美術教案-國小美術教案
課次: 第二十四課
教時: 一教時
課題: 《有人和動物的風景》
教學目標:
1、 培養學生熱愛生活和表現生活中美好的景物。
2、 培養學生熱愛自然環境,愛護動植物的美好情感。
3、 利用學習過的繪畫表現形式,去表現有人和動物的風景。
教材分析:
本節課的教學重點是培養學生熱愛生活和表現生活中美好的景物。培養學生熱愛自然環境,愛護動植物的美好情感。教學難點是利用學習過的繪畫表現形式,來表現有人和動物的風景。
教學準備:
繪畫工具和材料。
教學過程():
一、組織教學
檢查學習用品,師生問好。
二、導入新課
同學們,今天咱們和大家一起學習第二十四課《有人和動物的風景》。説到漂亮的風景和可愛的動物大家都喜歡,我們在生活中要愛護大自然,更要保護我們身邊的動物。
三、講授新課
首先和大家複習一下前節課學習的內容:
同學們以前都學習過寫生吧?那麼什麼叫寫生?哪位學生説一説?(寫生就是直接以實物為對象進行描繪的作畫方式。)回答的很好, 有的同學又要問了畫什麼呢?畫風景寫生。
城市和鄉村都有美麗的景色。一塊草地,一片樹林,一道河灣,一條小徑。。。。。。都可以吸引敏感的'眼睛。還有身邊可愛的小動物也可以入畫。
在畫畫的時候,分一分疏密,分一分主次,分一分近景、中景和遠景。把紛繁的景物,提煉概括成一個整體,在有限的空間裏,渲染出情調和氣氛。
1、 欣賞書中的例圖,體會怎樣從平凡景物中去發現美。
2、 學習建議:可以用水粉顏料畫一幅風景寫生,注意畫面的氣氛和色彩相協調。可以用油畫棒,彩色鉛筆等工具材料結合水粉色進行作業。
3、 教師講解寫生風景的步驟及方法。
(一)帶領學生觀察風景。
(二)用鉛筆勾形,注意透視和比例關係。
(三)進行圖色,注意色彩的搭配。
(四)學生進行創作,教師巡迴指導。
四、作業展評。
將學生的作業進行展示,評出優秀作業。
五、總結談話。
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