第一單元 讓愛駐我家教案
第一單元 讓愛駐我家
教學要求:
1、學會與父母溝通,正確認識父母對自己的關愛和教育,克服 “逆反”心理。
2、能以實際行動孝敬 父母和長輩。
3、掌握與父母溝通的基本 方法和技 巧。
4、認 同民族文化、繼承民族精神,樹立民族自尊心和自豪感。
教學重點:
1、教育學生孝敬父母和長輩。
2、我愛你,中國。
3、我們都是龍的傳人
教學難點:
1、學會與父母溝通。
2、我們都是龍的 傳人。
教學方法 :探討式、啟發式、案例分析法、自學輔導法
第一課 相親相愛一家人
第一課時
教學內容:家,温馨的港灣
教學要求:
1、認識家的含義,家的幸福所在。
2、懂得父母對子女所起的作用,不忘父母養育恩。
教學重點:認識我有一個温馨的家
教學難點:懂得怎樣報答父母的養育之恩。
教學過程:
一、閲讀孟傑和他的夥伴們的故事。
二、轉入新課。
1、學生朗讀引言,體會家的温馨。
2、板書:家,温馨的港 灣
3、板書:一、我有一個温馨的家
4、學生看課文P3—4圖,體會圖中的含義,寫出一些描述家庭温馨場面的美妙詞彙。
5、把你認為 最能體現自 己家庭温馨的一件事説出來,與同學們分享。
6、師生共同歸納家的含義。
7、朗讀小詩《可愛的家》
三、板書:
二、不忘父母養育恩。
1、 閲讀P5故事,討論:在大增成長的道路上,母愛起到了什麼作用?父母是如何關愛自己的?2、學生代表發言。
3、共同歸納:我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響,每一 步都浸透着父母的心血。
4、 閲讀P6材料,思考並討論:父母養育了我們,我們應怎樣報答父母的.養育之恩呢?
5、分組回答。
6、共同歸納:孝敬父母,就要尊重父母,熱愛父母,回報父母。
7、説一説:自己在家裏為父母做了什麼?
8、完成P8《我可以這樣孝敬父母》
四、小結:通過學習,我們懂得了父母的辛苦, 也知道如何回報父母,今後要努力去做。
五、 作 業:回家做幾件孝敬父母的事 。
第二課時
教學內容:學會與父母溝通
教學要求:1 、認識影響與父母溝通的原因。2、理解如何搭建心靈溝通的橋樑 。
教學重 點:瞭解影響與父母溝通的原因
教學難點:懂得搭建心靈溝通的橋樑的方法
教學過程:
一、引入新課。
二 、講授新課。
1、板書:一、學會與父母溝通
2、閲讀訪談錄,聯繫自己生活中的情形,歸納影響與父母溝通的原因有哪些?
3、板書:心理因素,矛盾、誤解,生 活經歷不同等。
4、板書:二、搭建心靈溝通的橋樑。
5、閲讀P11材料,思考練習。
6、學生代表發言。
7、共同分析歸納:理解,尊重,掌握技巧和方法。
8、看12圖,説一説,漫畫中的中學生是通過哪些方式與父母溝通的?
9、討論:我們怎樣才能與父母進行更好的溝通?
三、完成P13練習。
四、小結:這節課我們認識了影響與父母溝通的原因,學習了與父母溝通的一些方法和技巧,希望大家以後能 學以致用處理好與父母的關係。
五、作業:閲讀理解課文。在家做一個好孩子。
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