大班科學《留住小鳥》教案

一、活動目標：

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2．瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木，知道我們人類的呼吸離不開大樹。

二、材料：請幼兒蒐集樹的資料或圖片三、活動流程：欣賞理解--討論（一）欣賞和理解1．教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2．提出問題：小貓和小狗用什麼辦法留小鳥？為什麼沒有留住小鳥？

3．小兔子用什麼辦法留小鳥？為什麼留住小鳥了？你們有什麼好辦法留住小鳥嗎？小鳥為什麼喜歡樹呢？你喜歡樹嗎?你為什麼喜歡樹？你喜歡什麼樹？（幫助幼兒理解樹呼出氧氣，供給我們人類呼吸）（二）討論1．師：我們來看看小朋友自己找到的圖片和有關樹的資料。

2．教師請幼兒展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。

3．教師請幼兒討論樹的作用、好處。（為人類調節温度、提供大量的木材、藥材、食物、改善我們的.環境、能防風固沙，防暑降温，減低風速、保持水土、淨化污水、減小噪音等。

4．教師請幼兒討論保護樹木的辦法與途徑。（不亂刻、亂畫、澆水等）附：兒歌《留住小鳥》

[媽咪愛≈嬰網]幼兒園教案頻道

小鳥飛進小狗的院子裏，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子，小鳥看見了，撲扇着翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子裏，小貓想留住小鳥，為它編了一隻精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇着翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子裏，小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。 小鳥撲扇着翅膀説："謝謝！謝謝！"小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！