湘教版高中地理必修一重點知識點
必修一的地理課本知識點很散,而且也不詳細,我們在學習的過程中,要學會自己整理歸納知識點,將重要的知識點都記錄好。下面是本站小編為大家整理的高中地理必備知識點,希望對大家有用!
高中地理必修一知識冷熱不均引起大氣運動
一、大氣的受熱過程
1. 大氣的能量來源:太陽輻射能
2. 大氣受熱過程及温室效應
大氣受熱過程 | ⑴太陽輻射能傳播的過程中部分被大氣吸收或反射,大部分到達地面,並被地面吸收。 ⑵地面吸收太陽輻射能增温,以長波輻射的形式把熱量傳遞給大氣。 ⑶地面是近地面大氣的主要、直接熱源。 | |
大氣温室效應 | 大氣吸收地面輻射增温的同時也向外輻射熱量,向上的部分散失到宇宙空間,向下的部分稱為大氣逆輻射,把熱量歸還給地面。 | ①多雲的'陰天夜晚氣温不會太低是因為雲層厚大氣逆輻射強。 ②十霧九晴:晴天夜晚大氣逆輻射弱氣温低空氣中的水汽易凝結成霧滴。 ③青藏高原光照強但熱量不足的原因 :青藏高原空氣稀薄,大氣吸收太陽輻射少,光照強;夜晚大氣逆輻射弱氣温低。 |
二、熱力環流——地面冷熱不均形成的空氣環流
1. 熱力環流中温度和氣壓值的比較方法
⑴温度:同一水平面上,盛行上升氣流的近地面温度最高;同一地點垂直方向上海拔越高氣温越低。
⑵氣壓值:同一水平面上看高低壓;對同一地點垂直方向上海拔越高氣壓值越低。
⑶等壓面的變化規律:同一水平面,形成高壓的地方等壓面上凸,形成低壓的地方等壓面下凹。
2. 幾種常見的熱力環流實例
城市熱島 環流 | 成因:人類活動釋放大量廢熱導致城市的氣温高於郊區 | 意義:(1)有污染的工業企業佈局在下沉距離之外,避免污染物從近地面流向城市;(2)衞星城應建在城市熱島環流之外,避免交叉污染。 | |
海陸風 | 白天:陸地温度高於海洋,吹海風。 | 夜晚:陸地氣温比海洋低,吹陸風。 | |
山谷風 | 白天山坡增温強烈,空氣沿山坡爬升形成穀風 | 夜晚山坡迅速冷卻,空氣沿山坡下滑形成山風 |
三、大氣水平運動——風
類型 | 成因 | 風向特點 |
高空大氣中的風 | 水平氣壓梯度力和地轉偏向力共同作用的結果 | 風向與等壓線平行 |
近地面的風 | 水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力作用的結果 | 風向與等壓線成一夾角 |
一、 人口的遷移
1、 人口遷移就是人的居住地在國際或本國範圍內發生改變。
人口遷移三要素:居住地變更、時間上長期性(1年以上)、空間位置變化是否跨越行政界限。
人口遷移理論將影響人口遷移的因素分為"推力"和"拉力"兩方面。"推力"是消極因素,它促使移民離開原居住地;"拉力"是積極因素,把改善生活願望的移民遷入新的居住地。
2、 不同時期、地區的國際人口遷移
大洲 | 人口遷移流向變化 | 大洲 | 人口遷移流向變化 | ||
"二戰"前 | "二戰"後 | "二戰"前 | "二戰"後 | ||
歐洲 | 淨遷出區 | 淨遷入區 | 亞洲、非洲 | 淨遷出區 | 淨遷出區 |
拉丁美洲 | 淨遷入區 | 淨遷出區 | 北美洲、大洋洲 | 淨遷入區 | 淨遷入區 |
時期 | 特點 | 遷出地區 | 遷入地區 | 原因 | 意義 |
19世紀 以前 | 以集團型、大批量移民為主 | 舊大陸 (亞非歐) | 美洲、大洋洲等新大陸 | 歐洲殖民主義擴張、新大陸的開發 | 在客觀上開發了新大陸,傳播了工業文明,也改變了人種的空間分佈 |
第二次 世界大戰 以後 | 人口從發展中國家流向發達國家;定居移民減少,短期流動人口增加 | 拉丁美洲、 亞洲、非洲等 | 西歐、北美、西亞、北非 | 遷入地區 經濟發展快 | 調整了勞動力空間分佈不均 |
3、 不同時期的國內人口遷移
自給自足的農業經濟脆弱;戰爭頻繁;自然災害;政府組織"屯墾戍邊"
時代 | 影響因素 | 遷移特點 | 流向 | |
古代 | 深受統治者及其行政力量的束縛;自給自足的農業經濟脆弱;戰爭頻繁;自然災害;政府組織"屯墾戍邊" | 大批遷入 | 遷往自然條件較好的地區 | |
當代 | 中國成立到20世紀80年代中期 | 受國家政治政策影響大 國家實行計劃經濟體制和嚴格的户籍管理制度 | 有計劃、有組織 | 東部——西北和東北 沿海——內陸 |
20世紀80年代中期以來 | 國家改革開放政策 經濟因素起主導作用 (改革開放政策) | 遷移流量大,流向改變 | 西部——東部沿海城市和工礦區 農村——城市 |
4、 人口遷移效應
對遷入地區 | 積極 | 提供廉價勞動力,節約教育費用,促進遷入地經濟發展 |
消極 | 造成不安定因素,加劇人地矛盾 | |
對遷出地區 | 積極 | 緩解人地矛盾,改善環境,增加收入(外匯),加強與經濟發達地區經濟、社會文化交流 |
消極 | 人才外流 | |
其它效應 | 改變人口分佈,人口結構;促進民族經濟文化交流;促進人口羣體基因交流和融合 |
1 人類對宇宙的認識過程天圓地方説、地圓説、地心説、日心説、大爆炸宇宙學説。
2 宇宙的基本特點 由各種形態的物質構成,在不斷運動和發展變化。
3 天體的分類 星雲、恆星、行星、衞星、彗星、流星體、星際物質。
4 天體系統的成因 天體之間因相互吸引和相互繞轉,形成天體系統。
5 天體系統的級別 地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
6 日地平均距離 1.496億千米。
7 太陽系八大行星的位置 水金地火(小)、木土天海。
8 八大行星按結構特徵分類 類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠日行星(天海)。
9 地球上生物出現和進化的原因光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣温度、液態水。
10 太陽的主要成分 氫和氦
11 太陽輻射能量的來源 核聚變反應
12 太陽輻射對地球和人類的影響 維持地表温度,水循環、大氣運動等的動力,人類的主要能源。
13 太陽活動 黑子(標誌)、耀斑(最激烈)。
14 我國太陽能的分佈 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15 太陽外部結構及其相應的太陽活動 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
16 太陽黑子的變化週期 11年。
17 太陽活動對地球的影響 ①影響氣候②影響短波通訊③產生磁暴現象
18 月相 新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19 月相變化規律 上上西西(上弦月),下下東東(下弦月)
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