考研英語翻譯需要注意哪些譯法

考研英語翻譯重在積累，考生需要多瞭解一些句式結構，掌握它們的翻譯方法，懂得拆分和組合的點。小編為大家精心準備了考研英語翻譯譯法的指南，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語翻譯註意四類高頻句式的譯法

is in (or with)…as in (or with)…

It is in life as in a journey. 人生好比旅途。

It is in studying as in eating; he who does it gets the benefits， and not he who sees it done. 讀書和吃飯一樣，得到利益的是那些實際在吃的人，而不是旁觀的人。

It is in mind as in body which must be nourished by good food. 精神和身體都必須有好的食物來營養。

good as / as well as

It is as goos as done. 這就和做好了一樣。

It is broad as well as long. 那既長且寬。

(1)as good as 有兩個含義：

① amounting to ; not falling short of;等於;同樣; 幾如;; 不欠缺

He was as good as his word. 他不爽約。

② virtually; essentially; in every essential respect 實際上;其實;實在;在各要點上

He is as good as dead already. 宛如死人;行屍走肉;名存實亡

(2)as well as 有四個含義：

① no less than; equally with 等於;不下於;亦;一樣好

I have understanding as well as you.

② both……and……;one equally with the other"與"、"兩者皆"

Work in moderation is healthy as well as agreeable to the human constitution. 適度勞動對身體給予快感，又有益衞生。

③ 與not only……but also 有連帶關係

He has experience as well as knowledge.= He has not only knowledge but also experience.

④ 可以代替better than

As well (= better) be hanged for a sheep as ( = than) for a lamb. 竊鈎如竊國，與其盜小羊。

it is

其含義為：as it stands; to state the matter as it really stands; as a matter of fact; in reality. 相當於：實際上;就實際情況而言;根據(現在)情況看;就現在這個樣子等等。它用來指事物的單數;即指前面的單數名詞。如果指事物的複數，則用"As they are".如果用來指人時，則為as I am / you are / she/ he is/ we are / they it is 的過去式為as it was.其位置可以放在句首，句末或句子中間。

(1)用於句首，注意前後時態與該結構保持一致

As it is， we can not help him.

As it was， we could not help him.

(2)用於句末

Let's keep it as it is.

You mustn't go to the ball as you are. 你不能這樣去參加舞會。

有時it可以省略為"as is "，意即：照現在的樣子，常指"不再修理或改進"等情況。

He has an old radio as is. 他有一台沒有修理過的舊收音機。

I'll sell it to you as is， but don't complain if it doesn't work.

(3)句中時，用逗號把它從前後隔開

A.虛擬語氣句式+but +as it is / was，該結構意為：其實;事實上

I thought things would get better， but as it is， they are getting worse and worse.

The rice could have been got in yesterdy if the weather had been fine， but as it was， it had to be left in the fields.

B.過去分詞+as it is，表示強調前面的過去分詞

Written as it is in an interesting way， this book is enjoyable to young and old alike.

Published as it was at such a time， his work attrached much attention.

C.現在分詞+ as it does(did)。意為：因為這樣，(實際)所以……

Living as he does in Shanghai， he knows the place extremely well.

Reading as he did many times， he could recite it fluently.

幾個類似的結構：

A. as it stands 根據目前情況來看

As it stands， it is certain that our country can realize the four modernization ahead of schedule.

B. such as it is不怎麼樣，質量不過如此

The room， such as it is， is very bright.

C. as it were =as if it were so. 屬虛擬語氣，用於插入語。不可以與as it is 混淆

He is ， as it were， a living dictionary.

Comrade Lei Feng still lives， as it were ， in our heart.

+ the + 抽象名詞+不定式

I had the fortune to succeed. 我很幸運獲得了成功。

have = possess 原來指肉體和精神上的特徵，現作為一種天賦而具有的。

She had the cheek ( = impudence) to say such a thing. = She was so impudent as to say such a thing. 她厚顏無恥地説出這樣的話。

How can you have the heart ( = hard-heartness) to drown such darling little kittens?

你何忍心把如此可愛的小貓淹死?

