識字教案
第一課時
教學目標
1、學會本課的11個生字和7個詞語。
2、正確地朗讀課文
3、知道各種家用電器的名字。
教學重點
1、學會本課的11個生字和7個詞語。
2、正確地朗讀課文
3、知道各種家用電器的名字。
教學難點
1、學會本課的11個生字和7個詞語。
2、知道各種家用電器的名字。
教具準備
1、各種家用電器的掛圖。
2、文中詞語的卡片。
教學過程
一、導入新課,板書課題。
同學們,我們平時在家裏經常用到一些電器,如電視機、洗衣機等等,還有更多的電器,今天我們就要一起來學習這些電器的名稱是如何寫的。
二、學習新課
1、教師範讀課文。
2、學習生字。
(1)自由讀課文,把不認識的生字用橫線標出,仔細拼讀音節,看看這些生字都讀什麼音,用心記住它們的讀音。看誰記得準,記得快。
(2)教師分兩部分板書生字。
一部分是要求會寫的生字,一部分是要求會認的生字。
看哪名同學反應快,能第一個説出生字的讀音。如果説錯了,其他同學立即糾正,達成共識後,教師寫上音節。
(3)拼讀音節。
可採取指名讀,開火車拼讀等多種形式。
(4)理解字義、記住字形。
①學生自學。
②小組內交流自學情況。
③指名彙報小組討論情況。
指名彙報,其他同學補充,老師要重點點撥。
用你自己喜歡的方式記住這些字的字形。
音:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上下結構。立字下面加上一個日字。音樂、音節、音符。
腦:可用熟字換偏旁的方法記憶字形,左右結構。惱字左面的豎心旁換成月字旁。腦子、腦袋、腦海。
視:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。見字左面加上示補旁。電視、視野、注視。
冰:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。水字左面加上兩點水旁。冰棍、冰雹、冰凍。
冰是水變的,所以左邊是兩點水。
箱:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上下結構。相字下面加上竹字頭。冰箱、箱子、木箱。以前的`箱子多是用竹子編的,所以是竹字頭。
調:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。周字左面加上言字旁。空調、調動、調配。
吸:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。及字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸東西常用嘴,所以是口字旁。
器:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上中下結構。犬字上面兩個口字,下面兩個口字。電器、器具、武器。
洗:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。先字左面加上三點水旁。洗衣服、洗手、沖洗。洗要用水,所以是三點水旁。
張:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結構。長字左面加上弓字旁。開張、張貼、張揚。
句:可用熟字去偏旁的方法記憶字形。狗字左面去掉一個反犬旁。句子、句式、疑問句。
(5)鞏固。
①出示生字卡片指名認讀、搶讀。
腦、音、視、冰、箱、調、吸、器、洗、張、句。
②出示詞語卡片(貼在黑板上)指名認讀、搶讀。
電腦、音響、電視機、冰箱、空調、吸塵器、洗衣機。
老師出示要求會認的字,讓學生讀一讀。
③練習詞語接龍:
冰( )( )( )
腦( )( )( )
(6)指導書寫。
①仔細觀察生字在書中田字格中的位置。
②看老師怎樣寫,記住筆順。
重點指導:
器:上中下結構,書寫時要緊湊些,不要寫得太長。
句:注意,口字的位置。
冰:左邊是兩點水,不是三點水。
箱:上小下大,下面左右兩邊齊。
洗:左邊三點水,要和冰區分開。
③在書上描一個,寫二個。
寫時要一氣呵成,不能看一筆寫一筆,要筆筆到位,不要塗改。
④看範字寫生字,每字寫兩遍。
老師要巡視指導,重點關注寫字有困難的學生。
三、再讀課文。
①在學生學習生字和詞語的基礎上,再聯繫課文,把生字和詞語放在語言環境中理解。
②邊讀邊看插圖,看書中插圖都有什麼,並讓學生指圖説詞。
③在學生看圖時,要注意指導學生看圖的方法。
四、作業。
1. 抄寫生字和詞語。
2. 朗讀課文。
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