七年級英語Unit 5的教學反思
本課是一節任務型教學研究課,着重以不同的方式向學生傳授目標語言。用學生日常熟悉的事物來教授新課:
1、導入:用關於學校科目的chant來引入新課,有利於活躍課堂氣氛,把學生帶入課程的場景當中。
2、把各科教師的照片、學生們喜愛的畫片和目標語言結合起來,能夠加深學生對目標語言的理解。
3、使用Pairwork的形式討論學生的課程表使目標語言具有很強的實用性。
4、聽力部分的`Report有利於學生掌握英語口試的形式,是一種很好的練習方式。
5、自制課表的任務能夠激發學生們參與教學的積極性,使他們成為學習的主動者。
評價:本課設計合理,層次清晰;形式活潑多樣,課件運用恰當;開始由chant導入新課,最後在歌聲中結束,使整節課首尾呼應、氣氛活躍,達到了學生掌握並靈活運用目標語言的教學目的。不足之處:在任務的設計和銜接上還不夠精煉和流暢,有待在今後的教學中作進一步研究和探討。
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