幼兒園大班繪本公開課的教學設計

故事內容：

在皎潔的月光下，一個卵靜靜地躺在樹枝上。一個星期天的早晨，太陽暖暖地照着。啪!卵破了，從裏面爬出一個小小的毛毛蟲來。星期一，他啃穿了一個蘋果。他還是覺得餓。星期二，他啃穿了兩個梨子他還是覺得餓。星期三，他啃穿了三個梨子，他還是好餓呀。星期四，他啃穿了四個草莓，可他還是餓得要命。星期五，他啃穿了兩個蘋果和三個梨子，他還是很餓呀。星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夾心筒，有甜西瓜。這次他不餓了，他不再是一個小毛毛蟲了，他成了一個胖嘟嘟的大毛毛蟲。他圍着自己造了一個叫做“繭”的小房子。他躺在裏面，睡起覺來。第二天，又是一個星期日的`早晨，暖暖的陽光下，繭破裂了，從裏面飛出一隻美麗的蝴蝶來。

教學過程：

一、出示課件，講述故事

師：小朋友們，故事講完了，你們説這條好餓好餓的毛毛蟲怎麼會變成美麗的蝴蝶的？”

生：“因為它吃了很多東西。”

生：“因為它的願望就是要變成美麗的蝴蝶，為了實現這個願望它不停地吃着各種東西。”

師：那你們的願望是什麼呢？

生：我的願望是當一名醫生，為病人看病。

生：我的願望是長大了當老師。

生：我的願望是長出一對翅膀飛到全世界去。

……

師：那你怎麼做才能實現你的願望呢？

生：我要讀好多的書，學到很多的本領。

二、出示名人頭像，樹立遠大理想

師：小朋友們説得真好，來看看這些人（投影出示一些名人），他們有的是科學家，有的是音樂家，有的是文學家，（簡單介紹）他們都是這個世界上最優秀的人，都是從小小的毛毛蟲啃書啊啃書啊，變出來的……

師：小朋友們，你們這些小小的毛毛蟲啊，才剛剛開始啃呢！你想啃些什麼好吃的，變成怎樣的蝴蝶，這個故事啊，要你自己來完成了！

三、完成寫繪作業

最後佈置的讀寫繪作業是：設想一下自己是一條毛毛蟲怎樣才能變成美麗的蝴蝶，用繪畫表達出來。