大班美術教案樹葉剪貼畫教案
作為一名人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的大班美術教案樹葉剪貼畫教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動設計背景
我的孩子中,有一部分孩子很愛採摘校園內的花朵,樹葉來玩。跟他講樹木的作用吧,這些深刻的道理,孩子們不可能領會的,他們一到下課就去玩樹葉,有的孩子是撿飄落的,有的孩子撿不到就乾脆摘樹葉。有一次,我看見一個孩子在一邊疊樹葉,一邊説“我的小山長高啦!”看着他很有成就感的樣子,加上一片紅彤彤的楓葉落在我的手上。我對着校園內的各種花草樹木沉思:這不是很好的教學素材嗎?於是我開始籌備我的樹葉剪貼畫。
活動目標
1、認識樹木的美化生活的作用。
2、提高還自己動手能力和大膽創作的能力。
3、活動中,培養孩子愛護花草樹木的環保意識,從而熱愛大自然。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
教學重點、難點
難點:孩子喜歡自己動手和大膽創作的能力
重點:通過這次活動,培養孩子熱愛大自然。
活動過程
1、出示花草樹木點綴下的優美風景。説説誰把這些地方打扮得如此美麗?
2、演繹氣候的乾旱,風沙捲起,綠地變沙漠的過程,老師一邊講解綠地是怎樣一步步變成沙漠的。
3、小結:花草樹木可以把我們生活的地方打扮得很美麗。
4、出示樹葉剪貼畫的作品。激起孩子創作的慾望。
5、出示早已為孩子們準備好的樹葉。各種樹葉,各種顏色。帶孩子們在西山下的樹林裏收集自己喜歡的樹葉。強調一定是要自己撿來的。
6、指導孩子進行創作。老師巡視。
7、作品展示。評出好的作品。
8、活動小結:花草樹木,不但可以打扮我們的生活,保護環境,還是我們很好進行的美術創作的很好材料呢!我們應該愛護他們。
9、延伸教育:出示被孩子折斷的樹枝,花朵。用他們編一個童話故事,自述遭遇。
教學反思
縱觀整個活動來看,我有收穫,也有不足。表現在:
1、活動的本生很有意義,孩子有了一次動手動腦的'實踐機會。孩子們在看片子時,通過生動的講解,畫面的展示,觸到了孩子那可本來善良的心。他們喜愛花草樹木,憎恨風沙,乾旱。在動手創作樹葉剪貼畫時,孩子的興趣盎然。個個都躍躍欲試的樣子。這符合孩子的好動的特點。我做到了,讓孩子在玩中認知,感悟,創作。思想教育做到了潤物細無聲。
2、由於對活動的設計的不完善,在活動中,我忽視了孩子操作能力弱的特點,費時過長,孩子在貼樹葉時粗糙,不夠美觀。有的孩子完成不了自己的作品,還沒有在玩中轉過神來。
3、若果我重新上這節課,我會把它分成兩個部分。重點放在指導學生的動手剪貼上,二不會分過多的精力在思想教育的啟發上。
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