《愛衞生》教案與反思

活動設計背景

在幼兒園，我發現很多小朋友都不懂得講究衞生，衣服和手都弄懂得髒髒的，所以我就想通過一個小活動讓小朋友在愉悦的情景下懂得怎樣講究衞生，並且懂得講衞生的重要性。

活動目標

1. 找出衣服和手被弄髒的原因。

2. 學會怎樣講究衞生。

3. 通過活動，瞭解講究衞生的重要性，並學會從生活中的點滴做起。

教學重點、難點

認知講究衞生的重要性及情感教育。

活動準備

一件髒衣服和一件乾淨衣服、雙手

活動過程

1. 引導幼兒進入活動。

（1） 拿出兩件衣服，讓幼兒觀察有什麼不同。

（2） 然後提問幼兒：衣服為什麼會變髒？

2. 分析原因。

（1） 讓小朋友説出衣服變髒的原因。

（2） 要怎樣才能不把衣服弄髒。

（3） 要是衣服髒了該怎麼辦。

3. 總結。

4. 雙手的方法也類似上述的。

5. 延伸。

教學反思

我覺得教學要結合幼兒的身心發展，做到一切從實際出發，與時俱進。多關心幼兒的心理變化，經常和幼兒溝通，增強幼兒的自信心，樂於學習。加強師生互動的.激情，適當的運用肢體語言，以便表達得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻。總之，在教學中要學會靈活變通， 事半功倍，快樂學習。

《中班活動“愛衞生”教案與反思》摘要：2 然後提問幼兒：衣服為什麼會變髒？ 2. 分析原因。 1 讓小朋友説出衣服變髒的原因。 2 要怎樣才能不把衣服弄髒。 3 要是衣服髒了該怎麼辦。 3. 總結。 4. 雙手的方法也類似上述的。 5. 延伸。 教學反思 我覺得教學...