小升中應用題典型題目
類型一:用不變的量作橋
例題:某班原有54名學生,男生佔5/9,轉來幾名女生後,女生佔全班的9/19,轉來了幾名女生?
特點:單位一已知,不變的量可以直接求出。講解:男生人數沒有變,可以求出男生有多少人,545/9=30人,轉來幾名女生後男生佔全班的19/19=10/19,可以求出全班現在有多少人:3010/19=57人,57人減去原來有54人,等於轉來幾名女同學。
變化:有時不變的量佔總數的幾分之幾不直接告訴,用比的形式出現,例如1頁6、7題,屬於此類型的題有:混合練習中的17、29、31、38、44、51、53、63、64
類型二:用不變的量作單位一
(1)某校六年級數學興趣小組中,女生人數佔3/8,後來又增加了4個女同學,這時,女生人數正好佔全組的4/9,現在小組共有多少人?
特點:表面上看單位一相同,實則不同,如此題,原來女生佔全組的3/8,後來女生佔全組的4/9,看上去單位一是統一的,其實全組人數已經增加了4人了,解這類題要抓住不變的量,用不變的量作單位一。
講解:這道題中不變的量是男生,怎樣讓男生作單位一呢,首先要求出原來男生是全組的13/8=5/8,現在男生佔全組的14/9=5/9,再求出原來全組是男生的8/5倍,現在全組是男生的9/5倍,再根據差倍原理:全組增加了4人,增加了男生的9/58/5倍求出男生有多少人。4(9/58/5)=20人,現在男生佔全組的14/9=5/9,求出現在全組有:205/9=36人。屬於此類型的題有:混合練習中的`2、11、12、2152、54、61、65
(2)某國小組織手工比賽,開始入選的學生中有60%的男生,後來作了調整,用1名女生替換了一名男生,這時女生人數佔總人數的60%,現在參加比賽的同學中有幾名男生?
特點:這類題總數沒有變,要用總數作單位一。男生原來佔總數的60%,後來男生佔總數的40%,少了總數的20%,男生少了1人。可以求出總數:1(60%40%),
屬於此類型的題有:混合練習中的:5、9、14、22、23、24、25、26、28、30、37、39、46、50、57、62
(3)甲乙丙三人共加工了480個零件,已知甲加工的個數是其他兩人加工總數的7/9,乙加工的個數是其他兩人加工總數的1/3。丙加工了多少個?
分析:甲是其他兩人總數的7/9,可知甲與其他兩人總數的比是7:9,可得甲佔總數的7/16
同理乙佔總數的1/4,可以求出丙佔總數的:17/161/4
屬於此類型的題有:混合練習中的:8、35、47、48、49、66
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