死人裝了，全部埋入大坑裏。我邊聽邊想象着那些可怕的情景。末了，大家又都恨阿月講出這樣恐怖的故事來。[寫每個人的害怕心理，尤其講唐山地震更增添恐怖感。]

阿芳説出去“探聽”一下。不一會兒，只聽咣噹一聲，阿芳氣喘吁吁闖進來説：“大事不好了！”我們問怎麼了，她説她的朋友説電視台已經下了通告，今晚有6.8級地震。猶如一顆炸彈投入室內一樣，當即，空氣凝固了。“快跑啊！”阿芳喊道，像立刻要地震似的。我們開了燈，忙亂地收拾包裹。這時，別的寢室也騷動了。不知是消息長了腿，還是怎麼的。有人已經跑出了宿舍樓。阿芳自己也先跑得無影無蹤了，只剩下我與阿月和阿英。外面太冷了，我們想來想去沒地方去，如果老在外面非得凍死不可，目前形勢是宿舍樓中還有很多人沒有離開。“天塌大家死嘛。”我們決定“等待地震”。事實上，我們並不十分害怕。[傳來“可靠”消息後的反應，有人離開，有人無奈，只好“等待”。點題。]

苦苦的等待着地震，無聊的坐在牀上，盯着屋頂是否晃動。我們做好了準備：隨時衝出去。但現在總得有點事做呀，阿英找來了錄音機，一聽才知道是陳百強的《偏偏喜歡你》，越聽心裏越不舒服。忽然阿月大叫：“哎呀，太晦氣了，陳百強都死了，怎麼能聽死人唱歌呢？”又換一盤黃家駒的，再聽一盤張雨生的，又找出的是鄧麗君的。“完了，這可不是好兆頭。”終於，我找出了一盤搖滾樂。震撼人心的音樂終於趕走了恐懼。我們把話題轉到了“搖滾”上。談“何勇”、“張楚”，説“零點”、“黑豹”……説着説着入了迷。後來大家都堅持不住了，困得打哈欠。全上牀了，阿月説：“震死怎麼辦啊？”我説：“死就死吧，死了什麼也不知道了。”[此段描寫得很精彩，用音樂來消磨時光，但不巧這些音樂都是死去的歌手唱的，更預感徵兆不祥。]

漸漸地大家都睡着了。大約是天快亮了，阿月忽然從牀上跳了起來，大喊：“地震了，我的牀晃盪了！”我醒了，説：“地什麼震，純屬造謠。”阿月又驚魂未定的倒了下去。可憐的阿月，她可能被嚇出了神經病。[細節描寫，靜中有動，一“跳”一“喊”，情節又起波瀾。]

天亮了，整個世界依然如故。[出人意料，平安無事。]

我真不敢相信自己怎麼會相信這樣一個謠言，這是一個多麼荒唐的故事啊。[原來是謠傳，解除懸念。]