《我為祖國繪藍圖》優秀教學設計
活動目標
1.通過活動,使同學進一步瞭解我國社會主義建設所取得的偉大成績,為祖國的逐漸強大而自豪,培養和激發同學愛國、愛黨、愛人民的感情。
2.知道實現中華民族的偉大復興是一項艱鉅的任務,需要幾代人的努力,從小立志為祖國的繁榮強大做貢獻。
活動準備
課前,安排同學分組走訪國土、城建、規劃等部門,瞭解當地現有的建設成績和未來的遠景規劃。
活動過程
一、調查篇
1.教師在課前安排同學分組走訪國土、城建、規劃等部門,瞭解當地現有的建設成績和未來的遠景規劃,並寫好記錄。
2.調查走訪後,同學用自身喜歡的形式出現自身的感受。
二、激情篇
1.教師:從新中國成立到改革開放的今天,我國在各個領域取得了舉世矚目的成績。但是,從整體上講,我們與發達國家相比還有較大的差異。
2.教師舉例説明我國與發達國家存在的差異。
3.教師:的確,我國這些年的發展是迅速的,是令人振奮的!
4.舉辦以“祖國頌”為主題的班隊活動,激發同學愛祖國、愛家鄉的感情。
三、夢想篇
1.教師:同學們,請你算一算,到2021年建黨100週年和2049年建國100週年時,你有多大了呢?設想一下,那時,我們的生活會是怎樣的`,把你的想法填入教科書第47頁的空白處吧。
2.組織同學交流。
同學1:我看過一篇文章,説那時的我們會用先進的量子計算機。
同學2:那時的我是國際刑警的負責人。因為我是唯一的女刑警,所以有特殊的待遇。每天坐着飛車上班回家,可威風了。
同學3:那時的人們素質都提高了,出門知道多騎自行車維護環境了,要扔垃圾時知道找垃圾筒了,説髒話的人已經銷聲匿跡了。
同學4:中國在各個領域已經排到了世界的前列,成為了最強大的國家之一了。
3.小結:這些令人神往的目標一定會在不久的將來成為實際。
四、使命篇
1.教師:歲月的詩篇,寫不盡奮進的豪情。祖國母親寄厚望於我們,我們就應該把繁榮富強獻給她;祖國母親把未來交給我們,我們就應該把絢爛輝煌獻給她!此時此刻,作為一名即將畢業的小同學,你可以做些什麼?
2.同學各抒己見。
同學1:我想我能做好的就是掌握現在。我現在最應該做好的就是好好珍惜自身在國小階段的這段時間,好好上每一堂課,好好完成每一次作業,好好對身邊的每一個朋友。
同學2:我想我們應該為自身樹立一個偉大的志向,然後向着這個目標不時前進!
同學3:我想説:現在我為祖國媽媽的逐漸強大而自豪,將來,我要祖國媽媽為我們的鶴立雞羣而驕傲!
3.教師:對,讓我們為祖國而自豪,為祖國而努力前進!來,讓我們一起説:我自豪,我是——中國人!
-
職高一年級語文教學總結(通用9篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,在這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?讓教學總結為這一年劃上一個圓滿的句號吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編為大家整理的職高一年級語文教學總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。職高一年級語文教學總結1時光飛逝,...
-
《點點星光》觀後感(通用11篇)
看完一部影視作品以後,這次觀看讓你心中有什麼感想呢?這時候,最關鍵的觀後感怎麼能落下!那麼我們如何去寫觀後感呢?以下是小編收集整理的《點點星光》觀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《點點星光》觀後感篇1“點點星光——點亮夢想的夜空。”電影《點點星光》以花...
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...