關於語文課文問銀河的練習設計
《問銀河》練習設計
學習提示:
1、朗讀課問:重點讀好銀河提出的問題,感受對銀河提問時的心情,抒發看銀河的心理感想。通過讀文,明確“銀河”的概念:在夏天或秋天晴朗的'夜晚,能看見天空中有一條白茫茫發着銀光的光帶,好像天上的一條河流,那就是銀河。通過收集有關銀河的知識還能進一步有所瞭解。
2、認讀生字:(1)可以結合偏旁表意方法記憶生字,如:蝦、硬、秋、客;
(2)在運用中進一步熟練認讀。
3、書寫生字:(1)重點寫好“落”、“訴”兩個生字,“落”是上下結構的字;“訴”字重點是最後一筆點;
(2)注意抓住結構特點寫好字,左右結構的字是“銀、訴、胡、秋”,上下結構的字“告、落”。
4、擴展練習:向銀河提出問題,並且收集有關銀河的知識,給銀河寫封信。(一句話或幾句話)
思考題:
1、換部首組字,再組詞。
很-----()+( )→( )( )
胡-----()+( )→( )( )
秋-----()+( )→( )( )
2、補充句子。
(1)夜空裏有_________________________________。
(2)小河裏___________________________________。
3、仿照課文的樣子,填空。
銀河,銀河,
請你告訴我:
___________________________?
___________________________?
4、做一張收集卡:將自己收集的有關銀河的知識製作成精美的卡片。
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