2017年幼兒園小班遊戲活動教案
遊戲是一切幼子(動物的和人的)生活和能力跳躍需要而產生的有意識的模擬活動。下面是小編整理的關於幼兒園小班遊戲活動教案,歡迎大家參考!
【1】幼兒園小班教育活動教案活動內容:碟片閲讀《爆米花的故事》
活動目標:1.培養幼兒看動畫講述故事的興趣。
2.引導幼兒初步理解畫面內容,發展幼兒的口語表達能力。
3.教育幼兒講究衞生,不啻不乾淨的食物。
活動準備:VCD碟片 玉米花
活動重難點:引導幼兒觀察畫面,嘗試用語言表述畫面內容。
活動過程:
1.談話引入活動:
小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?今天老師為小朋友帶來了好看的動畫片,看看是什麼?(播放《爆米花的故事》片頭 )是什麼故事呢?你們吃過爆米花嗎?爆米花聞起來怎麼樣?吃起來怎麼樣?你們喜歡吃爆米花嗎?小朋友喜歡吃爆米花,小動物也喜歡吃爆米花。我們一起看一看是哪個小動物喜歡吃爆米花吧!
2.分段播放動畫片,邊播放邊提問:
(1)播放動畫至1.25紅袋鼠説走吧:小朋友,跳跳蛙去找地上的爆米花不見了,是誰吃掉了地上的爆米花?跳跳蛙有沒有吃?為什麼跳跳蛙不吃地上的爆米花?跳跳蛙不吃地上的爆米花,説明跳跳蛙是個什麼樣的孩子?跳跳蛙找誰幫忙一起撿地上的爆米花?他為什麼找紅袋鼠?跳跳蛙找紅袋鼠撿地上的爆米花,説明跳跳蛙是個怎麼樣的孩子?
(2)播放至火帽子掉米花:掉在地上的爆米花不見了,跳跳蛙説是火帽子吃了地上的髒米花,是火帽子吃了髒米花嗎?火帽子吃的是乾淨的米花,地上的髒米花被誰吃了呢?剛才有誰路過草地?看到爆米花是眼睛都放光的是誰呢?到底是不是小老鼠吃了地上的爆米花呢?
(3)播放至結束:是誰吃了地上的爆米花?小老鼠吃了地上的爆米花怎麼樣了?肚子疼了怎麼辦?
3.完整播放動畫片:是誰把爆米花掉在草地上?火帽子的爆米花為什麼會掉到草地上?掉到草地上的`爆米花被誰給吃掉了?小老鼠吃了地上的米花怎麼樣了?能不能吃掉在地上的髒東西呢?
4.分享爆米花,結束活動:
小朋友都是愛清潔、講衞生的孩子,不吃不乾淨的食物。老師這裏有乾淨的爆米花,我們一起吃吧!吃東西之前要幹什麼呢?對,請小朋友卷卷衣袖,把小手洗乾淨,我們一起分享香甜的爆米花吧。
【2】幼兒園小班教育活動教案【活動過程】
一、教師帶幼兒進入室內雜亂的場地,提問:“你喜歡這裏嗎?為什麼?”“這裏為什麼這麼亂?”“你會不會亂扔東西?”
引導幼兒把扔在地上的東西撿起來,放回原來的地方,邊放邊學説短句“我不亂扔東西”。
二、教師和幼兒一起欣賞整理後的房間,提問:現在你喜歡這裏嗎?為什麼?
三、行為練習
教師帶幼兒進入室外場地,觀察幼兒能否主動整理,並引導全體幼兒一起整理場地。
【延伸活動】
播放《豬八戒吃西瓜》的錄像片,讓幼兒理解亂扔東西給人帶來的麻煩。
【活動評析】
一、設計意圖
本活動的目的主要是讓幼兒從自己做起,從小做起,關愛身邊的環境。為了讓每個幼兒都有練習的機會,活動採用了小組形式。第一環節的情景設置是為了讓幼兒發現問題,第二環節讓幼兒欣賞整理後的房間,通過兩者之間的鮮明對比,讓幼兒明確了要保護周圍環境整潔的道理。第三環節是鞏固練習,讓幼兒體驗整潔環境的舒適感,從而養成不亂扔東西的習慣。
二、效果分析
活動一開始,教師非常隨意的帶着十來個孩子進入到預設的環境中,面對雜亂無章的活動室,儘管是小班孩子,也感觸頗多,説明孩子對環境還是很敏感的。本次活動,教師着重讓幼兒進行行為練習,並及時加以肯定和鼓勵,強化了良好的環境行為。在最後的户外場地整理中,幼兒非常自覺、主動。但是我們要看到行為習慣的練習,貴在平時的堅持,僅靠幾次強化訓練是不夠的。
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