家長學校如何培養孩子的積極心態

親愛的各位家長朋友：

對於你們的到來，我本來想要表示感謝，但是突然覺得“感謝“這個詞用的有些太生分，太客氣，太忽略你們在教育孩子方面的重要性了。坐在這裏，我們就坐在了同一條戰線上，同一條教育孩子成才的戰線上。説教育孩子是一個戰場，對於我們中學生的家長和老師來説，似乎也不為過，我們有些時候好像確實是在和孩子鬥智鬥勇。

那麼我今天要和大家探討的主題是如何培養孩子的積極心態。 什麼是心態？心態即一個人的心理狀態，也可以説是一個人對他周圍的事情抱有的態度。心態在很大程度上決定人生的成就。心態有積極和消極之分。積極心態的特點就是有信心、充滿希望、對人誠實、富有愛心和做事踏實等，消極的心態的特點是悲傷、失望、自卑、欺騙、懷疑等。

作為孩子的家長，對孩子的影響是很深的，孩子的言談舉止無不折射着家長的影子，因此，要培養孩子的積極心態，家長的作用是不可忽視的。作為家長，怎麼做才有利於孩子積極心態的培養呢？

（1）家長要保持積極的心態

家長必須明白自己有意無意之間的許多言行就是導致孩子消極的罪魁禍首。例如，怨天尤人的牢騷，對於社會負面現象的悲歎，對自己工作生活中失意的哀歎等。（當你在孩子面前對別人説你的鄰居如何如何不好的時候，你是否意識到你的孩子可能在無意中已經對鄰居

形成了敵意，下次你當着鄰居的面讓你的孩子好好説話時，你的孩子可能已經很難做得到了；你請朋友吃飯，孩子也在飯桌上，你們卻毫無顧忌地談這個社會錢是多麼重要，上學多麼無用，不管你是認真的還是開玩笑的，很有可能會讓你原本就有點厭學的孩子更找不到學習的動力了。）對於許多社會負面信息，家長應當給予孩子正確的正面引導。這並不是讓我們家長對於消極的事情違心地表態，而是在陰暗中找到亮點，給孩子辯證分析、引導。試想，如果家長都對自己、對社會、對生活沒有了信心，孩子還能有希望嗎？

所以我們一定要定期檢查一下自己，看自己是否有這樣一下不合適的言行，有了就要及時改正，沒有的話就繼續努力。

（2）鼓勵和賞識自己的孩子，培養孩子的自信心

有些家長看到自己的孩子表現平平，或在某些方面不如別人時，就對孩子產生一種消極的情緒，經常數落孩子的缺點或當着孩子的面開玩笑似的談論孩子的弱點，一直給孩子造成不良的心理暗示，不加以信任。説實話，連你自己都已經肯定了你的孩子不行，還怎麼讓別人相信。孩子就是在家長的批評指責中。慢慢地喪失和信心，產生了消極的心態。

家長要多注意孩子的優點和取得的進步，不能拿別人的優點跟孩子的缺點相比較，而應該換一種方法，拿孩子的優點和別人的缺點比較，或者是把更多的精力放在孩子的優點上，你就會發現孩子原來是這麼可愛，你就會以欣賞和讚美的姿態對待自己的孩子，孩子也會感覺到你的態度，因而產生自信的。

（在我們心理學上有一個期望效應。心理學家做了個實驗，他在學校裏的一個班級裏任意指了幾名學生，並在老師和學生的面前宣佈這幾個學生是非常優秀的，會大有作為。結果，無論一開始這個學生的表現如何，在專家走後，他們都取得了驚人的進步。這個實驗説明了一個道理，你期望孩子成為什麼樣子他就會成為什麼樣子。當你盯着孩子的缺點時，孩子就會朝着缺點的方向發展；但是當你忽略孩子的缺點而盯着孩子的優點時，你一定會有驚喜。最關鍵的是你一定要提醒自己：我要看孩子的優點。）

（3）當孩子犯錯誤時，家長一定要對事不對人

孩子在成長的過程中，犯點錯誤時是很正常的。這時候，家長要給孩子分析錯誤的性質和危害，可以批評，可以指責，但要記住，批評的是錯誤的行為，指責的是錯誤的思維方式，千萬不可以批評指責孩子的人品，千萬不可以對孩子貼上“笨死了”“什麼都做不好”等標籤。在批評和指責之後，一定要告訴孩子“人都會犯錯誤，都會遇到問題，有了問題不用怕，要正視問題，想辦法解決問題”。這樣，就會以朋友和同盟軍的身份，使孩子既認識到錯誤，又不會因此而一蹶不振。

（4）凡事多往好處想

遇到事情多往好處想，有助於保持積極的心態。如考試不如意，同學們往往會不高興，因為總想到考不好的壞處，什麼排位子又要坐後面了，回家要挨批等。如果能想到好處，心情就會好多了。我們要幫助和引導孩子經常從積極的方面去想問題，如告訴孩子這次沒考

好，有助於查漏補缺，下次就不會出錯了，幸虧不是大學聯考。往好處想要把握這一點：遇到危機時，要看到危機後面的轉機；遇到壓力時，要看到壓力後面的動力；遇到挫折時，要看到挫折後面的成功，總之，只有懷着好的心情，才能欣賞到好的風景。

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