數學教案參考-兩步加減法應用題
兩步加減法應用題
教學內容:兩步加減法應用題
教學目標:通過教學,使學生掌握兩步計算應用題的結構特徵,並能正確列式計算.
教學重難點:使學生能正確掌握解題思路.
教學準備:多媒體課件.
課前談話
師:小朋友你們喜歡六月嗎?……
剛剛聽了這麼多的小朋友發言,老師真是替六月感到高興因為有這麼多的小朋友喜歡他。
一情境引入
師:剛才同學們都説了喜歡六月,其實老師也喜歡六月,你知道為什麼嗎?
……
天氣熱了,我們可以吃……,
那我們小朋友在學校裏能不能吃冷飲?(不能)
那我們靠什麼來解渴呢?對呀,可以喝純淨水。
師:我們國小的小朋友一天大約可以喝掉幾桶純淨水?
那我們想想看,明天送水的叔叔會給我們國小送來多少桶純淨水呢?現在老師再告訴你,我們國小原有純淨水某某桶。
師:看着這三句話,你想到了什麼?
(如果沒有人説出來的話,教師可以這樣引:那如果根據這三個條件,請你編應用題的話,你打算怎麼編呢?)
二、新授課
(一)、根據情境編題並解答。(例題)
學生四人小組進行編題。
反饋。
教師根據學生的回答,把題目補充完整。
請學生把題目齊讀一遍。
師:看到這道題目,你打算怎麼來做呢?
……
師:剛才有些小朋友都談了自己的一些想法,那我們來看題。
師:根據一、二兩個條件我們可以求什麼?(板書:吃了某某桶水之後,還有多少桶水。)算式會列嗎?請寫在自己的草稿紙上。反饋,並且提問算出來的數表示什麼,你為什麼用減法來做?
師:那麼根據第三個條件我們又可以求出什麼?(板書:現在有純淨水多少桶?)
算式怎麼列,請寫在自己本子上。反饋,並且提問算出來的數表示什麼,你為什麼用加法來做?
師:這道題目做好了沒有?還漏了什麼?集體口答一遍。(板書:現在有純淨水某某桶。)
師:剛才我們小朋友一起把這道題給做出來了,那哪位小朋友來回憶一下,剛才這道題目我們是怎樣做的?
(二)看圖編應用題並解答。(嘗試)
1、師:我們有些小朋友呀嘴特別的.饞,在學校裏喝純淨水覺得還不解渴,放學一回到家裏之後,就去開冰箱,小朋友猜猜看,他會去幹嘛?
師:老師這裏就有一些棒冰,
那你想一想,這題該怎樣編成應用題呢?
(幾個同學反饋之後,同桌在互相講一講。)
教師出示題目(小明家原有棒冰11根,買來了8根之後又吃掉2根,現在有棒冰多少根?)請小朋友齊讀一遍。
師:這題你打算怎麼做呢?
師:這題是用幾步計算的?想一想第一步應算什麼?
學生自己做題,教師巡視。
反饋。並及時提問:第一步算出來表示什麼,為什麼用(加或減)來做,第二步算出來表示什麼,為什麼用(加或減)來做?
2、剛才有些小朋友編了另外的題目,請看(小明家原有棒冰11根,吃掉2根後,又買來了8根,現在有棒冰多少根)
師:這題你們會不會做呢?(學生獨立做題,反饋並適當的提問。)
(三)直接做文字應用題(加強練習)
師:我們出了喝純淨水、冷飲解渴之外,還有沒有其他的東西來解渴?(引出水果)
老師這裏就有許多的水果,我們要不要去看一看。(出示水果圖,有超級連接)
師:有這麼多的水果我們先看哪種水果呢?
(題目:1 商店有蘋果67千克,賣出32千克後又運來50千克,現在有蘋果多少千克。
2 超市原有西瓜50個,又運來32個之後賣掉了48個,現在超市有西瓜多少個?)
(四)編題
A 12+5-8
師:剛才我們做了幾題有關水果的題目,那你能不能根據這個算式也來編幾題算式?
B 任意編題。
師:如果連算式都沒有的話,你還能不能編這樣的應用題?
三、總結並出示課題
師:剛才我們編的題目都有一個什麼特點?(板書:兩步應用題)
它們都是用什麼方法來做的?(補充:加減法)
師:這個就是我們今天學習的內容:兩步加減法應用題。
四、發展題
師:課的一開始小朋友都説了,六月裏有六一兒童節,所以小朋友都很喜歡六月,那你們知道九月十日是什麼節嗎?
師:老師這裏就有兩位小朋友他們打算買鮮花送給老師,表達自己對老師的尊敬,請看:教師節那天,小紅和小明分別買了6朵花,兩人一共送給李老師4朵花,問他們一共還剩下多少朵花?
-
開學典禮高一新生代表講話稿(精選12篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的開學典禮高一新生代表講話稿,歡迎大家分享。開學典禮高一新生代表講話稿1尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午...
-
精選月考反思作文彙編六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的月考反思作文6篇,歡迎閲讀與收藏。月考反思作文篇1月考的試卷發下來了,望着這鮮紅但低...
-
大學生社區志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社區志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社區志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《誰動了我的奶酪》優秀讀後感範文(通用31篇)
當閲讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》優秀讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。《誰動了我的奶酪》優秀讀後感篇1我喜歡這本書,因為它是一個...