小班常識打電話教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的小班常識打電話教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。
2、通過欣賞、觀察範畫作品,瞭解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法,並大膽嘗試,創造添畫作品。
3、在繪畫過程中,大膽想象,注意畫面的整潔。
活動準備:
1、幼兒用書人手一冊。
2、勾線筆、各種顏料、抹布。
3、紅色筆在白紙上畫一個大的橢圓形的手指羅紋,黑色記號筆。
活動過程:
1、引導幼兒欣賞幼兒用書,觀察手印畫。
欣賞手印畫,説説圖上有什麼?有哪些有趣的小動物?這些畫與我們原來的圖畫一樣嗎?你知道它是用什麼畫的嗎?
2、教師出示手指羅紋,(告訴幼兒為了讓小朋友看清楚,這是一個放大的手指印。)教師示範手印畫,讓幼兒初步瞭解手印畫的基本畫法。
(1)先用手指蘸上你喜歡的顏料,然後,在紙上印幾個手指印,還可以換一個手指和一種顏色再印幾個手指印。提醒幼兒手指印不要印得太密,以免影響添畫,使畫面過於擁擠。
(2)去洗手間洗手,並將手擦乾淨。
(3)用勾線筆在手指印上進行添畫,創造出一個新的形象。
(4)教師在範例上添畫,變出一隻漂亮的孔雀。
3、幼兒操作,教師指導幼兒注意畫面的整潔。
4、展示幼兒作品,幼兒互相欣賞、討論。
活動目標:
1、學習用手指蘸顏料在紙上畫披薩餅。
2、在製作的過程中,充分發揮想象,製作出各種品位的.披薩。
活動準備:
卡紙做的鍋若干、顏料、各種指做的海鮮、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽。
活動過程:
一、通過律動開汽車引出活動。
1、聽説森林公園裏,新開了一家披薩店,那裏的披薩可好吃了,你們想不想去看看?
2、好我們開着汽車出發吧!
二、組織幼兒討論觀察,瞭解披薩的外形和品種。
1、哇什麼地方到了?(披薩店到了)2、你去吃過披薩嗎?披薩好不好吃?你吃過的披薩是什麼樣的?是什麼味道的,餅上面有些什麼?和你邊上的小朋友一起説説?
3、請個別幼兒來介紹自己曾經吃過的披薩?
三、學習製作披薩餅的方法。
1、聽説森林披薩店的生意可好了,一會兒餅就買玩了,所以他們想請一些小廚師來幫忙,那小朋友想不想來當小廚師?
2、我們來看看這個披薩餅是怎麼做的?
先拿好一隻鍋,接着在鍋裏放入香噴噴的雞蛋麪粉。用食指蘸一下顏料,然後塗在鍋裏,像繞圓圈一樣,從裏往外繞,越繞越大,把整個鍋底都塗滿。麪粉塗好後,在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮等即成。
四、幼兒製作,教師個別指導。
1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開始工作吧!
2、讓幼兒根據自己的意願來做自己喜歡的披薩餅,在製作過程中充分發揮想象,製作出各種不同品種的披薩來。
五、請幼兒相互介紹自己做的披薩餅。
好我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧!
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