我的球遊戲教案及反思
1、在遊戲中引發幼兒對球的顏色、形狀、大小等的關注興趣
2、喜歡玩球,體驗遊戲的快樂
活動準備:幼兒人手一球、筐兩個、音樂
活動過程:一、用球做律動,引出學習內容,激起學習興趣
二、説球,比較球的不同
1、這裏有兩個筐,請你給球找個家,讓它回去休息一下
(幼兒放球,教師觀察)
2、提問:這是誰的球?你為什麼把它放在這個筐裏?你的球是什麼樣的?
(提問2、3個幼兒)
3、比較小朋友和老師的球:這兩個球一樣麼?一樣在哪裏,不一樣在哪裏?
(做做動作)
請你給它也找個家,為什麼把它放在這個筐裏?
4、這個家裏還有很多球寶寶,我們一起來數一數
小結:雖然這些球不是一模一樣的,但是他們都可以住在這個家裏
5、還有誰沒有拿到球?數數有幾個人,他們的球在哪裏?
(幼兒拿回自己的球)
6、跟同伴交流,説説自己的球
三、玩球
幼兒自由玩球,説説:我是怎麼玩的
四、遊戲:我是球寶寶
教師當拍球人,幼兒用身體做球,邊念兒歌變做動作
“球寶寶,(哎)。
讓我先來檢查下球的氣夠不夠,這個球的氣兒足不足,這個有點鼈,給它打點氣兒,皮球都變大嘍。
好,我要開始拍球啦,輕輕拍,跳的低;重重拍,跳的高;拍一下,跳一下;
拍着球兒轉一圈;皮球滾掉拉;皮球回來拉。”
反思:球對孩子來説並不陌生,本次活動借用球這個媒介,通過遊戲比較感知大小、顏色、形狀等,在體驗遊戲快樂的同時説出自己的感受。由於孩子的'年齡較小,所以他們對自己帶來的物品有很大的親切感和歸屬感,願意在集體面前説説自己的東西,所以在介紹自己的球的時候很積極,有強烈的説出“我和他的不一樣”的願望。對“為什麼把球放在這個筐裏”充分的表達了自己的想法,如:因為球和筐的顏色是一樣的;因為球和筐顏色不一樣,這樣好找;因為我喜歡這個顏色;因為這個筐大能放很多球,等等。孩子喜歡做遊戲,遊戲帶給他們許多快樂,在遊戲中學習各種知識和能力,因此怎樣用遊戲貫穿整節活動始終是我們進行託班教學需要考慮的問題
-
【必備】軍訓的日記20篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍訓的日記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。軍訓的日記17月11日星期二天氣:晴朗今天看了國旗護衞隊的視頻,收穫很大。我明白了,只有堅持,努力,才能成...
-
最新人教版五年級上冊數學教學計劃(精選11篇)
時間過得可真快,從來都不等人,教學工作者們又將迎來新的教學目標,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的最新人教版五年級上冊數學教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最五年級上冊數...
-
幼兒園重陽節活動方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。幼兒園重陽節活動方案1一、活動...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...