　　考研英語一大綱如何規劃後期複習

一、試卷結構

考研英語(一)的考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。試卷分為三部分，共52題，包括英語知識運用、閲讀理解和寫作。

1。英語知識運用

該部分主要考查語言綜合運用能力，包括詞彙、語法以及對語篇中連貫性、一致性等語段特徵的辨識能力。這部分的題型為完形填空，在一篇約240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。共20小題，每小題0.5分，共10分。

2。閲讀理解

該部分由A、B、C三節組成，主要考查理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節(20小題)：主要考查理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的四篇文章的內容，從每題所給出的四個選項中選出最佳答案。

B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。該部分有三種備選題型。每次考試從這三種備選題型中選擇一種進行考查。備選題型有：

(1)該部分內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章後有6-7段文字。要求根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中五個空白處的五段;

(2)在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出;

(3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的五段文字或五個標題填入文章的'空白處。

C節(5小題)：主要考查考生準確理解概念或結構較複雜的英語文字材料的能力。要求考生閲讀一篇約400詞的文章，並將其中五個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。

3。寫作

該部分由A、B兩節組成，主要考查書面表達能力。總分30分。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖畫、圖表等，以圖畫作文為主。共20分。

二、複習建議

1。詞彙

詞彙是英語的根基，是聽、説、讀、寫得以實現的最小單位。不認識單詞就看不懂文章，也寫不出文章，這樣在考試中就不會得高分。大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個左右常用詞彙以及相應常用詞組，建議考生手頭備一本適合自己的詞彙書，把單詞放到語境中去理解，去背誦，然後及時返回去複習。要根據高頻、中頻、低頻等詞頻有重點地進行復習，掌握重點詞彙，熟悉中頻詞彙，瞭解低頻詞彙。還可以根據詞彙間的詞義關係、搭配關係、詞彙衍生法等知識進行記憶，降低複習難度。在英語大綱解析的最後，為大家附上了考研英語中與介詞相關的常用短語列表，供同學們學習使用。詞彙的學習要貫穿在整個考研英語複習的過程中，遇到不懂的單詞就查詞典，詞典不但能讓我們理解詞義，還會讓我們學會如何使用單詞。

2。語法

語法作為基礎知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準定位哪些語法知識是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動詞(實義動詞、系動詞、情態動詞、助動詞)、形容詞、副詞、介詞、數詞、連詞以及簡單句和各種複合句的基本用法，其中長難句分析是難點，建議考生以長難句中的並列句、定語從句、狀語從句、名詞性從句、倒裝句、強調句、虛擬句等為重點複習內容。完形及閲讀考查對語法以及語篇連貫性的辨識能力，在寫作的評分檔中，如果“使用豐富的語法結構和詞彙”、“基本上沒有語法錯誤”，那麼得分是比較高的。因此，語法知識在整個英語基礎能力考查中是重中之重。語法的學習也要貫穿在整個考研英語複習的過程中，結合語境去分析句子結構，爭取做到舉一反三，靈活運用語法知識。

3。閲讀

閲讀理解在英語(一)考試中分值佔比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分。大綱要求“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術説明和產品介紹等”。這要求考生在閲讀文章時，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體信息及概念性含義。考研英語教研室建議考生利用現在到考研之前的幾個月時間，精研2010年以後的真題至少3遍，把握出題思路，總結解題方法和技巧，反覆演練，紮實提高閲讀能力。平時練習時，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞彙、詞組、句型等，夯實詞彙、語法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質再加量。複習後期，在保證準確率的情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔心生詞及偏難語法問題，主要抓住文章主旨大意，再結合平時總結的做題技巧，根據文章快速地選出正確答案，穩中求勝。

4。寫作

大綱要求“考生應能(1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;(4)根據寫作目的和特定讀者對象，恰當選用語域”。寫作能力的提升需要有紮實的詞彙和語法基礎，並通過大量閲讀熟悉英文表達習慣，再加以充分的寫作練習。建議考生先夯實詞彙和語法基礎，同時熟悉各個常考話題，並研習範文的行文思路，背誦範文好詞佳句;乃至仿寫範文;再到獨立寫作，作文水平穩步提升。

三、複習規劃

從現在開始準備複習的考生需要進行至少三輪的複習。由於時間比較緊張，考生要有重點，有取捨地去複習。

第一輪(9月-10月中)以必備基礎知識的複習為主，夯實英語基礎。

詞彙主要複習常見常用的高頻詞彙，放到真題例句中去理解，背誦、默寫與應用相結合。語法主要注重長難句的分析，以熟練掌握簡單句的語法知識為前提，以定語從句、狀語從句、名詞性從句為重點，以倒裝句、強調句、虛擬語氣等更特殊的語法現象為拔高點，要根據自己的實際情況進行取捨。針對閲讀理解，這一階段主要根據真題熟悉考試動向，瞭解考試難度，歸納考試題型，提煉出一套適合自己的做題方法和技巧。寫作方面，建議考生背誦基礎的金詞金句，熟悉各種常考話題。翻譯的複習和詞彙語法是相輔相成的，翻譯中最難的是長難句的翻譯，因此這一階段要吃透長難句，總結英譯漢翻譯技巧。新題型和完形填空的複習需要考生根據部分整體總結考試重點及難點，梳理出一套解題思路。總體而言，第一輪的複習要掌握高頻詞彙，搞定核心語法點，梳理出題思路，提煉解題技巧。

