國小數學“走進天文館”單元教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的國小數學“走進天文館”單元教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小數學“走進天文館”單元教學設計1(一)學習目標
1、結合現實情境,瞭解24時計時法;會用24時計時法表示時刻;能進行簡單的時間計算。
2、藉助生活經驗,認識年月日,瞭解他們之間的關係,初步瞭解平年、閏年的有關知識。
3、感受數學與日常生活的密切聯繫,提高數學素養,受到科普教育。
(二)學習內容
基礎性學習包
(1)走進天文館
(2)、奇妙的星空
(3)、我學會了嗎
開發性學習包
(1)、認識世紀
世紀:一個世紀是一百年,通常是指連續的一百年。當用來計算日子時,世紀通常從可以被100整除的年代或此後一年開始,例如20xx年或20xx年。這種奇數的紀年法來自於耶穌紀元後,其中的1年通常表示“吾主之年”,因此第一世紀從公元1年到公元100年,而20世紀則從公元1901年到公元20xx年,因此20xx年是21世紀的第一年。不過,有人將公元1世紀定為99年,而以後的世紀則為100年,如果按照這種定義的話,20xx年則為21世紀的.第一年。
(1)、月曆表製作
每人制作一張20xx年5月份的月曆表。
拓展性學習包(1)夏至和冬至
春分3月21日夏至6月21日秋分9月23日冬至12月22日
這是由於地球的公轉導致地球上的四季變化的。
(2)節日
所有都是陰曆日期
(1)、正月七年級春節,古代有元日、元旦、元正、元辰、元朔、三元、三朝、三正、正旦、正朔等30多種名稱
(2)正月初五路神生日
(3)正月十五日上元節(元宵節)
(4)二月八年級春龍節又叫龍抬頭青龍節
(5)二月十五花朝節
(6)清明節的前一天寒食節
(7)三月九年級上巳節傳説中王母娘娘開蟠桃會
(8)春分後十五日清明節
(9)四月初八日佛誕日,又有牛節之稱過了這天牛就要下地了。
(10)五月初五端午節
(11)夏至節
(12)六月六曬伏節“六月六,曬紅綠。”“姑姑節”“六月六,請姑姑”,在古代還是另外一個節日,名叫天貺(賜贈的意思)節,六月六也是佛寺的一個節日,叫做翻經節。
(13)七月七,習稱七夕、七月七、乞巧節
(14)七月十五中元節,又稱鬼節,盂蘭盆節。
(15)七月三十地藏節
(16)八月十五中秋節
(17)九月九重陽節
(18)十月七年級十月朝,又稱祭祖節
(19)十月十五下元節
(20)十一月二十二冬至
(21)十二月八臘八節
(22)十二月二十三祭灶節,祀灶日,俗稱“過小年”,亦稱小年、小年下、小年節
(23)十二月的最後一天年除日、除日,除日晚上叫除夕、大年夜、大節夜、大盡等,民間稱年三十、大年三十
(三)整合點解讀
1、學科單元內整合:認識年月日的教學時,可以利用“條形統計圖”的知識進行彙總。
2、學科間整合:年月日的知識和日月星辰天體運轉等天文現象有密切關聯,藉助科學知識和數學知識的融合,對學生進行科普教育。
3、體驗式活動:和學生共同製作每個月的月曆表;指導學生認識世紀。
4、課時安排:本單元學習共安排6課時。
(四)教學片斷
課題年、月、日
年、月、日的鞏固練習環節:
1、自主練習4、5、6、7其中第6題引入了時間單位“季度”它是對本單元時間單位學習的進一步擴展。練習時可藉助學生的生活經驗,幫助學生理解“季度”的含義,學會根據每月的天數計算每季度的天數,知道計算第一季度的天數時要注意2月份的天數,關鍵要看當年是平年還是閏年。
2、月曆表製作
每人制作一張20xx年5月份的月曆表。
國小數學“走進天文館”單元教學設計2我的家鄉在扎賚特旗音德爾鎮,那裏風景優美,景色迷人。
家鄉的馬路非常寬闊,就算五六輛車並排行走也不覺得擁擠。你看那川流不息的汽車,就好像小螞蟻一樣來來往往的爬着,壯觀極了。一幢幢高樓大廈高崇如雲,就好像站在雲彩裏似的。
家鄉最有名的是多蘭湖公園。那裏有山有水,空氣新鮮,風景獨特,人更和藹可親。三個一夥,五個一幫的老人們正忙着健身呢!一陣陣的笑聲傳遍公園的每一個角落。一座座高高的假山就像仙人在指路一樣,好像在告訴朋友們歡迎你們來參觀。從假山留下來的泉水就像煙花一樣光彩奪目。路旁的花兒正爭先恐後的開放,互相在炫耀自己的美呢!柳樹姑姑正忙着在風中梳理她那長長的頭髮。
這就是我的家鄉,平凡中帶着美,我愛我的家鄉。
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