小班語言活動《水果多又多》教案
小班語言:水果多又多
活動目標:
1、嘗試用較完整的語句講述水果的形狀、顏色、觸覺、味覺等。
2、能學習傾聽分辨同伴的講述。
3、大膽清楚講述自己喜歡的水果,初步獲得水果講述的遷移能力。
活動準備:
水果成列的架子;猜謎的分層展示盒;有關形狀、顏色、觸覺等的'提示圖。
活動過程:
一、看一看、講一講
1、 今天,老師帶來了水果,看看是什麼?(這是――)
2、 水果長的很可愛,它們誰願意讓我們來看一看、講一講呢?我們讓水果跳到我們的碗裏來,好嗎?
重點:利用有趣的水果呈現方式,引導幼兒嘗試一句話的講述。幼兒能用一句話清楚講清出現的水果是怎樣的(蘋果、香蕉、獼猴桃)
小結:原來看講一樣水果,可以説它的形狀、顏色、觸摸的感覺和味道等,這樣可以説的更清楚。
二、聽一聽、猜一猜
1、這是一幢水果屋,裏面住着都是水果,我們來猜猜裏面是誰。
2、第一次猜謎――“眾人講,一人猜”(一句話講述)
一位幼兒上來,其他孩子把看到的水果用語言描述清楚,如:形狀、顏色、摸上去的感覺、味道等。如:它是圓圓的。
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