大班科學教案及教學反思《昆蟲運動會》
身為一位優秀的教師,教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大班科學教案及教學反思《昆蟲運動會》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、通過捕捉、觀察各種昆蟲,使幼兒瞭解昆蟲的外形特徵與活動方式,並發現它們之間的聯繫。
2、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
活動準備
小容器、塑料袋等若干個。
活動過程:
(一)捕捉昆蟲
幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的……分類放在容器中。
(二)昆蟲運動會
將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準備舉辦昆蟲運動會。
1、將會跳的蟲子放在大紙盒子內,比一比誰跳得高。“文章.出自."同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與後腿有什麼不同,為什麼有的昆蟲跳得高,有的跳不高?
2、將會爬的蟲子放在桌子(或地板)上,比一比誰爬的快。用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動,誰的力氣大。讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點,想一想它們為什麼不會跳?
3、將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠。注意觀察它們的'身體與翅膀的特點,想一想它們為什麼會飛。
4、將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?
5、將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身。
(三)飼養昆蟲
將幾種常見昆蟲,放在容器中飼養。讓幼兒觀察它們如何活動,如何進食。
活動建議:
此活動適合在夏、秋季進行。捕捉的昆蟲最好是當地常見的種類。
活動反思:
今天的幼兒,將是未來世界建設的主力軍,面向高速發展的新時代,幼兒科學教育越來越受重視。活動我以昆蟲運動會為線索,貫穿整個活動,又在環節中設計了小遊戲。活動中認真觀察每位幼兒的行為,科學地設計與組織科學活動,是完成與落實以上目標的有效手段。促進幼兒身體與心理的協調健康發展。
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