《字典大樓》的優秀教學設計

教學內容：《字典大樓》

教學目標：

1.認識本課14個生字，會寫8個漢字，用自己喜歡的方式獨立識字。

2.有感情地朗讀詩歌，體會詩歌韻律。

3.培養學生愛，主動、經常翻字典的好習慣。

教學重點：培養學生愛，主動、經常翻字典的好習慣。

教學難點：認識本課14個生字，會寫8個漢字，用自己喜歡的.方式獨立識字。有感情地朗讀詩歌，體會詩歌韻律。

教學流程：

一、激趣導入同學們，你們帶字典了嗎？趕快翻翻，説説你對它有什麼印象？讓我們到課文裏瞭解瞭解它吧！

二、自學

1、自主讀文，輕聲讀文，遇到不認識的字，可和自己喜歡的方法如：問一問，猜一猜，查一查等去認識字。

2、嘗試

三、識字。多種方式鞏固識字。

四、交流

1、讀文整體感知

2、你喜歡哪小節，就可以讀哪小節，並説説你讀懂了什麼。

五、誦讀

1、練讀：以小組為單位，共同合作選擇喜歡的方式練習讀文。2、彙報表演：以小組為單位彙報讀文。

六、評價

七、寫字

1、認讀生字卡片並擴詞。

2、自主學習較簡單的字

3、交流學習較難的生字。資料提供者：