第二輪(10月中-12月中)以精研真題為主，提升英語考試能力。

在這一階段，詞彙主要以掌握中頻詞彙為主，瞭解低頻詞彙。低頻詞彙的詞頻低，見到了認識即可，不要求專門背誦默寫。語法方面，在有時間和精力的情況下，精研歷年真題，分析真題中的長難句，把這貫穿在各個考試題型的複習當中。閲讀主要精研近年真題，在第一輪梳理做題技巧的基礎上演練真題，進一步優化做題方法，由詞到句、由句到篇地研讀文章，掌握其中的詞彙及語法知識，嘗試翻譯全文，對照譯文，提升翻譯能力，把閲讀文章吃通吃透。寫作主要歸納作文框架，解讀常考話題，背誦經典範文，嘗試仿寫並糾錯，做到融會貫通。精研歷年翻譯真題，總結翻譯方法，提高翻譯準確度和速度。這一階段還要精選近年真題來研讀新題型和完形填空，新題型要注重兩種題型的總結，多多練習，梳理完形填空的考試重點，總結出題規律。總之，在這輪複習中，要掌握中頻詞彙，熟知低頻詞彙，攻克英語長難句，吃透近年真題，在英語考試能力方面有一定的突破。

第三輪(12月中-考前)主要衝刺複習各模塊的知識，進行考前實戰演練。

梳理高頻詞彙，總結閲讀方法，終極預測作文，概括翻譯技巧，提煉新題型和完形考試要點。最後做2-3全套真題進行實戰演練。這一輪，考生主要歸納知識要點，實現短線提分。

考研之路漫長而艱辛，千里之行，始於足下，貴在堅持。英語知識的積累更是一個長期的不斷輸入與輸出的過程。堅持就是勝利，同學們要學會享受這個過程，打贏這場持久戰!最後，預祝各位2018考生都能取得好的成績!

附：考研英語與介詞有關的常用搭配

“介詞+名詞”構成的短語

in advance 提前，預先

in the air 在流傳中，在傳播中

in all 總共，總計

in brief 簡言之

in case 假如，萬一

in any case 無論如何，總之

in no case 決不

in charge 負責，主管

in common 共用，共有，共同

in conclusion 總之

in consequence 因此，結果

in danger 在危險中

in debt 負債

in detail 詳細地

in difficulties 處境困難

in the distance 在遠處

in effect 有效;實際上

in the end 最後，終於

in essence 大體上，本質上

in any event 無論如何

in exchange 交換

in fact 事實上

on business 因公

on the contrary 反之，正相反

on duty 值班，上班

on earth 究竟，到底

on fire 着火

on foot 步行

on guard 警惕，防範

on hand 在手邊，鄰近

on occasion 有時，不時

on one’s honour 以……的名譽擔保

on the sly 偷偷地，冷不防地

on second thoughts 經重新考慮

on one’s own 獨自(立)地

on purpose 故意，有意

on sale 出售，賤賣

on a large(small) scale 大(小)規模地

on schedule 按預定時間

on the side 作為兼職，額外

on the spot 當地，在現場

on the stage 當演員

on time 準時

on the way 在途中，在路上

on the whole 總的來説，大體上

out of balance 失去平衡

out of breath 上氣不接下氣

out of control 失去控制

out of danger 脱離危險

out of date 過期

out of doors 户外

out of fashion 不合時尚

out of order 發生故障，失調

out of place 不適當的，不得其所的

out of practice 久而不練，荒疏

out of sight 看不見，在視野之外

out of step 步調不一致，不協調

out of touch 失去聯繫

out of work 失業

be+“形容詞+介詞”構成的固定搭配

be absorbed in 專心於

be accustomed to 習慣於

be afraid of 害怕

be anxious about 憂慮，擔心

be apparent to 明顯，明瞭

be applicable to 適用於

be appropriate to 適合於

be ashamed of 為……感到慚愧

be aware of 知道，意識到

be beneficial to 有益於

be capable of 可以……的

be certain of 確信

be characteristic of 有代表性的

be concerned with 關心，掛念，從事於

be confident of(in)確信

be conscious of 意識到

be considerate of 體諒

be consistent with 與……一致

be content with 以……為滿足

be distinct from 與……不同

be doubtful of(about) 對……有懷疑

be eager for 渴求

be equal to 等於;勝任

be equivalent to 等於，相當於

be essential to 對……不可少的

be familiar with(to) 熟悉(為……所熟悉)

