敍事的作文[優秀6篇]

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的敍事的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敍事的作文 篇1

一個暑假的早晨，爸爸媽媽都上班去了，我一個人在家裏做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨後就開始行動起來。

我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順着這道裂縫用手一掰，裏面的蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個，並在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備好一切後，我往鍋裏倒油，然後，再次打開煤氣灶，只見藍色的火苗歡快地舔着鍋底。不一會兒，鍋裏的油就冒煙了，我將調好的'蛋液倒進鍋裏，“嘶”的一聲，只見鍋裏像開了一朵金燦燦的菊花。然後我把火關小，往鍋裏到了一點水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個蓬鬆、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。

正在這時候，媽媽回來了。看到我煎好的雞蛋餅，微笑地看着我説：“好孩子，你真的長大了，都會給自已做飯了。”我聽了媽媽的話，心裏樂滋滋的。

這就是令我最難忘的一件事。

敍事的作文 篇2

“三年誰與共心喪，遺墨婆娑淚幾行”，這是清代詩人黃仲則寫的一首七律詩中的一句，初讀整首詩，就是這一句温潤無聲地沁入心裏，是拂手無痕，是欲語凝噎，就是這毫無矯飾的真情流露，卻以最純淨的語句感動人心。

三年是一個輪迴，我的三年是別具一格的，與生命中的老師攜手與共恰是三年，情感夾雜在流年易逝的春華秋實裏，經過時間的洗滌，緩緩地沉澱在一個角落，靜靜地等待一陣三月的春風喚起一段塵封的記憶，漾起一圈微醺的漣漪。告訴我，感動還在，思念長存……

我攜有一卷書——《人生要做的99件事》，不是心血來潮才買這本書的，是真正覺得第一次捧着一本書，掂到生命的重量，其中第4件事便是拜訪一次你的恩師。在每個人心底，“傳道、授業、解惑”的恩師都會被細細真藏。“恩師”二字，不知會引發多少酸甜交織的回憶和無以言訴的感激。然而，由於種種原因，拜訪老師竟成為無法企及的願望，年歲累加，沉澱的情感越來越重，終於在那個如約而至的三月塌陷下來了。重拾一語一言，零星的碎片將鋪滿我前行的道路。

真的，不是每個人都能感到那種圍爐而坐，促膝而談的曼妙情愫的，時間此刻顯得如此無情，在你隻言片語的.縫隙裏悄悄溜走，回過神來已容不得你哀歎。微醺的風縈繞着我的腳，步履也顯得輕盈了許多，沿着熟悉的小路拜訪一次老師，心情原來可以這樣從容。熟悉的櫥窗、走廊、樓梯，還有亙古不變的氣息，才發覺我曾在這裏留下過一段歷史，而此行彷彿是尋訪一座失落的故園，問詢那深掩的重門，看其中有多少灰塵封存着多少生活的足跡。但到真的推開那扇門，看見老師批作業的背影，我竟沒有勇氣去打斷她，也許我會説這樣是影響老師工作了，但真正的理由是怯懦的，我不知道應該怎樣解釋這麼突兀的打擾，我怕久逢過後的見面會顯得無以言語，我無法描述當時的心情，複雜地難以形容，徘徊在教室外的走廊上在進退中抉擇。最後還是老師親自出來神奇的化解了一場尷尬。一陣簡單的寒暄過後，我們便到了辦公室，在那些瞬間裏，我重温了那麼多失落已久的渴望，對於真實，對於美，我不多想，真的很想很想迷失在這微醺的春風裏，在氣流中輕盈地浮動，只聞到綠色的天空中瀰漫着一種從泥土深處飄來的清香……一切——都沒有改變，唯有我與老師，似乎發生了一點微妙的變化，我們不再是站着和坐着，聆聽與教導，而是像朋友一樣親切地交談，完全沒有隔閡，這微妙的變化來的也如三月的春風一般，讓我迷醉。曾經的老師變成和你促膝而談的朋友，這不是人生一大值得開心的事嗎？然而在我心裏，老師永遠是老師，即使我長大成人，他們依然是曾經教導過我，引領過我尋找人生真、善、美的永遠值得感恩和銘記的老師；即使我取得任何一項成績，我也絕不會忘記他們兢兢業業的期望與努力；即使他們平凡，但平凡並不意味着不偉大，既然被譽為靈魂的工程師，那麼都有偉大的理由和資本，更何況老師的偉大並不是以培養出成績多麼優異的學生來衡量的，而是以他的人格感動他的學生，讓他們也成為懂得付出，懂得感恩的健全的人。我深深地愛着教過我的每一個老師，他們都有自己的性格特點，他們都不同程度地影響着我，他們都是不能忘記的。

