小班美術教案設計:美麗的小魚

　　活動目標：

⒈幼兒知道魚生活在水裏。

⒉幼兒能用不同顏色搭配的方法，塗出漂亮的小魚。

⒊幼兒願意使用各種顏色塗畫，提高對色彩的興趣。

　　活動準備：

⒈多媒體課件

⒉貼有水草的藍色泡沫板一塊

⒊音樂《雪之夢》

⒋教師已塗好的小魚一尾

⒌教師用來示範塗色的小魚一尾

⒍與幼兒人數相等的盒裝油畫棒

⒎與幼兒人數相等的待塗色的魚

⒏磁鐵兩塊

⒐與幼兒人數相等的白紙

　　教學過程：

　　⒈教師以談話引入海底世界

教師：“小朋友，今天我帶你們參觀一個非常美麗的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了，睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界。”

　　⒉引導幼兒觀察畫面，加深幼兒對色彩的認識

教師：“你們看到了什麼？”

幼兒：“小魚。”

教師：“這些小魚漂亮嗎？”

幼兒：“漂亮。”

教師：“為什麼覺得它們漂亮呢？”

幼兒自由回答。

教師：“因為它們身上有許多漂亮的顏色。”

　　⒊出示海底世界背景圖，激發幼兒的興趣

⑴教師：“這裏還有一幅海底世界的圖片，請大家仔細看，這幅圖上缺少什麼呢？”

幼兒：“沒有魚。”

⑵教師：“海里沒有魚，大海很孤單。它想請小朋友們幫忙添上一些美麗的魚，好嗎？”

幼兒：“好。”

　　⒋幼兒動手操作

⑴教師出示已上色的`示範魚：“這是我為大海添加的小魚。你們看，我畫的小魚用了什麼顏色呢？”

幼兒：“用了紅色、黃色和綠色。”

教師：“哦，原來我用了三種顏色，畫出了漂亮的小魚，而且顏色塗得很均勻。”

教師出示未上色的示範魚並示範塗色：“還有一尾小魚，我們來給它穿上美麗的衣服。請小朋友們仔細看，我是怎麼來塗色的。”

⑵教師塗色紙發給幼兒：“請你們用靈巧的小手，給這些小魚畫上漂亮的衣服。”

⑶幼兒自主塗色，教師播放音樂《雪之夢》並巡視，重點指導動手能力較差的幼兒。

⑷教師出示泡沫板，組織幼兒將自己塗的的魚貼在泡沫板上：“魚兒們要開始做遊戲了，我們快把小魚送到這藍色的大海里。”

　　⒌結束部分

教師：“今天，我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都塗得很好。瞧，小魚們好像在説：‘我們的衣服真漂亮啊！謝謝你們！’其實呀，在我們生活的周圍，不僅有漂亮的魚兒，還有許多可愛的小動物。我們不能傷害它們，要和它們交朋友，保護它們，做一名保護動物的小衞士。”