教育隨筆-網絡遊戲風波

無論在學習或是工作中，説到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學習寫隨筆嗎？以下是小編為大家整理的教育隨筆-網絡遊戲風波，希望對大家有所幫助。

這學期我們要求孩子來幼兒園時可以帶上自己喜愛的課外書，在平時空餘的時候進行閲讀。孩子們對於閲讀的興趣也很濃厚，在班級裏平時隨處可見自主閲讀的孩子，孩子的識字量也有所提高。孩子們在看書時老師也不會打擾他們，讓他們自由些，如果碰到不認識的字，孩子們才會和老師來交流。

現象一：

可是慢慢的我發現有些男孩子會湊在一起看書，會比劃動作，會熱烈討論有時會爭吵，這種情況有越來越多的趨勢。這使我警覺起來，我發現他們在看的書是有關奧特曼、植物大戰殭屍等這些遊戲的書，書中的內容就是遊戲改編的，而且很多小朋友都帶了這些書籍。這些書籍既沒有實質性的內容，只是遊戲中的內容，讓孩子一直想看、想玩，也讓沒有接觸過遊戲的孩子對這個遊戲充滿了渴望。

現象二：

家長與家長在QQ羣裏討論起幼兒在家的活動，很多家長疑惑為什麼孩子在家根本沒接觸電腦遊戲，卻知道很多網絡遊戲，也一直糾纏要玩遊戲。有些孩子甚至每天都要玩，都要和家長談條件，如果不給他玩就開始大發脾氣，家長們為此很不解也很懊惱。

在我瞭解了這些情況後，我搜集了一些“證據”，利用離園前的時間在班級裏和孩子開了一個“會議”。我出示了很多關於網絡遊戲的書籍，幼兒馬上情緒高漲，我問了他們書籍的內容，他們對答如流，但我問他們從書中學到了什麼，他們卻回答不出來，也有的孩子説可以走迷宮，那我介紹了幾本其他益智走迷宮的書，並讓幼兒説一説書的區別，大部分孩子都能區別兩種書籍的好壞。我也建議他們以後不要再帶關於網絡遊戲的書籍，這些書籍對孩子並沒有幫助。

接着我也告訴孩子們，現在他們痴迷遊戲的情況，老師和父母都很不開心。老師建議孩子們玩遊戲，看電視。老師説：很多大人因為玩遊戲也成為了很厲害的遊戲開發者，甚至成為富翁，但是他們玩的遊戲都是很有意義的`，能發展我們的邏輯，在平時我們可以玩玩走迷宮，找不同、拼圖等益智遊戲，這樣我們會越來越聰明。那麼關於看電視，孩子們除了看一些卡通外，我們大班的孩子還可以看一些新聞，聽一些新聞，學一學新聞主播播新聞的狀態，讓自己也變得自信，也能認識很多字，這樣好處是很多的，相信爸爸媽媽也不會阻止你的。最後無論是看電視玩遊戲都要注意勞逸結合，這樣我們會越來越棒。

我沒有點名批評任何一個孩子，我給了孩子們一段時間去改正錯誤，時間到了以後，我會詢問家長到底有沒有人改正了，我會表揚他。就這樣過了一段時間後孩子們情況有所好轉，孩子都主動去改正錯誤。不過老師和父母還是不能放鬆，在給孩子自由的同時也要觀察他們平時所接觸的東西是否真正的有利於孩子健康的發展。