拒食垃圾食品大班健康教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的拒食垃圾食品大班健康教案，歡迎閲讀與收藏。

活動設計背景

小食品俗稱垃圾食品。我每天站在幼兒園門口，會經常看到孩子們纏着家長到商店買小食品吃，為此家長也十分抱怨。針對這些情況，我設計了這次活動，讓幼兒遠離垃圾食品，保護幼兒身體健康。

活動目標

1. 通過活動，讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危害。

2. 教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅決拒食垃圾食品。

3. 培養幼兒自覺保護身體健康的意識。

4. 培養良好的衞生習慣。

5. 初步瞭解健康的小常識。

教學重點、難點

重點：認識垃圾食品對人體的危害。

難點：自覺拒食垃圾食品。

活動準備

口袋、小食品、有關內容圖片

活動過程（活動過程的.表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

一、開始部分

1. 人每天都要吃營養豐富、品種多樣、綠色安全的食品。比如：粗細糧食、豆製品、蔬菜水果等。

2. 出示神祕口袋

（1）讓小朋友猜一猜口袋裏裝了什麼東西，引起幼兒注意。

（2）老師出示口袋裏花花綠綠、各種各樣的小食品，讓幼兒認識。

二、基本部分

1. 出示有關內容圖片，讓幼兒觀察。

圖一：小朋友在買小食品；

圖二：小朋友在津津有味的吃小食品；

圖三：小朋友捂着肚子很難受；

圖四：小朋友躺在牀上生病了；

2. 老師提出問題 ：圖上的小朋友怎麼了?他為什麼生病了？（幼兒自由發言）

3. 教師小結：圖上的小朋友吃了小食品鬧肚子，因為那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衞生條件差，不乾淨；而且裏面還添加了化工原料，對身體有害，所以，我們叫它垃圾食品。

4. 請有親身經歷的幼兒講述吃小食品對身體的害處

5. 討論：怎樣用實際行動拒食垃圾食品。（幼兒自由討論）

6. 教師小結：自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品；大家相互監督，遠離垃圾食品，保護自己的身體健康。

三、活動延伸

讓幼兒把這節活動內容帶給其他班的小朋友，帶給身邊所有的人，共同拒食垃圾食品。

教學反思

小食品顏色豔麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裏面；在社會中也大量存在，這些漂亮美觀的小食品對幼兒具有很大的誘惑力和吸引力，但它確實對幼兒的身體健康有非常大的危害。通過這次活動，幼兒認識到了小食品對身體的危害，也意識到了保護身體的重要性，基本完成了活動目標。由於幼兒年齡小，自制力弱，要求幼兒自覺抵制垃圾食品，還有一定的難度，還需要老師和家長共同配合，耐心的對幼兒正確引導，達到教育幼兒拒食垃圾食品的目的 。