如何培養孩子積極參加課外活動

我作為一名家長，更是一名老師，我覺得孩子經常參加課外活動不僅可以鍛鍊孩子的學習情趣，同時也可以放鬆下孩子們緊張的學習和作業的壓力，這是必不可少的。

孩子在參與課外活動時，除了能夠鬆弛孩子的學業壓力，還可以開拓視野，鍛鍊多方面的才能，讓孩子見多才能識廣。我們作為家長的千萬不可小看孩子參與課外活動，孩子只有日積月累才可以得到豐富的知識。當然有時候參加課外活動是要耗費一些精力的，但實際上是與學業互有幫助和促進，只要我們處理好兩者關係，可把成績提高到最頂端。

讓孩子多參與課外活動有以下的好處∶

一、課外活動與讀書應相輔相成。

學生課本上的知識，需要孩子們到生活中去消化，對課外活動應該積極參與，引起家長的重視。我認為家長在帶領孩子在叁與課外活動時，除了鬆弛學習的壓力與緊張外，更可培養廣闊的胸襟與開朗的性格，對個人的特質培養及未來發展，是有極大助益的。況且運動有益身心，良好的娛樂嗜好對調劑身心也有幫助，二者之間是相輔相成，缺一不可的。

二、課外的知識與課內孩子所學同是成功的要素。

我們千萬不可小看日常生活中，及叁與課外活動時，日積月累所得的知識。這些課本以外的知識，平常觀之並無大奇，甚或稀鬆平常，

只是一些常識或人情世故。但日後在工作上，卻常有出意料之外的助力，成為成功不可或缺的資本。

三、課外活動將人生的波折加以調合。

人生有高-潮起伏也有低潮蕩，此時，課外活動與興趣嗜好就擔負舒解身心的調和作用。歷史上有許多名人在政治上或事業上的成就外，同時也是畫家、音樂家或哲學家，就是這個道理。人的本質天資固然重要，但在努力的過程中，橫逆是無法避免的，所以，每個人都應培養一項或多項的課外興趣，在工作之餘，有其他的管道來宣泄不愉快與煩悶，那麼，就不容易被人生的波折打-倒，而能愈戰愈勇地邁向成功的大道。

若有孩子在學習過程中發現其他更有興趣的學科時，應把現在所學的基礎課程唸完，以免留有遺憾。若經仔細考慮後真有興趣其他志向，應毅然下決心去學習更多知識。況且，科技與各種學術的整合是將來的趨勢，只會覺得學的不夠，知識是永不嫌多的。

我們家庭經常帶領孩子去安陽市圖書館、博物館參觀、學習新的知識，感受科技文化的神奇，帶領孩子去安陽殷墟博物苑，讓孩子瞭解中國文字的發展歷程，帶領孩子去紅旗渠等風景名勝，感受大自然的魅力，和孩子一起親近大自然。

我們家長可鼓勵孩子參加課外活動，正所謂「身教勝於言教」，家長若只口口聲聲叫孩子參加課外活動，自己在假日卻常常待在家中，或忙於應酬朋友，試問又怎能説服孩子認識課外活動的好處呢。相反，若家長與孩子一同參與課外活動，不但可成為孩子的好榜樣，

更可成為孩子上課外活動的動力，不會輕易放棄。

家長還要了解孩子的興趣和性格。小孩子的性格情緒往往是多方面的，所以對他們同樣需要多方面的瞭解，上課時與下課時的他們或許有不同，在學校與在家中或許又有點不同，獨處和羣體時或許又有點不同，所以家長要全面認識他們小朋友的性格、情緒、興趣等，課外活動就成為一個很好的時間和地方。參與孩子的課外活動，也可從中觀察孩子對那些方面的興趣較大，從而適當地栽培，協助他們發展潛能。家長在聆聽孩子對課外活動的意見和感受時，因為家長曾親歷其境，可更清楚孩子的思考方式和性格。

家長還必須建立親密的親子關係。

家長的參與，可讓孩子感受到父母對他們的關心和愛，也可以增加彼此相處的時間，有更多共通的話題，從而建立親密的親子關係。若父母能成為孩子的密友，就可更容易瞭解孩子的內心世界，瞭解他們流行的.嗜好，分享他們的悲喜事。唯有好好掌握這些情況，才能幫助他們成長。父母亦能藉參與孩子的課外活動，舒緩平日刻板緊張的生活，增添生活情趣。

如何培養孩子積極參加課外活動 [篇2]

1、要為孩子創造共同活動、共同體驗的環境。

可以通過提供必要的玩具、遊戲材料、空間與時間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動，可以利用節日遊園、郊遊踏青、參觀遊覽、走親訪友、演出比賽等機會，有意識地安排孩子與集體頻繁接觸，增進孩子對集體活動的認識與瞭解，提高孩子參與的熱情和積極性。

2、要引導孩子在集體活動中發揮其主動性。

瞭解孩子的心理需求，根據他們的能力、愛好、興趣組織集體活動。發揮同伴間的鼓勵作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。給孩子提供發揮特長、幫助別人、服務於集體的機會。瞭解孩子在集體活動中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，家長可在家幫助練習，彩排；條件不充分的，幫助準備等，變被動為主動。

3、要積極發揮榮譽的激勵作用。

孩子在集體活動中的點滴進步和突出表現，家長都要給予肯定，如：“明明在今天的活動中幫助了小娟，我們要向他學習。”“東東你今天表演真棒！”類似這樣的鼓勵性語言是孩子參加集體活動的無形動力，所以，我們不要放掉任何一個表揚、鼓勵的機會。讓我們都來做一個稱職的家長，鼓勵孩子積極參與集體活動，在集體中健康、愉快地成長。

4、幫助孩子建立友情，培養孩子的合作能力。

平時家庭可以開展合作遊戲。比如“兩人三足”；賽跑、下棋等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的夥伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動孩子。另外，在集體活動中要給孩子提出具體要求，分配具體任務，活動項目也應該利於孩子間合作。