大班數學活動 區別左右教案分析
大班數學活動:區別左右
目標:
1、能以自我為中心,正確指出自己的左右手、腳,以及自己左右邊的人,並知道自己的方向變了,左右邊的人也發生了變化。
2、發展方位的`知覺。
3、複習相鄰數,鞏固幼兒的左右概念。
活動準備:玩具娃娃兩個、若干份積木、書本等
活動過程:
一、以兩個娃娃的對話引出課題,激發幼兒活動的興趣。
1、今天我們班要舉行一場比賽,這場比賽既不是比跑步、比跳遠,而是比比我們的小朋友方向怎麼樣?
2、請出兩位娃娃,一位代表男孩組,一位代表女孩組。準備進行比賽。
二、比賽正式開始
一)比賽一:“誰的動作快”
1、認識自己的左手、右手。
2、認識自己的左腳、右腳。
3、比賽
二)比賽二:“取物歸位”
1、瞭解並掌握自己的左手邊對應的是左邊,右手邊對應的是右邊
2、認識自己的左邊、右邊。
3、改變方向,繼續認識自己的左邊和右邊。
4、鞏固並總結:方向變了,左右邊的方向也變了。
三)比賽三:“給數字寶寶排排隊”
1、複習:10以內的相鄰數。
2、用數字卡片排隊,複習鞏固數字寶寶的左邊是幾?右邊是幾?
三、宣佈比賽結果
根據比賽的情況公佈比賽結果,併為獲勝的組頒發獎品。
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