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關於《小石潭記》的教案

教學目標：1、能借助工具書閲讀文言文，積累文言詞語。2、學習作者對自然景物入微地觀察和細緻地描摹的能力。3、體會作者在貶居生活中孤悽悲涼的心境。教學重點：1、對精彩語段的品讀2、感受大自然的美，提升對美的鑑賞能力...
小石潭記原文及翻譯對照

《小石潭記》第一段共四句話，寫作者如何發現小石潭以及小石潭的概貌。下面是小編整理的小石潭記原文及翻譯對照，歡迎大家參考!小石潭記全文閲讀:出處或作者:柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹...
小石潭記的教師教案（通用12篇）

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的小石潭記的教師教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小石潭記的教師教案篇1一、素質教育目標（...
國學經典小石潭記原文及翻譯註釋

小石潭記全文對小石潭的整體感覺是：憂深冷寂，孤悽悲涼。下面小編為大家整理了小石潭記的原文及翻譯註釋，一起來看看吧：小石潭記原文：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底...
《小石潭記》課文教學設計

教學目的1、疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。2、理清課文的思路結構。3、學生體會作者的感情。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標1教學步驟：一、課前三分鐘：（3分鐘）1、按學號説一則新聞。2、抽一學生從內容、儀態和技...
小石潭記賞析

今天小編給同學們分享一篇國中經典文言文《小石潭記》賞析，希望能夠幫助到大家更好的學習。註釋1從：自，由。2.小丘：小山，在小石潭東面。3.西：(名詞作狀語)向西4.行：走。5.篁(huáng)竹：竹林。篁，竹林，泛指竹子。6.如鳴佩環：好像...
2015最新《小石潭記》教案

本文是一篇山水遊記，內容淺顯，其中抓住景物特點，用特寫鏡頭寫景狀物的方法是本文最主要的寫作特色，這作為學習的重點。課文語言表達含蓄，寓意深刻，對國中生來説，在理解上有一定的難度，因此把理解作者寄情山水的思想感情作為學...
柳宗元小石潭記教案

教學目標1．掌握抓住景物特徵加以細緻描摹的方法與融情於景、情景交融的寫作方法，體會這些寫法的妙處，提高自己的鑑賞能力。2．能積累一定數量的文言實詞與虛詞，掌握其音與義，瞭解常見的文言句式特點，從而理解作品的內容和藝術...
介紹小石潭記的導遊詞

作為一位傑出的導遊，總歸要編寫導遊詞，藉助導遊詞可以更好地宣傳景點，引導遊客觀光遊覽。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的介紹小石潭記的導遊詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。介紹小石潭記的導遊詞1旅...
語文課《小石潭記》教學設計

【實用教案】〖創意説明本課主要引導學生進行朗讀。朗讀是現代生活中不可少的一項功夫。朗讀就是把書面上寫的語言變為口頭上説的語言，把無聲語言（文字、文章、文學作品）變為有聲語言更能表情達意的口頭活語言。古人云：書...
小石潭記導遊詞

小石潭記導遊詞(一)旅客朋友們，歡迎來到小石潭，在小石潭這個幽靜的地方，非常感謝你們跟隨我一齊領會這大自然的鬼斧神工吧!此刻我們站在小石潭東面，當然，你們還沒有見到小石潭。跟我來，我們此刻身處永州小石潭。你們向下看，...
小石潭記第三課時的教學設計

第三課時教學內容教學過程【課前自主學習】（合作學習）學生背課文，互相提問【課堂學習】1.複習提問教師指名學生背誦課文2.導入我們已經對課文內容進行了學習，這堂課，主要是進行課文的'背誦以及默寫訓練。3.學習過程（精講內...
小石潭記教案範文

[教學目的]1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會...
小石潭記教師的教學設計

【教學目的】１、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。２、體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。３、瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。【教學重點】背誦...
小石潭記原文及翻譯

《小石潭記》，全名《至小丘西小石潭記》，是唐朝詩人柳宗元作品，也是《永州八記》中的經典名篇，寄情山水之意尤為明顯。下面是小編整理的小石潭記原文及翻譯，大家一起來看看吧。小石潭記全文閲讀：出處或作者：柳宗元從小丘西行...
關於《小石潭記》的教學設計範文

【教學目的】1.感受人生挫折中的勇氣與堅韌。2.疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。3.理清課文的思路結構。【教學重點】疏通文意，落實字詞，整體感知課文內容。【教學難點】理清課文的思路結構。【設計理念】1.走入文本...
課文小石潭記的教學設計

[教學目的]1．學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法，《小石潭記》教學設計。2．體會本文融情於景，借景抒情的藝術特色。3．瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[...
《小石潭記》的賞析

柳宗元的《小石潭記》是一篇篇幅短小、文質精美、情景交融的山水遊記。文章採用多種手法，有聲、有形、有色地刻畫了小石潭的動態美，也寫出了小石潭周圍景物的幽美和寧靜。短文把景和情聯繫在一起，從而抒發了作者貶官失意...
《小石潭記》教案優秀範文

教學目標：1.疏通文意，掌握文中字詞的含義。2.學生熟悉課文，感受小石潭的美景。3.體會文章寫景抒情、情景交融的寫法。4.培養學生欣賞美、發現美的能力。教學重、難點分析：學生感受小石潭的美景，並從中體會作者的感情是本文...
關於北師大版八年級語文上冊第5課《小石潭記》教案

一、導入新課唐代著名作家柳宗元，想必大家並不陌生，上學期我們學過他的《黔之驢》，今天我們來學習他的《小石潭記》。二、明確目標：1、疏通文意，落實字詞，整體感知文章內容2、理清文章結構三、齊讀課文四、教學目標完成1、...
語文《小石潭記》教學設計

一、目標與要求1．通曉文章大意並背誦全文。2．瞭解一些文言實詞與虛詞的用法。3．理解作者借遊記寄託的思想感情。教與導設計①學法指導這篇課文內容並不多，但其中不少字和詞不大好認，也不大好懂，因此，先要過文字關，理解各個字...
小石潭記第一課時教學設計

《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。下面是小編為大家整理的關於小石潭記的第一課時教學設計，歡迎大家的閲讀。小石潭記第一課時教學設計一【課前學習準備】查閲資料，瞭解作者情況，準備畫圖用品、工具。【學習目標】1...
語文《小石潭記》賞析

這篇山水遊記以精煉的語言、鏗鏘的音節給讀者描繪了一幅美麗的圖畫，可見可聞可感。在詩情畫意中，作者還融合了自身的性格、遭遇，使情融於景。因參加在政治上比較進步的王叔文集團，柳宗元遭到排斥，被貶永州，一直生活了１０年，寫出...
小石潭記導遊詞（通用5篇）

《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。下面是小編幫大家整理的小石潭記導遊詞，僅供參考，大家一起來看看吧。小石潭記導遊詞篇1歡迎來到小石潭，在小石潭這個幽靜的地方，非常感謝你們跟隨我一齊...
關於《小石潭記》的教案（精選13篇）

作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的關於《小石潭記》的教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小石潭記》的教案篇...