畢業班複習備考方案

教育質量是學校的立校之本，是評價學校，考核教師、衡量學生素質的重要組成部分，是徹底貫徹落實素質教育的重要體現。為進一步激發學生複習階段的學習興趣，力求在複習階段出成績，切實提高教學質量，特制定我校2017年國小畢業班複習備考方案，請各畢業班科任教師認真貫徹落實。

一、奮鬥目標

畢業檢測參測率達100%；全科合格率達94%以上；畢業率達100%；筆試科目學科合格率達85%以上；人均分達80分以上，單科優秀率達50%以上。齊心協力，全力以赴，確保在今年的畢業調考檢測中綜合得分排在園林前三名。

二、成立組織機構，負責具體抓落實。

成立學校畢業班複習備考領導小組，具體指導畢業班的複習備考工作，從教育教學管理、指導、落實和後勤保障傾斜畢業班的工作。

組長：周文利

副組長：萬功平王芳

成員：蔡斌李聖華蕐春華劉軍陳芳

魯家梅姜俊華

三、工作措施

1、樹立“質量立校”意識。以質量求生存，嚴管理，高要求，細安排，抓落實。科任教師要充滿信心、以高度的工作責任心、踏實的工作態度，以創新務實的教學方法，來實現我們的工作目標。

2、明確目標、任務到班，責任到人。領導小組成員要與科任教師密切配合，沉下心去抓教學，隨時瞭解教情和學情，調動一切積極因素，充分發揮有限的人力、物力、財力，齊心協力抓好複習備考。

3、各班結合學情、教情、校情實際，制定出切實可行的班級複習備考計劃，要求措施得力、方法得當、務實可行，確保收到實效。

4、注重複習備考期間對學生的關愛和深入細緻的`思想教育工作。班主任要隨時深入班級深入學生，及時掌握學生的思想狀況和行為表現，把思想教育工作做到每一個學生、每一個家長，使每一位學生的思想行為處在最佳迎考狀態，確保複習備考工作不受任何干擾。科任教師也要把學生的思想教育放在第一位，既要教書，更要育人，確保本學科教學過程的順利進行。班主任、科任教師抓好本班班風、學風建設，日常安全警鐘長鳴，環境衞生常抓不懈，並協調好各種關係，大家擰成一股繩，朝着共同的目標同舟共濟並肩奮進。

5、確保複習效果。畢業班教師在複習階段必須認真對待，做好複習計劃；認真備好上好複習課；全面掌握學生的知識狀況，有針對性地複習；要克服隨意性、盲目性，嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練以練代講的訓練。

6、確保輔導到位。各科任教師要在班主任統一協調下，認真摸清本班的三類學生（尖子生、中等生和學困生）情況。擬定具體的輔導學生複習備考的計劃和措施，並認真落到實處，到科到人，努力培養尖子生，轉化學困生，促進中等生，提高優秀率、及格率和綜合得分。

7、注重模擬考試的針對性和時效性。在五月底和六月上中旬分別進行三次模擬考試，考後要認真分析模擬考試情況，針對存在的問題調整複習計劃，有針對性的培優輔差、查漏補缺。

8、各備課組要發揮集體智慧的力量，定期、不定期研討，採取多渠道、多方式探索備考新策略。要認真分析、研究以往畢業考試範圍、題型、重難點、考點，為科學備考提供依據。

9、確保人人蔘加考試，確保全科人均分、合格率達標，確保大面積提高質量。注意畢業班學生的應試心理，應試技能的培養和訓練，加強學生的心理健康教育，培養每一位學生良好的心理素質。

10、強化畢業班學生的安全管理，確保學生複習備考工作進行的穩定有序。

11、召開六年級畢業班教師備考會議，及時傳達上級文件精神，掌握政策，落實備考工作計劃。

四、具體要求：

1、課餘時間

早晨7：20各班必須有一名教師到班進行學生管理；課間值日教師要及時到崗管理學生；下午上課前本樓層值日教師必須提前一小時到崗履職；下午按學校要求統一放學，確保學生正常生活及行路安全。

2、班級督導

⑴實行領導蹲點制。蹲點領導必須每天下到年級組，瞭解教學情況和師生思想狀況，督促教育教學工作順利進行，幫助解決問題。

⑵班主任要強化班級管理，整體協調各個學科及科任教師。早上學生到校，班主任必須到位。注重整合全體科任教師的齊心協力、團結協作，全面提高學生綜合成績。

⑶值日領導加大對六年級的巡查督導力度。

⑷對六年級的學習氛圍和學習紀律進行評比。評比方式為隨機抽查，主要為課餘時段，每週評出優秀班級一個，在廣播上通報表揚。

⑸學校、各班召開學生動員會，做好學生思想工作，要與學生多接觸、多交流，幫助學生解決心理、生活、學習問題，輕裝上陣，全身心投入備考。

3、科任教師

⑴為了學校榮譽和個人榮譽，樹立不怕吃苦、不怕吃虧的精神。

⑵積極配合班主任，做好學生的思想工作，管理好班級。

各班要想盡一切辦法，儘自己所能，確保教學質量穩步提升，為本年度畢業班工作畫上一個圓滿的句號，為我校的教育教學工作再繪精彩的一筆。

五、獎懲

在國小畢業調考中，綜合得分全市前六名或園林第一名，學校重獎年級組，獎勵方案附後。

2017年4月