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大班科學教案寶寶從哪裏來

校園2.27W

設計意圖:

大班科學教案寶寶從哪裏來

“我是從哪裏來的?”,當孩子面對生命的疑惑而稚嫩發問時,爸爸、媽媽都在努力用最適當的方式給孩子最好的解答。為了滿足孩子的好奇心與求知慾,我設計了這節活動,利用PPT和視頻讓孩子直觀地瞭解胎兒形成、生長的過程,知道自己從哪兒來,通過能講述交流,讓幼兒瞭解自己從哪裏來的.同時,也知道父母養育自己的艱辛。

活動目標:

1、讓幼兒初步瞭解自己是從哪裏來的,在媽媽肚子裏是如何長大的。

2、激發幼兒探索自身奧祕的好奇心。

活動準備:

PPT,胎兒生長視頻,人手一份畫冊,胎兒生長圖片,幼兒照片,氣球

活動流程

情境導入—觀看PPT—觀看視頻、交流討論—製作畫冊—延伸活動

活動過程:

一、情景導入

與懷孕的老師交流討論,引起幼兒探索的興趣。

二、觀看PPT,瞭解胎兒在媽媽肚子裏的生長過程。

引導幼兒仔細觀看,交流討論

三、觀看視頻

結合感恩教育,交流討論:

寶寶出生後什麼都不會,大人要為寶寶做什麼?

我們要怎樣感謝她們?

三、製作連環畫冊:我的成長故事

四、延伸活動:

學做準媽媽,保護自己的氣球寶寶