真的，不是“為賦新詞強説愁”，不是為了那些所謂的讚頌而大加修飾，感情是真的，透明地不容你置疑。如果説我是被每天的題目淹沒了的失落的航船，這次與老師的談話就是成為我在霧氣茫茫的海上指引這方向的燈塔，是一次心靈的洗禮，洗掉了我成長道路上的那些迷惘，那些物是人非的感慨，洗清了我應該追逐的夢，我應該行走的路。應當承認我是一個不善言辭的人，只有在面對熟悉的白紙，手握熟悉的筆我才會寫出自己的話，而且我不會怯懦……老師説我在寫給她的一封信上把她寫得太偉大了，我那是隻是笑笑，因為有太多的話想説，那些文字便如噴薄的泉一樣湧出來，氾濫到紙上也就成了所謂的偉大，但是老是不知道她就是那樣讓我覺得偉大，讓我覺得我的笨筆寫不出她偉大的千分之一，我想説你的偉大隻存在我心裏，讓我覺得生命中擁有你這樣一個老師——真好！至少我不會走得孤單，一路上有你指引，我會微笑着向着每天的晨曦，每天的落日，告訴自己——“我很幸福。”

離開已經很遠，但那些曾經伴隨過旅途，藻雪過精神，啟迪過信仰，昭示過當下的風景依然樸素温馨。我知道這次簡短而倉促的拜訪不會是我的終結，我將悉心珍藏這次只屬於我與老師的點點滴滴，懷抱一顆真心，甜蜜地期待下去……

敍事的作文 篇3

一提起晚上，你可能覺得要睡覺了，可我，一看到這個字眼，一聽到這個聲音，一股莫名的恐懼感就一下子湧上心頭，恐怖的時刻 敍事600字。

這件事還得從那個夏天的晚上説起。那天晚上，我像往常一樣早早睡覺了，很快就進入了甜美的夢鄉。也不知是怎麼的，在半夜醒來了，粧我張開朦朧的睡眼，看到的一幕差點讓我尿褲子——靠窗户的`地方站着兩個發光的物體！像人，又有點不像。我的心一下子提到了嗓子眼兒，脈搏跳動陡然升高，我想尖叫，可叫不出聲音來。我馬上用被子捂住頭，轉了個身，想：“老天，這是什麼東西呀，是鬼，不，鬼怕光，不可能有光環；是恐怖襲擊分子，不，我一個小孩，他們怎麼可能來殺我呢、、、、、、我的腦子裏瞬間蹦出無數荒誕無奇的念頭和想法，可都一一被自己否定了。”

大約又等了一段時間吧，我見“它們”遲遲還沒有對我下“毒手”，不由好奇地從被子裏控出眼睛，又看了看。我的媽呀！還在，而且更近了，頓時，我全身汗毛立起，頭髮都在往上蹭，七魂也嚇走了六魂。儘管是夏天，可我還是把被子捂得更緊了，哆哆嗦嗦的在裏面發抖，又過了好一陣，我見“外星人”還沒來，又想去看看，便把捂緊的被子鬆開了一點，從縫隙中往外看，太好了，“外星人”不見了。我長吁了一口氣，心中的一塊大石頭也落了下來，我這才敢把腦袋伸出去，又四下張望了好一陣，終於，放心了，此時我才發現，身上已是濕漉漉的一片了……

儘管這件事已過去幾年了，可那恐懼的一刻仍在我的心頭盤繞，久不散去，提到夜晚，我的心頭也仍會湧上一股恐懼感。

敍事的作文 篇4

一直以為除了跑步就再沒什麼優點了，所以才一直堅持着奔跑，一直以為，一定會堅持到底的，因為覺得只要堅持了，就贏了。可是我知道，在猶豫的那一瞬間，我就已經輸了。

正午2時，正是烈日燃燒的時刻，我們班排着的七扭八歪的隊伍，與一班的整齊形成了鮮明的對比。我耷拉着頭，像蔫了的樹葉一樣，一動不動。由於上節體育課蛙跳的後遺症，我的.右腿還在隱隱作痛。就在此時，老師發話了，老師決定讓我們和一班進行一場十五人的四百米接力賽。聽到這裏，我整個人都興奮起來了，我能感覺到我體內的神經細胞在相互碰撞着。

很快就已經排好隊伍，信心滿滿的我毫不猶豫的站在了第一棒。老師哨聲一響，選手們都果斷出擊，想要把對手甩掉。操場兩邊猛的颳起一陣風，兩旁的樹葉颯颯做響，似是節目開場的片頭曲，聽了直叫人興奮。

