九年級物理組集體備課複習計劃

為整合本組教師資源，發揮集體優勢，充分提高整體教學水平，搞好會考複習備考，特制定複習計劃如下：

一、學習新課標

學習新課標,熟悉州“會考出題範圍”，在每單元主備教師的主持下，兩位協助配合，找考點，抓重點，分析相對於學生的難點，做到複習不糊塗，不瞎抓，有條有理，短時高效。

二、任務分配

力學説明：主備教師應主動查找相關資料，下載網上資源以及本章檢測資料和反饋情況，而輔備教師應和主備教師共同處理各部分的重點和難點，找到適合學生複習的方法和幫助學生突破難點的手段，提出自己的一些好方法，優秀的教學手段、心得，共備課組共同研習。

三、複習方法

首先讓學生看書和已做過的.試卷，使學生對已遺忘的知識有一個記憶的復甦，其次教師引領學生逐一複習各個知識點，然後通過資料加強學生訓練，訓練中要着重於重點，適當採用一些例題精講，突破難點，精選有代表性的題，突出重點，然後三位教師共同出一份測試卷，針對學生的薄弱環節進行檢測，達到補缺矯枉的目的，也對學生的情況摸底便於二次複習。以市教研室資料為二次複習的主體,全面提高學生綜合水平,以州教研室資料為模本,精講精念,直指會考。

四、進度安排

1、3月底必須完成第一輪複習，即三本書的知識內容，鑑於力學是本學期內容，可不復習，時間作如下安排：聲學三課時，光學七課時，熱學八課時，三部分綜合考試講評三課時。電學十課時，磁學四課時，考評三課時。

2、４月初學校聯考，二課時評卷。進入第二輪複習階段，市資料試卷考評二十四課時。

3、５月初第二次聯考，三課時評卷，進入第三輪複習，精心處理四套州卷，約二十課時。

4、６月初專題訓練，題型訓練，學生自己學習總結，迎會考。

五、明確目標

全組教師為本學期會考工作作出努力，努力提高優生成績，擴大優生範圍，爭取在會考中取得較好的成績。