《顛倒歌》中班教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《顛倒歌》中班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1.在熟悉音樂節奏的基礎上學唱歌曲。

2．感受歌曲的詼諧、幽默，體驗音樂活動的快樂。

活動準備

1．《顛倒歌》課件。

2.中班音樂光盤。

活動過程：

一、開始部分：指導幼兒學着動物的樣子坐上老師開的“火車”進入活動室。

小朋友，你們喜歡哪種動物？請你們學着動物的樣子進入活動室好嗎？

二、基本部分

1.談話：小朋友，你們剛才是怎麼進入活動室的？（學着小動物的樣子）你們是學着哪隻動物？（幼兒回答）師表揚：你們回答得真棒！

師：在茂密的大樹林裏住着許多動物，獅子是樹林裏的大王！有一天晚上獅子睡着了，做了一個奇怪的.夢，你們想知道它做了一個什麼樣的夢嗎？（想）

2.欣賞歌曲、理解歌詞

教師説唱歌詞：小小老鼠樹林裏面稱大王，大獅子害怕那個小老鼠，螞蟻扛大樹，大象沒力氣，事情全顛倒，哈哈！你説多可笑。小小魚兒飛呀飛在藍天裏。小鳥兒遊呀遊在大海里，公雞會生蛋，母雞喔喔啼，事情全顛倒，哈哈！你説多可笑。

指導幼兒帶着問題仔細聽。大獅子在夢裏發生了什麼事情呢？幼兒回答，教師小結。提問幼兒：小朋友，你們説大獅子夢裏的這些現象跟我們知道的現象一樣嗎？（不一樣）怎麼了？（反了！）

對了，動物之間的現象全反了。反了有個好聽的名字叫“顛倒”。今天我們把大獅子的夢編成了一首歌，給它起了個名字叫《顛倒歌》，（出示課件）我們一起聽聽好嗎？

播放歌曲《顛倒歌》，幼兒欣賞。小朋友這首歌好聽嗎？（好聽）今天我們學習這首歌，但是，想學這首歌，必須闖過五關。

3.學習《顛倒歌》歌曲節奏的樂譜

課件出示有節奏的樂譜：第一關：（1）xx xx第二關：（2）x x第三關：（3）x -第四關：（4）x x x第五關：（5）x o指導幼兒用手拍一拍。

4.學唱歌曲

（1）聽歌曲《顛倒歌》出示簡譜，指導幼兒把歌曲完整的學一遍。

（2）引導幼兒説一説稱大王是什麼樣子的？大象沒力氣怎麼表現？（用語氣和身體的動作來表現歌曲的詼諧幽默。

（3）再次聽歌曲，指導幼兒邊唱邊表演。

5.聽伴奏跟唱歌曲。

6.引導幼兒説一説日常生活中有哪些顛倒的事情。

三、結束部分：我們一起坐上“火車”到大自然中找顛倒的事情。