如何培養幼兒的安全意識

摘要：生活中處處存在着危險，對於幼兒來説更是如此，要讓孩子處於安全當中，對孩子進行安全教育是非常重要的。本文采用調查研究的方法，從幼兒身體和心理兩方面存在的安全隱患進行闡述。以及如何培養幼兒安全意識的方法。通過共同的努力使幼兒處於安全的環境當中。

關鍵詞：培養 幼兒 安全

引言

隨着社會的發展，伴隨而來的還有許多的不安全因素。這些不安全因素嚴重影響到人民的生命健康。而幼兒的性格單純天真，而且好奇心、求知慾和模仿力都很強。社會中的不安全因素更容易對他們造成傷害。而幼兒他們是祖國的未來，民族的希望，他們的安全問題就變得尤為重要。那我們呢？我想許多人對這個問題了解並不清楚，所以在這裏，我提出了我自己的有些見解，希望能夠為家長、教師帶來一些啟發和幫助，從而更好的讓我們的幼兒處在一個安全的環境當中。

一、培養幼兒安全意識的重要性

安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近年來，幼兒意外事故時有發生，而且有相當大的比例是由於幼兒缺乏自我保護能力和安全常識所造成的。因此加強幼兒的全教育，培養幼兒的自我保護能就尤為重要。

首先，約翰·洛克（約翰·洛克在近代教育史上，第一次提出了德、智、體和諧發展的新教育體系，寫下了世界教育史上的新篇章。在總結了蒙田的教育思想，吸收了彌爾頓實科教育的理論後，洛克以前人的思想資料為基石，建立了紳士教育理論體系。其教育著作為《教育漫話》）他在教育漫畫中説：“健康是幼兒身心好些發展的結果，也是幼兒身心充分發展的前提；健康是幼兒的幸福之源，離開健康幼兒就不可能儘量的遊戲，也不可能專心 的學習，甚至無法正常的生活；幼兒時代的健康不僅能夠提高幼兒期的生命質量，有為一生的健康贏得時間”。在這裏約翰·洛克明確指明健康安全對幼兒的重要性。它是幼兒從事一切事情的前提和基礎。沒有安全健康，幼兒無法快樂的學習；沒有健康，幼兒就無法盡情的遊戲；沒有健康，幼兒就無法正常的生活。由此可見，健康對於幼兒的重要性。

其次，我們在學習《綱要》中知道，它對幼兒的安全也提出了一些要求。在《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。在《綱要》中，它把幼兒的 安全問題放在了守衞。它雖然僅僅從幼兒園方面提出要求，但是保護幼兒的安全是我們每個人的責任。由此可見，安全對於幼兒的重要性，同時也體現了我國幼兒的安全問題進一步有章可尋。

最後，我認為儘管安全對於我們每個人都很重要，但是對於偶爾有為重要。幼兒的生長髮育十分迅速，但遠未完善；幼兒的可塑性很強，但是知識經驗很缺乏；幼兒的活動慾望強，但自我保護意識薄弱；幼兒的心靈純潔，但是特別容易受到傷害。而幼兒的健康又是幼兒從事一切事情的前提的基礎。幼兒安全意識的提高又是人類生命質量得以提高 的前提和基礎；增強幼兒的安全意識不僅有利於幼兒，而且有益於多種成年期疾病 的預防；幼兒安全意識的提高體現了人類的進步。因此，幼兒安全意識的加強，無論對幼兒還是對全人類都是極其重要的。

二、幼兒身邊存在的安全隱患及其產生的原因

俗話説的好，事事難料，有很多問題是我們無法預料的。同樣危險也是。他幾乎是每時每刻伴隨在我們身邊，只要稍不留神就會陷入危險當中。幼兒失敗同樣也存在許多的危險。那軍體的危險有那些？他們產生的原因 是什麼？我對此進行了分析。

一） 身體方面的安全隱患及產生的原因

1、幼兒生活中的安全隱患及產生 的原因

在這裏我們首先談幼兒生活中存在的安全隱患及產生 的原因，是因為生活中是幼兒發生危險最多的地方，而在生活中幼兒比較容易發生危險，也是我們特別需要給予重視的一個環節。

A、 飲食方面的安全隱患及產生的原因

在飲食方面的安全隱患主要有亂吃、亂喝、誤吃、誤喝這幾個方面的問題。例如亂吃、亂喝一些不衞生、一些沒有生產日期或是過期的食物等等。曾經就有幼兒因為誤吃他人給的東西導致死亡的事情發生。這些危險發生的原因主要是幼兒不注意飲食衞生、知識匱乏和監護人缺乏必要的安全防範知識造成的。在這裏由於幼兒年齡小，多危險的意識並不強。這時監護人的責任就至關重要。監護人對飲食方面的注意程度直接影響大幼兒的生命安全。家長在對幼兒進行安全防範意識教育、時，最好做到防範與未然。

B、 遊戲當中的安全隱患及產生的原因

幼兒天生愛玩，可以説幼兒和遊戲就是一對好朋友，倆個關係非常密切，是形影不離的。當然，這樣一位“好朋友”有時也會對幼兒的安全造成一定的威脅。例如： 在玩遊戲的時候，被遊戲玩具碰傷，或誤食小 的遊戲玩具（例如：玻璃球等等）。或 在遊戲過程中不小心摔交、跌倒等等。這些都會威脅到幼兒的安全。所以説，遊戲雖然是幼兒的“好朋友”，但當幼兒在和“好朋友” 在一起的時候，也要特別注意幼兒的安全問題。

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