be fit for(to) 適合於

be fond of 喜歡，愛好

be free form(of)沒有……的;擺脱了……的

be full of 充滿

be grateful to 感謝

be guilty of 有……罪的

be harmful to 對……有害的

be helpful to 對……有益的

be hostile to 對……有敵意的

be identical with 與……相同

be inaccessible to 達不到

be inadequate to 不充足

be incapable of 不能……的

be incompatible with 與……不相容的

be independent of 獨立於……之外的

be indicative of 預示有，有……象徵的

be indispensable to 為……所必需的

be inferior to 低於

be innocent of 沒有……的

be jealous of 妒忌

be keen on 喜歡;渴望

be liable for 有……的責任

be loyal to 忠於

be parallel to 和……平行

be preferable to 比……更好的

be proportional to 與……成比例的

be ready for 為……做好準備

be relative to 與……有關

be relevant to 與……有關

be representative of 可代表……的

be resistant to抵抗，反抗

be responsible for 對……負責

be rich in 富有，富於

be secure from 免受……，安全

be sensitive to 對……敏感

be separate from 與……分離

　　考研新手備考建議

▶充分了解自己

考研不僅有初試，還有複試，大部分學碩專業初試需要考四門課程：英語、政治、數學和專業課。那麼我們在複習過程中首先要了解自己，做幾套略舊的真題，判斷一下現在的水平如何，尤其是專業課，因為每個門類有很多細分的專業，而且每個專業之間相差幾十分的難度，所以要根據自己的實力來選擇方向，不要盲目，找到一個好的切入點，興趣點，切實地複習下去。

▶不能因為考研而考研

現在我們有很多三本院校或高職院校的學生俗稱“考研輔導班”學生，從大一就開始準備考研，其他的課程都不去學，只複習考研的幾門課。那麼初試的成績就非常高，但複試就表現明顯感到死板僵硬，很多專業實踐性的知識都不瞭解，知識面非常窄。所以學生不僅要學好考研的幾門課程，更要把專業課學好。跨考生複試的時候被面試老師常問的一個問題就是有關於你本專業的內容。

▶考研是艱鉅長期的任務

考研與大學聯考不同，大學聯考是老師、家長、自身的多種因素決定的，但考研是自己的事情，你可以選擇考研、就業或出國，所以你要自己做出判斷。另外，考研是在12月份進行，天氣很冷，從自然條件和客觀條件來講也是比較嚴酷的。

而且考研是在大四的下半學期，這段時間屬於找工作的高峯期，有的同宿舍的同學已經找到工作了，你怎麼樣堅定信心是很重要的，所以考研之前一定要把這個困難想到前面，確定了目標以後就踏踏實實刻苦努力，為自己的理想去拼搏。

▶複習方法

在科目的複習環節，要根據自己的情況來定，比如説英語四、六級都過了，而且基礎很好，那麼按照正常的複習就可以了。如果感覺數學基礎不是太好，那就要着重複習。

▶考研的過程應該分階段來計劃

距考研時間還有一年的時候，先不需要複習得很細，可以幾門課同時進行，不要只複習一門課，大體框架要了解。例如，考數學這一門，需要包括高數、概率論等，首先根據自己的情況安排時間，先用一兩個月的時間把所有的課程複習一遍。第二遍我們就要有針對性地複習，比如覺得哪些內容生疏，重點的地方再複習一遍。到了第三遍就要像過電影一樣把所有知識點串起來，通過這種三遍式複習方法，最後的結果就會水到渠成。

最後，衝刺階段，就要挑重點來複習。這個時候再複習英語，成績的提高幅度就不算大了，但是政治的分數馬上就可以拉上來，有可能提高10-20分。還有專業課突擊一下也會非常好，這樣我們就要把最後的幾個階段區分一下。根據個人的情況，制定複習計劃，就會事半功倍。