小班語言紅色世界教案

幼兒園小班語言教案：紅色世界

活動目標

1、利用孩子們對紅色的偏愛，調動幼兒多種感官的參與活動。

2、引導幼兒用較完整的語言大膽描述各種紅色物品。

活動準備

1、動畫片：紅色和藍色

2、紅、藍等顏色的玻璃紙若干。

3、各種紅色果汁、食物、水果若干。

活動過程

一、觀看動畫片：紅色和藍色

1.小朋友，動畫片裏都有什麼顏色?

有紅顏色的，藍顏色，黃顏色的，還有綠顏色的。

2.你知道什麼是紅顏色嗎？

請小朋友選一件紅顏色的玩具，坐到自己的座位上。

(幼兒自己挑選玩具。)

3.教師：我拿了一個紅顏色的金魚（玩具）。

它有紅紅的魚鱗、紅紅的尾巴、大大的嘴巴、圓圓的眼睛。

小朋友的`玩具是什麼樣的？

（引導幼兒根據自己的玩具大膽講述。）

二、通過視覺、觸覺感知紅顏色的物體。

1.引導幼兒能圍繞提問較完整地回答：

“我拿的是XX，它是紅色的，”

2.誰來説説自己拿的是什麼玩具?它是什麼顏色?（請幼兒描述自己的玩具）

3．請把摸上去感覺軟軟(或硬硬)的玩具舉起來。豐富詞彙“軟軟的”、“硬硬的”。

4.請幼兒把玩具放回原處。

三、通過味覺感知紅顏色的物體

引導幼兒圍繞提問較完整地回答：

“我吃的是X X，它是紅色的，味道是X X”。

1.看，老師給你們帶來了什麼食物?

(逐一展示紅色食物。)

2.請幼兒回答出食物名稱。

3．請幼兒品嚐各種食物

4.請幼兒描述品嚐過的食物

你吃(喝)的是什麼?

它是什麼顏色?味道怎樣?

説短句“我吃(喝)的是X X，它是紅色的，味道是酸酸的(甜甜的)”。

四、通過視覺感受紅顏色的物體

1.每位幼兒哪一張紅色玻璃紙（當眼鏡）

你看到了什麼?它是什麼顏色的?

2.每位幼兒哪一張藍色玻璃紙（當眼鏡）

你看到了什麼?它是什麼顏色的?

3.幼兒在嘗試探索中，自然結束。