國小四年級數學上冊《兩步計算應用題》教案
教學內容:
以求和為基本數量關係的兩步計算應用題(書p51)。
教學目標:
使學生理解以求和為基本數量關係的兩步計算應用題的結構,能用分析法或綜合法分析數量關係,會口述解題步驟,能正確地列式解答。
教學步驟:
一、準備引新
1、秋天到了,讓我們到果園裏看看吧!果園裏種滿了什麼樹呀?如果老師告訴大家果園裏有蘋果樹1420棵,要求蘋果樹和梨樹一共有多少棵?(出示準備題1)你能解答嗎?為什麼?誰來補一個條件呢?
2、學生補充條件,並列式計算
梨樹有1000棵 1420+1000=2420(棵)
3、這是一道幾步計算的應用題?誰能補一個條件,使它成為兩步計算的應用題?
學生口答補充:
(1)梨樹比蘋果樹少420棵
(2)梨樹比蘋果樹多420棵
(3)蘋果樹比梨樹少420棵
(4)蘋果樹比梨樹多420棵
4、揭題:這樣的兩步計算應用題就是我們今天要學習的新課,現在我們先一起來研究第一種
二、探究新知:
1、研究例3
(1) 讀題,找條件和問題,師畫出線段圖
(2) 根據小黑板上的思考提示,同桌互説這道題的.解題思路
(3) 學生在本子上試做這道題,只用列出分步算式,快的同學可以列出綜合算式。
(4) 指名板演算式,集體交流:指名説解題思路,1420表示什麼?1000表示什麼?
(5) 綜合算式怎麼寫 ?誰還有不同的寫法?1420-420表示什麼?
2、如果補充的是梨樹比蘋果樹多420棵,你怎樣想?怎樣算呢?根據思考提示自己思考後在本子上列式計算。
指名板演,並説説先求什麼?再求什麼?
3、小結:
我們今天學習的兩步計算應用題跟以前學習的兩步計算應用題在條件上有什麼不同?只有兩個條件的時候,其中一個條件需要用到幾次,這兩題中的哪個條件用了兩次?第一次用它求什麼?第二次用它求什麼?但今天學習的兩步計算應用題跟以前學習的兩步計算應用題有一點還是相同的,那就是關鍵都是先求出中間問題。
三、鞏固深化
1、p52練一練1,請學生寫在書上,集體校對
2、p52練一練2,看線段圖列式計算
3、p52練一練3判斷:誰的解法對?
小剛:240+40=280(人)
小明:240+40=280(人)
240+280=520(人)
小華:240-40=200(人)
240+200=440(人)
小青:240+240=480(人)
480+40=520(人)
小組討論,選出正確的答案,錯的答案要説説錯在哪裏?
4、p53練一練5
5、p53練一練4
四、總結
今天你學會了什麼?
-
幼兒教育專業基礎知識
幼兒教育專業基礎知識幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發展”理論為核心,提煉出孩子的九大成長目標:安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。下面是小編整理的關於幼兒教育專業基礎知識,希望大家認真閲讀!幼兒教育的內容...
-
緬懷先烈展望未來作文500字(精選33篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的緬懷先烈展望未來作文500字,希望能夠幫助到大家。緬懷先烈展望未來作文篇1站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有...
-
幼兒園小班社會教案《睡午覺》(精選9篇)
作為一名教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班社會教案《睡午覺》(精選9篇),歡迎大家分享。幼兒園小班社會教案《睡午覺》篇1一、活動目標(1)在睡午覺時,能把脱下的衣褲鞋子,較整齊地放...
-
2023年二年級開學第一課教案(精選12篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的2023年二年級開學第一課教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。二年級開學第一課教案1一、教學目標1、在“談話導入”中,交流心路歷程,分享...