我奮力地跑着，像一隻被獅子追趕的麋鹿，把對手遠遠的甩在身後。大半圈過後，我能感覺得到右腿已經開始有些累了，儘管還不明顯。還有一百米，離終點已經不遠了，我不知道我的對手跑在哪一個階段，唯一能確定的，就是背後聽不到腳步聲。我剛要抬起右腿，準備加速，卻突然感覺到，右腿好像被什麼所壓住。就在那一刻，我竟猶豫了，錯過了加速的最佳時機。

當我順利的到達終點時，我看見對手依然被我甩得好遠，我聽見了周圍同學興奮的叫聲。我微笑着，內心卻無比沉重，雖然對手依然被我遠遠地甩在身後，雖然我還面帶笑容一直為其他選手加油，雖然我贏了，但是隻有我知道，我輸了，在猶豫的那一瞬間，就註定了，我是失敗的。

看着操場上那些飛奔着的身影，一個一個從我眼前掠過，可我看到的只有困惑。究竟為什麼，那一刻我究竟在猶豫些什麼，是因為太累了嗎？還是因為覺得已經夠了，再加不加速也已經無所謂了？也許是吧！也許不是。

但無論如何，我輸了，輸給了自己，輸給了，那片刻的猶豫。

敍事的作文 篇5

我們班的搗蛋王可真是無所不能。你可知道，這位老兄是在我們班上出了名的“搗蛋大王。”不信？你就來瞧瞧。

“搗蛋大王”的真名叫王曜恆，可他並不像恆星那樣閃耀：胖乎乎的臉，黑得跟煤渣一樣。時間一長，同學們就把他當成了哥們，叫他“老王”。老王老王就得像個王，你還別説，他搗完蛋後得意起來還真像個“王”——走起路來雙手插着腰，走着老大的步伐笑嘻嘻地離開了。

又一次課外活動，我和一位同學在教室裏下象棋，雙方正打得不分勝負之時，也不知他什麼時候湊過來的，偷偷抓住象棋紙的一角，冷笑了一聲：“就這本事，還擺兵補陣呢？這盤是和棋，重下吧！”還沒等我們反應過來，他用力一掀，把我們的.棋子弄得滿地都是，他卻一溜煙兒跑了出去，我們掃興極了。

哪裏有“老王”哪裏就有哀劇，看看吧，又開始了！

我們下課後，經常在操場上扔沙包，七八個人有説有笑，玩的非常起勁兒。而他卻“嗖”的一下子躥進來，搶到沙包就給扔出圍牆外，嘴裏還埋怨大家：“怎麼不叫我呢？”等大家回過神來，他早已經不知道蹦躂到哪裏去了。

唉！害的我們連遊戲也完不成了。你説氣人不氣人！

“老王”不但和同學們搞惡作劇，有時也在課堂上給老師添亂。上課時，他喜歡在走道里爬來爬去。還記得上週三那節語文課，他又趁老師不注意，在走道里爬起來，爬到第二排時，左看看右看看，最後老師一回頭，他又迅速回到座位上，大嘴咧咧地，裝模作樣地聽課，對他來説，照樣是有驚無險。老師和同學真拿他沒辦法。

叫他“搗蛋大王”一點也不冤！可就是苦了我們班同學。唉！

敍事的作文 篇6

那天下着大雨，我傷心地“漫步”在雨中。我不喜歡雨天，這天氣總讓我很憂傷。我想起以前快樂的種種時光，那刺耳的聲音無數次在我耳邊迴響，“你只不過是一個我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”

那天我的一個朋友和我約在小公園裏當面和我絕交。説出了那刺耳的話語，我很難過，害怕是不是到了那個時候我就變得鐵石心腸？是不是每個友情的結果都很悲傷？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快樂的時光。真的`不能再回來了嗎？那快樂的時光！

我忍受不了心中的傷痛，我在雨中狂奔，以發泄心中複雜的心情，結果，越想越傷心，臉上早已分不清哪是淚，哪是雨。

漸漸地，我的步伐逐漸慢了下來，冷靜地想了想，也許這是上蒼給我的考驗，也許上蒼為我的成長而花費了不少心思，想想過去，不是哪次困難都過去了嗎？

以後在人生的路途中，不是一樣要經歷無數次苦難嗎？以後讓我傷心的事還多着呢！

可幹嘛下雨呢？對了，一定是上蒼為了我的悲傷而流淚了吧？想到這，我的思想又活潑起來。

月有一陰一晴圓缺，人有禍夕旦福，人的一生中總是有那麼多的痛苦，這次“友情”就是一個經典的例子。